民族团结教育月活动总结.doc

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1、 加强民族团结 共创和谐校园 化隆第二小学开展民族团结宣传教育活动小结 刚刚过去的9月是我县中小学民族团结宣传教育月。为深入扎实的开展好民族团结教育月活动，进一步强化全校师生的民族团结意识、反对民族分裂的思想观念，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，确保校园保持持续和谐发展，全面提高教育教学质量，我校开展了一系列以民族团结为主题的活动。现将我校民族团结教育月活动小结和今后的工作思路汇报如下：一、提高认识，加强领导按照省、市、县统一部署所提出的面向儿童大力开展民族团结进步宣传教育活动的要求, 紧紧围绕立德树人根本任务, 紧密结合未成年人的思想实际、生活实际和学习实际, 学校在月初

2、成立了民族团结进步宣传教育领导小组，召开了以“十八大精神为指导、加强各民族大团结”为主题的民族团结进步宣传教育活动动员大会，对全体师生从思想上进行了动员，并对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署，使广大的师生增强了民族团结意识，进一步认清“三股势力”的反动本质，充分认识到只有加强民族团结、反对民族分裂，才有社会的安定和谐，只有共同团结奋斗，才能共同发展。二、创设活动载体，寓教育于活动中1、充分利用学校的资源，通过板报、手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，大力宣传改革开放30多年的伟大历程、光辉成就和宝贵经验，展望未来发展的美好前景。把“三个离不开” “四个高度认同”、“五个维护”

3、 用通俗化的语言进行解释, 帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 学校开展 读书征文、讲故事、演讲、知识竞赛等活动，让师生了解中国各族人民的奋斗历史，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园2、结合“三风”建设，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的意识。学校以年级为单位组织师生开展生动活泼的宣讲活动，如五十六个民族、民族节日、服饰、语言等。 通过本次宣讲活动使全校师生领会到只有

4、加强民族团结、反对民族分裂，才有社会的安定和谐。 德育办、团队、年级组负责组织开展学生结对开展“八个一”活动，即：读一本民族团结题材的好书、唱一首民族团结的歌曲、学跳一支民族舞蹈,看一部民族团结电教片、开一次民族团结教育座谈会、组织开展一次民族团结作文比赛活动、办一期民族团结教育板报或墙报、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会 。 大队部结合团委和学校民族团结教育月要求，组织开展“ 一颗童心爱家乡”征文和绘画比赛，共同书写各族学生在家乡生活的点点滴滴。在整个校园内营造各族少年儿童之间和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的和谐环境。大队部还联合各年级组共同开展各项民族团结教育活动，如六

5、年级“各族少年一家亲”现场书画赛、五年级年级“民族团结”趣味活动、四年级“发现美丽新化隆”观影活动和小报制作比赛、三年级“我的未来不是梦”理想书写活动、一、二年级画国旗、画家乡等。还在36年的学生中开展了民族团结知识竞赛，让学生认识到青海是祖国领土不可分割的一部分，感受到祖国大家庭好和民族团结好。3、进一步加强学校党建工作和学校思想工作，加强教师师德建设和学生德育工作是上级教育部门对我们提出的新要求。为此，我校党支部高度重视，进一步充实了学校德育办、工会、少先大队的力量。我校在德育工作中，首先重视教师队伍的建设。我们建立健全规章制度，注意加强政治学习和教师职业道德教育，规范教师服务意识。不断提

6、高教师思想道德素质。学校每学期都召开教师经验交流会，经常利用例会、班主任会在教师队伍中弘扬正气，树立良好的师德师风，促进了党的教育方针的全面贯彻。4、为进一步做好安全、维稳教育及矛盾纠纷排查工作，第二小学按照（化教【2013】167号、183号文件精神，切实加强了对校园安全工作的领导，安排做好了迎接教育部九月中、下旬“校园安全隐患排查大检查”的准备工作。学校把安全排查工作列入了重要的议事日程，不定期召开宣讲会，以排查消防安全、交通安全、食品安全、防汛安全、校园治安安全、校舍安全、实验室化学品安全、集体活动安全为重点， 强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓

7、共管的学校安全工作格局，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。目前学校通过班级日志、晨午检登记册、学校工作日志、“一日常规”检查表等每天进行常规检查，门卫24小时值班，实行第二小学进出人员、车辆登记制度。成立了第二小学护校队。利用国旗下的讲话和红领巾广播站宣读安全、民族团结宣传稿，全校师生对“八个一”的知晓率为100%。每个班级放学站路队，每位同学头戴小黄帽。近期学校专门治理学校周边环境，与各小卖部签订了安全责任书，和有私家车的教师也签订了安全责任书。给每个班级观看由青海省教育厅、青海省地震局联合编制的安全教育光盘中小学生防灾减灾应急避险，利用课间时间开展工作应急演练，

8、力求每一位学生增强安全防范的意识，每一位教师增强贯彻落实党的民族宗教政策，提高了运用党的民族理论分析和处理问题的能力，加强了全校师生的民族团结意识，在全校上下形成个民族心连心、同呼吸、共命运的良好氛围。5、在十一来临之际，开展了“迎国庆”歌咏比赛，比赛以“六好”为主题，唱响了“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”的主旋律。 学校少先大队开展“红领巾相约中国梦手拉手民族团结一家亲 ”为主题的实践活动，组织高年级学生结合形式畅谈了改革开放以来我县以及国家发生的翻天覆地的变化，并通过联谊活动互相认识、交不同民族的朋友。 三、今后的工作思在创建民族团结进步先进区的

9、活动中，我校要与时俱进，创新形式，进一步做好以下工作： 1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。2、活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式教育学生，让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力。3、求真务实，多办实事。要将创建民族团结进步先进学校与办好事、办实事结合起来，创造性地开展工作，着力解决一些少数民族师生最关心、最直接、最现实的问题和困难。4、采用多种形式, 歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”, 引导广大儿童自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起, 树立远大理想,从小立志为实现“中国梦” 而奋斗。5、要认真总结活动所取得的成效、做法和经验，注意文本和图片资料的收集，并将活动方案和总结及时报送教育局党委办。 青海化隆第二小学 2013年9月30日