教职工师德考核办法.doc
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1、台子镇中心小学教职工师德考核办法为规范教师职业行为,全面提高我校教师的师德水平,营造良好的教书育人环境,进一步建立健全师德建设的保障机制、约束机制和激励机制,增强师德建设的实效性,造就一支让人民满意的教师队伍,根据中华人民共和国教师法中小学教师职业道德规范国务院关于加强教师队伍建设的意见,特制订台子镇中心小学教师师德考核办法。一、考核原则1.以人为本,激励为主。坚持教育为主、重在规范,鼓励教师通过集体教育和自我教育不断提升道德素养,充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性。2.客观公正,实事求是。充分尊重教师的民主权利,做到考核标准、过程和结果三公开,接受广大教职工的监督。3.奖优罚劣,促进发
2、展。充分发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导教师认真践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。二、考核内容以中华人民共和国教师法中小学教师职业道德规范相关内容为依据,本考核办法确定依法从教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、廉洁从教、终身学习、奖励表彰八个方面作为我校教师职业道德考核的主要内容。三、考核标准教师职业道德年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中,年度师德考核成绩90分及以上为优秀,70分89分为合格,6069分为基本合格,60分以下为不合格。年度师德考核结果写入滨州市中小学教师师德考核鉴定表,并存入个人档案。四、考核方法师德考核采取学区教师互评、服务对象
3、评议和校委会评议相结合的方法,坚持尊重事实,力求客观真实地评价我校教职工的师德水平。1.学区教师互评。由学区主任组织本学区教师,根据每位教师的日常师德表现,学区教师之间相互评议。(30分)2.服务对象评议。三至六年级任课教师,由任教班级学生进行评议。任教班数较多的教师,由学区选出两个班的学生进行评议。一至二年级,由学生家长对任课教师进行评议,参加评议的家长不少于任教学生数的70,担任两个以上班教学的老师,选其中两个班的学生家长进行评议。学生和家长对教师的评议,由各学区政教主任组织实施。教辅人员由全体班主任进行评议(30分)3. 校委会评议评议。由校委会全体成员根据每位教师的日常师德表现,对全体
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