郑栾括 报告(最新).doc
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1、沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计课程设计题目:路灯控制设计系 别 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 起止日期: 年 月 日起至 年 月 日止沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目:路灯控制设计系 别 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 课程设计进行地点: 任 务 下 达 时 间: 年 月 日起止日期: 年 月 日起至 年 月 日止教研室主任 年 月 日批准一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生
2、结合专业从事微机应用设计奠定基础。二、设计的原始资料及依据查阅可编程并行芯片8255、中断控制等其他相关资料。用简单的输入输出端口等硬件,结合实际路灯的亮灭控制过程进行设计。三、设计的主要内容及要求内容:利用微机原理试验箱,采用一组发光二极管来模拟路灯。要求:1)天黑时路灯点亮,天亮时路灯关闭。 2)用中断或开关模拟天黑。 3)显示当前时钟。四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1.课程设计说明书(论文)是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。2.学生应撰写的内容为:目录、正文、参考文献等。课程设计说明书(论文)的结构及各部分内容要求可参照沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写
3、规范执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。3.说明书(论文)手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水工整书写;打印时按沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范的要求进行打印。4. 课程设计说明书(论文)装订顺序为:封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。五、 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求;提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的程序及必要注释等沈 阳 工 程 学 院微机原理及应用课程设计成绩评定表院(系): 班级: 学生姓名: 指 导 教 师 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评 分加权分工作
4、态度工作态度认真,遵守纪律,出勤情况良好。0.15432工作能力认真阅读课程设计指导书及其他参考书籍,理解设计原理;能独立绘制指令周期流程图,为微指令编码;线路连接正确,遇到问题能够深入分析并解决。0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。0.25432说明书的质量说明书内容完整、指令周期流程图严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,格式规范。0.55432指导教师评审成绩(加权分合计乘以8) 分加权分合计指 导 教 师 签 名: 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评 分加权分查阅资料查阅资料较广泛,有综合归纳
5、资料的能力。0.25432工作量工作量饱满,难度适中。0.55432说明书的质量说明书内容正确,文字通顺严谨,相关图表完备合理,对微指令设计过程说明充分,技术用语准确,符号统一,编号齐全,格式规范。0.35432评阅教师评审成绩(加权分合计乘以4)分加权分合计评 阅 教 师 签 名: 年 月 日答 辩 小 组 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评 分加权分学生汇报操作演示汇报准备充分,语言表达准确,概念清楚,描述正确;操作熟练、微程序运行正常;基本上反映了所完成任务的全部内容。0.55432答 辩思路清晰,能正确判断微指令执行过程中数据和地址的变化;回答问题有理论依据,基本概念清楚;主要
6、问题回答正确并迅速,有说服力。0.55432答辩小组评审成绩(加权分合计乘以8)分加权分合计答辩小组教师签名: 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩分摘 要本次微机原理课程设计的题目是设计路灯控制,需要设计出完整的源程序及合理的芯片接线。在这次设计的过程中,根据编程并行接口8255芯片的输入输出特性,进行合理思考,编写合适的源程序,实现其输入输出的功能。其后利用掌握的中断控制8259芯片的知识,编写合适的源程序实现其中断控制的功能。将写好的源程序进行整理,编写出完整的路灯控制源程序。最后,将编程并行接口8255芯片、中断控制8259芯片与总线控制接口配合,实现课程设计芯片连接的总体部分,最
