卢芳芳c++实验二答案.doc

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1、上海电力学院实验报告课程名称 高级程序设计C+（2） 实验项目 实验2 继承与派生 姓名 学号 班级 专业 同组人姓名 无 指导教师姓名 卢芳芳 实验日期 2014年4月2日 一、实验目的 理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现 掌握公有继承下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性 理解保护成员在继承中的作用二、实验内容和步骤1 定义一个基类Shape,在此基础上公有派生出矩形类Rectangle和圆形类Circle，二者都有成员函数GetAea()函数和Getperim()函数，并编写一个主函数分别用Rectangle和Circle的对象调用其函数计算其面积和周长。l 程序源代码（注意

2、添加注释）头文件shape.h:class Shape /图形基类public:void display();private:double GetArea()return 0;double GetPrim()return 0;class Rectangle:public Shape /长方形子类public:Rectangle(double=0.0,double=0.0);void display();private:double GetArea();double GetPrim(); double width,hength;class Circle:public Shape /圆形子类pub

3、lic:Circle(double=0.0);void display();private: double GetArea();double GetPrim();double radius;功能文件shape.cpp:#include#includeshape.husing namespace std;void Rectangle:display() /函数功能实现体cout矩形面积为 ;coutGetArea()endl;cout矩形周长为 ;coutGetPrim()endl;void Circle:display()cout圆形面积为 ;coutGetArea()endl;cout圆形周

4、长为 ;coutGetPrim()endl;Rectangle:Rectangle(double h,double w)hength=h;width=w;double Rectangle:GetArea()return width*hength;double Rectangle:GetPrim()return 2*(width+hength);Circle:Circle(double r)radius=r;double Circle:GetArea()return 3.*radius*radius;double Circle:GetPrim()return 2*3.*radius;测试文件ma

5、in.cpp:#include#includeshape.husing namespace std;int main()Rectangle rec(5,6); /测试Circle cir(7);rec.display();cir.display();return 0;l 运行结果（直接截取结果图）2 编写一个学生和教师数据输入和显示程序，学生数据有学号、姓名、性别、身份证号、联系电话、专业，教师的数据有工号、姓名、性别、身份证号、联系电话、职称、部门。要求编写三个类实现： Person类包含最基本的共同信息 Student类继承Person类，并包含自己的私有成员（成员变量和成员函数） Tea

6、cher类继承Person类，并包含自己的私有成员（成员变量和成员函数）l 程序源代码（注意添加注释）person.h:#includeusing namespace std;class Personpublic:char num20; /学号/工号char name20; /姓名char sex5; /性别char lifenum40; /身份证号char callnum40; /联系电话;class Student:public Personchar major15; /专业public:Student();void show();class Teacher:public Personch

7、ar title20; /职称char apartment15; /部门public:Teacher();void show(); person.cpp:#include#includeperson.husing namespace std;Student:Student()cout请输入学号num;cout请输入姓名name;cout请输入性别sex;cout请输入身份证号lifenum;cout请输入联系电话callnum;cout请输入专业major;void Student:show()cout学生endl;cout学号:numendl;cout姓名:nameendl;cout性别:s

8、exendl;cout身份证号:lifenumendl;cout联系电话:callnumendl;cout专业:majorendl;Teacher:Teacher()cout请输入工号num;cout请输入姓名name;cout请输入性别sex;cout请输入身份证号lifenum;cout请输入联系电话callnum;cout请输入职称title;cout请输入部门apartment;void Teacher:show()cout教师endl;cout工号:numendl;cout姓名:nameendl;cout性别:sexendl;cout身份证号:lifenumendl;cout联系电话:callnumendl;cout职称:titleendl;cout部门:apartmentendl;Main.cpp:#include#includeperson.husing namespace std;int main()Student A;A.show();Teacher B;B.show();return 0;l 运行结果（直接截取结果图）三、实验中遇到的问题以及解决方法四、实验结论与体会1、 结合上课内容，写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。2、 添加适当注释，注意书写的层次结构。3、 整理上机步骤，总结经验和体会。4、 上交实验报告