第五章 第一节四大地理区域的划分 教学案.doc
《第五章 第一节四大地理区域的划分 教学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五章 第一节四大地理区域的划分 教学案.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五章 第一节 四大地理区域的划分一、学习目标:1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;2.在简单地图上进行区域划分;3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭淮河一线的意义。 二、学习重点:我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。导入新课同学们,今天我们班请来了四位来自不同地方的同学 现在请他们一一给大家介绍一下他们的家乡情况好吗?三、自主学习仔细观察图“新疆高山牧区景观图、西双版纳热带风光傣家竹楼景观图、东南沿海经济特区的工业生产流水线景观图和长江三角洲农业及工业景观图 ”,完成下类问题:同学们一起总结: 1、新疆维吾尔自治区 区 东
2、南沿海 特区西双版纳傣族自治州热带 区 长江三角洲农业区工业区同一类型的区域,还可以划分出不同尺度或不同级别的区域。 2、学生合作完成第5页活动题,同学们可互相讨论,交流活动结果 (1)界线A的确定,主导因素是 的影响,大致与 - mm等降水量线一致。 (2) 西北地区深居内陆,很难受到 季风的影响,降水较少、干燥。东部季风区受夏季风影响较 ,降水较 ,属于湿润、半湿润区。3.界线B大致与 月 等温线的分布最接近。界线B大致与 mm等降水量线的分布最接近。界线B的确定,主导因素是 和 方面影响。找出秦岭淮河一线在图中画出。4. 界线C第 、 级阶梯的界线基本吻合。界线C的确定,主导因素是 因素
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第五章 第一节 四大地理区域的划分 教学案 第五 四大 地理 区域 划分 教学
限制150内