7、后,利用开关单元模拟中断(天黑),利用LED灯模拟路灯,由LED灯的亮灭,来反映路灯的亮灭,从而观察实验结果。关键字:编程并行接口8255芯片 中断控制8259芯片 模拟目 录 微机原理及应用课程设计成绩评定表III摘 要IV目 录V1 设计内容及目标11.1设计题目11.2设计内容11.2.1 设计目的11.2.2 设计要求12 设计原理22.1 路灯控制器设计思路22.2具体内容22.2.1 8259设计思路22.2.2 8255可编程并行接口22.2.3 实验结果显示单元22.2.4 具体控制23 主要元器件介绍33.1 所用芯片8255简介:33.1.1 外部引线33.1.2 8255
8、有三种工作方式:方式0、方式1和方式2。33.1.3 8255的寻址:43.2 所用芯片8259简介:73.2.1 8259的外部引线73.2.2 8259的内部控制字83.2.3 8259的初始化顺序124 源程序清单及注释135 设计原理流程图166实际硬件电路接线图18设计总结19致谢20参考文献211 设计内容及目标通过课程设计,更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。最后完成本次课程设计的全部目标。1.1设计题目路灯控制设计1.2设计内容 1)天黑时
9、路灯电亮,天亮时路灯关闭。2)用中断模拟天黑。1.2.1 设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠定基础1.2.2 设计要求 1)天黑时路灯点亮,天亮时路灯关闭。2)用中断或开关模拟天黑。 3)显示当前时钟。2 设计原理2.1 路灯控制器设计思路本次微机原理课程设计我设计的是路灯控制器。设计内容中要求有终端模拟天黑,所以我就想到用本学期所学的8259中断控制芯片通过中断信号来使路灯点亮,再经延
10、时程序来使灯自动熄灭。然后重新回到初始状态。并与8255可编程并行接口连接,实现主功能程序。最后,通过链接LED显示单元,完成整个课程设计内容。2.2具体内容2.2.1 8259设计思路用中断控制器8259的控制字来设置单片、边沿触发、非缓冲、非自动,用ICW4来设置IR7非屏蔽。2.2.2 8255可编程并行接口设置中断控制器8255的控制字,让它A口输出来显示灯亮,。由于我们没用到口和口,所以让口输入C口高低四位均输出。2.2.3 实验结果显示单元LED显示灯单元及开关单元用来观察实验结果。2.2.4 具体控制设置完控制字后,再使A口输出全为0(这时路灯初始状态为灭),接着让程序循环进入空
11、操作。当天黑需要路灯亮时,按下中断(代表天黑),程序从循环执行空操作中中断出来,使A口输出从全为0变成全为1(这时路灯全亮),程序后面连接一个延迟子程序,来控制灯亮的时间。最后到了程序该结束的时候了,A口输出从全1再次变为全0(这时路灯全灭,代表夜晚已过,天亮了)。这时程序本该结束了,程序结束后,又返回到中断控制器8259这部分,这样程序又可以通过按中断来控制灯亮,这样就简单又实用。大体上程序主要分四大部分:输入部分,中断部分,延迟部分和输出部分。结合所学的知识外加查找相关资料,把这几大部分合理的连接起来,从而实现一个完整、功能强大的程序。3 主要元器件介绍3.1 所用芯片8255简介:3.1
12、.1 外部引线D0D7为双向数据信号线,用来传送数据和控制字。、RD为读信号线,与其它信号线一起实现对8255接口的读操作通常接系统总线的IOR信号。WR为写信号线,与其它信号一起实现对8255的写操作,通常接系统总线的IOW。CS为片选信号线,当它为低电平(有效)时,才能选中该8255芯片,也才能对8255进行操作。、A0,A1为口地址选择信号线。8255内部有3个口;A口,B口,C 口,还有一个控制寄存器,它们可由程序寻址。A0,A1上的不同编码可分别寻址上述3个口和一个控制寄存器,具体规定如下: A1 A0 选择 0 0 A口0 1 B口1 0 C口1 1 控制寄存器通常 A0,A1分别
13、接系统总线A0和 A1,它们与CS一起来决定8255的接口地址。RESET为复位输入信号。此端上的高电平可使8255复位。复位后,8255的A口,B口,C 口均被定为输入状态。PA0PA7为A口的8条输入输出信号线。PB0PB7为B口的8条输入输出信号线。PC0PC78条线根据其工作方式可作为数据的输入或输出线,也可以用作控制信号的输出或状态信号的输入线。3.1.2 8255有三种工作方式:方式0、方式1和方式2。 :方式0-基本输入/输出在此工作方式下,每个口都作为基本的输入输出口,C口的高4位和低4位以及A口和B口都可独立地设置为输入口和输出口。在此工作方式下:输出的数据被锁存,而输入的数
14、据不被锁存。 而且,在方式0之下,C口还有按位置位和复位的能力。 :方式1-选通输入/输出 此工作方式下,三个端口分为A、B两组,A、B两个口仍用作数据输入输出口,而C口分成两部分,分别作为A口和B口的联络信号。在8255A中,联络信号是3位,两个数据口,共用去C口的6位,剩余的两位仍可作为数据位使用。:方式2-双向选通输入/输出此工作方式只限于A组使用,在A口工作于双向输入输出方式时,要利用C口的5条线才能实现此时B口子能工作在方式0或方式1,而C口剩下的3条线可作为输入输出线使用或用作B口方式1之下的控制线。当A口工作在方式2时,B口可以在方式0或方式1工作。表3.1 8255方式0之下的
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