学校教育实践活动整改方案.doc

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1、中共*中学支部委员会教育实践活动整改方案2014年9月根据局党委教育实践活动办的有关要求，针对学校专题组织生活会和党员大会查摆出的问题和各方面提出的意见建议，按照“四个回应”的要求，在即知即改的基础上，特制定以下整改方案。一、 指导思想以贯彻落实中央八项规定为切入点，聚焦“四风”问题，动真格、打硬仗，出成果、见成效，以改革精神抓落实、促整改，以实际行动取信于民，推动学校科学发展、快速发展。二、总体任务坚持紧盯“四风”顽疾彻底整改，重点解决作风漂浮、工作不实、思想解放不够、开拓创新不足的问题；重点解决违反素质教育规定，违反“八个严禁”加重学生负担的行为以及服务师生和家长态度不主动、措施不具体和效

2、果不理想的问题。要以推进服务型党组织建设为抓手，积极探索一些切口小、可操作、好检查、效果好的办法措施，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。要注重结合校情建立健全务实管用的规章制度，要敢于动真碰硬从严正风肃纪，坚持两手抓两促进，以实实在在的成效造福于广大群众。三、整改措施（一）“四风”方面问题1：工作脱离实际，照本宣科，不求实效，抓落实不彻底，存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的形式主义现象；部署工作有时照抄照转，没有紧密结合实际，工作中慵懒散拖，跟踪推进不力。整改措施：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作责任人和办结时限 ，校长办公室按照工作部署跟踪督查工作进

3、度，每周一报，纳入目标考核。完成时间：2015年2月责任领导：*责任部门：办公室主办，其他处室协办。问题2：理论学习学习意识薄弱，氛围不浓，流于形式，有走过场、走形式的现象；学习的方法和形式单调老旧，平时学习只是为了学习而学习，理论联系实际不够，运用理论知识解决实际能力不强。整改措施：根据学校教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展学习形式，拓宽学习内容，丰富学习载体，把管理创新、业务培训、课题研究等纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。完成时间：2015年6月责任领导：*责任部门：办公室主办，其他处室协办。问题3：党员领导干部担当意识不强，作风漂浮，存在

4、工作不在状态、履职尽责不力、办事效率不高的现象；部分干部和教师执行考勤制度不自觉、不经常，存在会议准时出勤率低，会议议事氛围不浓，效率不高的问题。整改措施：以整顿领导干部作风和办公会议会风为重点，以加强督促检查和考勤为抓手，制定校长办公会议制度，明确会议内容、流程和监督机制，定期总结回头看，纳入目标考核，确保制度执行落实到位。党支部、校长室要对干部作风情况和会议考勤情况加强日常督查和公示，结合绩效考核，严肃责任追究和行政问责机制。完成时间：2015年2月责任领导：*责任部门：办公室主办，其他处室协办。问题4：服务群众的意识淡薄，领导班子在日常管理工作中，深入师生、深入教室一线调查研究不够，存在

5、“走马观花”的倾向；工作上征求群众意见较少，班子决断的多；对教职工思想状况和生活情况了解不全面，在一定程度上疏忽了对教职工的关怀。整改措施：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。2.每学期期中、期末定期召开2次群众座谈会，主题为师德师风、教学质量、学生教育和教师权益（召集部门，师德师风：工会；教学质量：教务处；学生教育：德育处；教师权益：工会。）。对师生提出的具体问题及时研究、反馈，立行立改。完成时间：2015年6月责任领导：*责任部门：办公室协调，工会、教务处、德育处主办，其他处室协办。问题5：班子成员缺少忧患意识和开拓

6、创新意识，对学校发展缺少长远和整体规划，主动发展意识不强或目标定位不明确。部分干部在工作中没有发挥带头、示范、指导作用，能不干不干，能少干少干，工作上安于现状。整改措施：今年校安工程加固改造结束后，要统筹规划，做好校园文化建设。要结合北塘教师精神宣讲，凝聚教师共识，形成工作合力。年内召开专题会议研究学校未来5年发展规划提请教代会审议。要加强工作指导力度，把工作目标任务细化分解，责任到人。要弘扬身体力行的工作作风，激发工作热情，树立先进典型，凝聚正能量，打造新常态。完成时间：2015年6月责任领导：*责任部门：办公室协调，办公室、工会、总务处主办，其他处室协办。（二）具体问题方面问题6：学校生源

7、状况严峻，学校发展后劲不足，学校办学模式亟需改革。（需局、校两级层面协商解决）整改措施：近年来，学校虽然在中考中取得了一定成绩，但掩盖不了初中生源逐渐萎缩，办学规模逐年缩小的窘境。学校一方面要练好内功，进一步加大改革力度，提升教育教学质量，努力争取群众认可。另一方面需要教育局在布局调整时做好顶层设计，为山明发展提供清晰的改革路线图和时间表。完成时间：近5年责任领导：*责任部门：党支部、校长室主办问题7：学校信息化水平不高，电脑、实验仪器设备陈旧老化亟需更新。（需局、校两级层面协商解决）整改措施：一方面加强教学设备的维护，尽量满足教学需要；另一方面，积极向上级申请配备新的设备。完成时间：2015

8、年6月责任领导：*责任部门：总务处主办，教务处协办问题8：校园周边环境较差，特别是校门口交通不畅，违章摊档、汽车乱停乱放问题严重，堵塞了学校安全通道，一旦发生险情，后果不堪设想。（需上级层面解决）整改措施：一方面学校在校园门口50米安排教师执勤，加强交通疏导，护送学生安全离校。另一方面希望上级部门加强综合治理，合理规划小区车位布局，合理调整*路至*这条道路走向，最大限度减少堵塞，维护学生交通安全。完成时间：2015年6月责任领导：*责任部门：总务处主办，德育处协办。四、组织保障一是加强领导。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。校党支部书记对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责。二是加强协调。按照学校确定的任务分工，抓好各部门的协调配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局，确保各项整改工作顺利及时完成。三是真抓实干。采取有力措施，集中力量解决领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，多办解民忧、增民利、顺民意的实事好事，以实际行动巩固活动成效。四是强化督查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持开门整改，整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见，及时查漏补缺。