小升初简易方程教案.doc

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1、授课教案（ 11 月第 4 次课）学员姓名：邱悦 授课教师：杨江超 所授科目：数学学员年级：小六 上课时间：2013年11月23日13：00至15：00共2小时教学标题简易方程教学目标掌握简易方程的解法，列方程解应用题的方法重难点1、 方程的定义；2、 解方程的步骤；3、 列方程解应用题的方法上次作业完成情况授课内容：一、 知识要点梳理1、 简易方程（1）如：，等等诸如此类表示相等关系的式子叫等式。（2）如：，等等诸如此类含有未知数的等式叫方程。（3）如：满足，像，使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。（4）解方程的过程称之为解方程。2、简易方程的解题方法：（1） 将带有X的项移到等号的

2、一边，将不带有X的数移到等号的另一边；（2） 将等号两边的式子分别进行四则运算，注意X运算后保留；（3） 等号两边同时除以X的系数；（4） 运算求出未知数X。3、列方程解应用题的一般步骤：（1） 弄清题意，找出未知数，并用 x 表示；（2） 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；（3） 解方程；（4） 检验，写出答案。4、几种常见的数量关系：数量关系数量关系式收入、支出、结余收入支出结余单价、数量、总价单价数量=总价单产量、数量、总产量单产量数量=总产量速度、路程、时间速度时间=路程工作效率、时间、工作总量工作效率时间=工作总量本金、时间、利率、利息本金时间利率=利息二、 典例解析例1：解方

3、程。（1） （2）（3） （4）（5） （6）例2：【昆明市重点中学入学考试】解方程：（1） （2）（3） （4） 课堂练习解方程。1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、能力提升1、 已知，聪明的你知道和吗？2、 对于两个数，定义新运算“”和“#”：；。求下列两式：（1）（57）#6 （2）,求的值课后作业提高练习：3x+ 7x +10 = 90 3（x - 12）+ 23 = 35 7x82x27 5x -18 = 32x （7x - 4）+3（x - 2）= 2x +6 4、列方程解应用题：1、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？2、李师傅买来72

4、米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？综合练习1、80x20 2、 12x8x1228 3、 3（2x1）10=37 4、 1.6x3.4xx527 5、 2（3x4）（4x）4x 0.7(x0.9)=42 1.3x2.43=12.4 x(30.5)=12 7.4(x2.1)=61、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？2、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？能力升级题1、 7（4x）9（x4） 2、 1285(2x+3)=733、 1.7x4.80.3x7.8 4、x0.241005、 3（x +1 ）（2x 4）= 61、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？(列方程解答)2、学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖? (列方程解答)3、康乃馨和水仙每种花每支的价钱相同，现店内有三束花：第一束三支康乃馨，一支水仙共19元；第二束两支康乃馨，两支水仙共18元；第三束一枝康乃馨，三支水仙花求第三束花的价格？作业：学员课堂表现：签字确认学员_ 教师_ 教研主任_