儿童文学第2阶段测试题.doc

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1、江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷考试科目:儿童文学第5章至第8章（总分100分） 时间：90分钟 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、填空题（每空1分，共10分。）1、从结构体式和思想蕴涵来讲儿歌的特征表现为（ ）、（ ）。2、童话进入现代中国的标志是（ ）主编的（ ）丛书。3、与成人小说相比，儿童小说的主题要求（ ）、（ ）而有针对性。4、儿童报告文学具有（ ）性、文学性和（ ）性。5、童话的表现手法主要有（ ）、夸张、颠倒、（ ）等。二、 判断题（每题2分，共10分。正确的打“”，错误的打“”。）1、（ ）寓言是含有明显讽喻意义的长篇故事

2、。2、（ ）童话中无论何等怪异离奇的形象与情节，都可以在物质世界找到它的依循。3、（ ）儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是浓郁的儿童情趣。4、（ ）数蛤蟆属于儿歌中的对数谣。5、（ ）儿童散文之趣主要指能体现童趣的情趣。三、选择题（本题共15分。）（一）、单项选择（每题1分，共5分。）1、（ ）泰戈尔的金色花和羽毛都属于：A.儿童小说B.童话 C.科学小品 D.儿童散文诗2、（ ）创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是：A.英国 B.法国C.意大利 D.丹麦3、（ ）由于故事的荒诞不经而被我国译为“吹牛大王历险记”的是：A.敏豪生奇游记B.洋葱头历险记 C.木偶奇遇记

3、D.爱丽丝漫游奇境记4、（ ）被称为“动物小说大王”的是：A.曹文轩 B.沈石溪 C.包蕾 D.陈伯吹5、（ ）陈丹燕早期散文代表作是：A.女中学生之死B.中国少女 C.上锁的抽屉 D.我的妈妈是精灵（二）、多项选择（每题2分，共10分。错选、漏选、多选均扣2分。）1、（ ）孙云晓是我国当代少年报告文学作家，下面作品中由他创作的是：A.微笑的挑战者B.泥鳅C.中国少女 D.夏令营中的较量2、（ ）美国作家马克吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品，它们是：A.王子和贫儿 B.汤姆索耶历险记C.傻子国外旅行记 D.哈克贝利费恩历险记3、（ ）下列寓言出自伊索寓言的是：

4、A. 狐狸和葡萄 B. 知了和蚂蚁 C. 农夫和蛇 D. 天鹅、梭子鱼和虾4、（ ）下列儿童诗，属于叙事诗的是：A.小弟和小猫 B.帽子的秘密 C.爸爸的老师D.我爱我的祖国5、（ ）寓言的三大发源地分别是：A.阿拉伯 B.古希腊 C.印度 D.中国四、名词解释（每题5分，共15分。）1、儿童诗2、摇篮歌3、谜语故事五、简答题（每题10分，共20分。）1、简析曹文轩的儿童小说的创作特色。2、林格伦塑造的长袜子皮皮形象有何审美价值？六、文本赏析（本题30分。）黄纱巾薛涛女孩放学要经过一个小小的服装市场。女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。女孩停住不走了，呆呆地看。卖货的是一个中年人。买下吧孩子，就剩它

5、一条了。只卖10元钱。女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。可以向家里要嘛。我给你留着。看得出你很喜欢它。女孩恋恋不舍离开了。一整个晚上，女孩都下定向家里要钱的决心。最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。家里不富裕。女孩知道。女孩再走过小市场时，远远就看见黄纱巾还在那飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。带钱来了吧？女孩摇摇头。中年人抚摸着这条黄纱巾并看看女孩，想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起真是绝妙的组合，就很替女孩惋惜。你喜欢它，没错？嗯。女孩认真地点点头。女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。孩子，送给

6、你的。收下，你围上它肯定好看。女孩一愣。不，我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。收下，是我愿意送的。我自愿的。不能。那样我会很难受，比得不到它还难受。女孩跑开了。女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。中年人立在那儿。从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在清风中舞动的黄纱巾。许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。女孩从来没去想，它为什么一直挂在那没人买。那条黄纱巾，装饰了女孩的梦。其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。附：参考答案：一、填空题（每空1分，共10分。）1、篇幅短小、内容浅显2、孙毓

7、修、童话3、明朗、积极4、新闻、评述5、拟人、象征二、判断题（每题2分，共10分。）1、 2、 3、 4、 5、三、选择题（本题共15分。）（一）、单项选择（每题1分，共5分。）1、D 2、C 3、A 4、B 5、B（二）、多项选择（每题2分，共10分。错选、漏选、多选均扣2分。）1、AD 2、BD 3、ABD 4、ABC 5、BCD四、名词解释（每题5分，共15分。）1、儿童诗用最富于感情、最凝练、有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学形式，包括成人为儿童创作的和儿童为自己抒怀而创作的诗歌。2、摇篮歌又称摇篮曲、催眠曲、抚儿歌，指哄孩子睡觉时由母亲或其他成人吟唱的儿歌形式。3

8、、谜语故事也叫故事迷，指以耐人寻味的故事作谜面，并于其中隐藏谜底的故事。五、简答题（每题10分，共20分。）1、简析曹文轩的儿童小说的创作特色。要点：曹文轩的儿童小说创作具有以下三方面特色：（1）忧郁的甜美；（2）唯美追求；（3）运用想象、夸张与象征手法，使作品洋溢着浪漫主义的情调。2、林格伦塑造的长袜子皮皮形象有何审美价值？（1）作品因为塑造了皮皮这样一个有鲜活生命力的形象而拓展了童话的艺术空间和儿童心理表现的疆域。（2）为读者和理论研究者带来了“童话的陌生化”,是一个借童话形象释放儿童内心狂野，表现儿童真实天性的形象，在这个童话人物身上激活了儿童天性的方方面面，有效地激发了儿童读者的阅读欲望与兴趣，为研究者的研究提供了新的内容。六、文本赏析（本题30分。）根据赏析短文实际评分。评分从以下四方面展开：（1）赏析观点是否清楚（2）是否紧密结合文本细节展开分析（3）层次结构是否清楚（4）语言是否明白流畅、有文采。评分分为27-30、24-26、21-25、18-20、17分以下等五档。