2022年人教部编版-六年级上册其中真题预测ABCD试题试卷—附答案.doc

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1、人教部编版-六年级上册其中真题预测ABCD试题试卷附答案六年级上册期中测试题 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围： 第一第四单元） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写汉字。（10分） mng lng kuw hxi zo go png b （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列加点字的注音有误的一项是()(2分) A.冀北(j) 风靡(m) 惟妙惟肖(xio) B.抵御(y) 颓然(tu) 唉声叹气(i) C.羞涩(s) 隆重(ln) 威风凛凛(ln) D.璀璨(

2、cu) 揪出(ji) 迥然不同(jin) 三、辨字、辨音组词。(6分) 捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( ) 锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( ) 四、根据要求写句子。（6分） 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 仿写：春天到了，花园成了花的海洋，赏花的人在花间穿梭，像 。 2.穷人这篇文章的作者是列夫托尔斯泰写的。（修改病句） 3.用恰当的关联词将下面的两句话合成一句话。 水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度。 水星不可能存在生命。 五、选词填空。(5分) 发挥 发展 发扬 发明来源:学科网ZXXK 1.王工程师( )不怕困难的精神，充分(

3、)他的聪明才智，经过研究，终于( )了一种新的变色涂料。 一就 既然就 虽然但是 尽管还是 2.( )出教室，他的泪水( )大颗大颗地涌出来了。 3.我( )很爱我的故乡，( )为了祖国建设，我还是来到了边疆。 六、修辞手法我来选。(8分) 拟人 排比 比喻 反问 1.春风一过，它就像一把利剑( ) 2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。( ) 3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?( ) 4.春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。( ) 七、根据课文内容和知识积累完成练习。(12分) 1.,乡音无改鬓毛衰。 2.等闲识得,总是春

4、。 3.捐躯赴,视死忽。来源:Z,xx,k.Com 4.开轩面场圃,。 八、阅读理解。(21分） （一）变（12分） 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” “有什么事就说吧。” “我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” 马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” “什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！

5、” “哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 “就是您老人家呀！” 女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分） 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。（2分） 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是 。（3分） 4.中第5句里的“这样”的含义是（3分） （1） （2） 5.你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分） 来源:学#科#网Z#X#X#K ( 二）母鸡（9分） 一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。讨厌

6、！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂， 恨不能使全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋子也会被它吵得受不下去。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看

7、后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆 圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远， 连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有

8、了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1.解释下面带点词语的意思。（3分） （1）可是，现在我改变了心思。 心思： （2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 慈爱： 2.作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的理由？（2分） 3. “一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。（4分） 九、作文(30分) 我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。来源:学科网ZXXK 答案 一、朦胧 魁梧 和谐 糟糕 磅礴 曙光 倾诉 衷肠 化险 为夷 二、C来源:学科网ZXXK 三、捶背

9、锤头 瘫痪 沙滩 擎天 挚爱 钮扣 扭动 四、1.蜜蜂在花丛中飞舞 2.穷人这篇文章的作者是列夫托尔斯泰。（或：穷人这篇文章是列夫托尔斯泰写的。） 3.水星因为离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，所以不可能存在生命。 五、1. 发扬 发挥 发明 2. 一 就 虽然 但是 六、1.比喻 2.排比 3.反问 4.拟人 七、1.少小离家老大回2.东风面万紫千红3.国难如归4.把酒话桑麻 八、 （一）1. 2.“大力支持”“绝对不行” 3.为了获取父亲对自己行动的支持 4.（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持 5.言行不一 （二）1.（1）主意、想法。 （2）温柔仁慈的爱和体恤

10、。 2.鸡母亲的勇敢和对小鸡的慈爱，还有鸡母亲的辛苦。就像刚孵出小雏鸡的鸡母亲，不管走到哪儿，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 3.略 六年级上册期中测试题 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围： 第一第四单元） 班级： 姓名： 得分： 一、拼音，写词语。（12分） ru mi xi s bn zhu dn b fi tng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn yn ho mi xi shng pi sh po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） do mi yu l （ ） （ ） 二、下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（ ）（2分） A.

11、飞驰（ch） 妩（w）媚 眺（tio）望 汇集 B.沮（j）丧 提供（gng） 吞没（m） 抱怨 C.倾（qng）听 抵御（y） 衣襟（jn） 日冕 D.沉着（zhu） 洒（s）脱 拘（j）束 悬崖 三、补充词语。(9分) ( )( )充数 冷( )热( ) ( )心照料 熊熊( )烧 ( )山( )海 ( )黄子孙 自强不( ) ( )然一体 喜( )无常 四、关于句中运用的描写方法，下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了动态描写的手法描写了草原上的羊群，写出了草原的动态美。 B.“胡德林和胡福才这

12、两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这句话运用了神态描写的手法，描绘出了两个小战土痛击敌人时的沉着、冷静。 C.“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”这是灯光一课描写的郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的心理，属于心理描写。 D.“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。”这属于对环境的描写，“寒风呼啸”“汹涌澎湃的海浪”突出了当时天气的恶劣。 五、句子中的带点字选择正确的解释。(4分) “望”在字典中有多种释义，如:看，往远处看;探望;希望，盼望;名望，声誉。 1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( ) 2.公主听说国王回来了，喜

13、出望外地跑过来迎接他。( ) 3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( ) 4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。( ) 六、改写句子我能行。(10分) 1.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 2.在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句) 3.五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句) 4.我为他骄傲，(改为双重否定句) 5.凡卡在信中写道:“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”(改为间接引语) 七、日积月累。（10分） 1.,乡音无改鬓毛衰。 2.等闲识得,总是春。 3.,清风半夜鸣蝉。,

14、听取蛙声一片。 4.前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤,乌蒙磅礴”的无畏和乐观。 八、阅读理解。（21分） (一)（4分）来源:Zxxk.Com 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的 际:“精彩极了”，“糟糕透了”; “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1.文中的这两种声音是指什么

15、?(2分) 2.作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么?(2分) （二）献给母亲的歌（17分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yiacute;)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

16、儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起

17、，向妈妈扑去 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分) 2.用横线画出文中的比喻句。(1分) 3.照样子写词语。(2分) 香喷喷(ABB)： 谆谆教导(AABC)： 4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)来源:学科网 5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(3分) 6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是:(概括要简洁)(4分) (1) (2) (3) 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 7.文章最后一段的作用是: 。(

18、2分) 九、习作。（30分） 题目：厉害了，我的 提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体 要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，感情真挚；不少于450字。 来源:Z.xx.k.Com 来源:学,科,网Z,X,X,K 答案 一、柔美 羞涩 笨拙 单薄 沸腾 呻吟 豪迈 协商 拍摄 咆哮 倒霉 忧虑 二、B 三、滥竽充数 冷嘲热讽 悉心照料 熊熊烈火 排山倒海 炎黄子孙 自强不息 浑然一体 喜怒无常 四、C 五、4 3 2 1 六、1.这世界上糟糕的诗够多了 2.在我们的心目中，国旗难道不是母亲最俊美的脸庞吗？ 3.弟弟吃苹果

19、4.我不得不为他骄傲 5.凡卡在信中写道，他在给他写信，祝他过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑他。他没爹没娘，只有他一个亲人了。 七、 1.少小离家老大回2.东风面万紫千红3.明月别枝惊鹊稻花香里说丰年4.江清月近人白雨跳珠乱入船腾细浪走泥丸 八、（一）1.指的是母亲的赞扬声 指是父亲的严格要求声2.虽说这些断言是极端的,但这些断言的出发点都源自“爱”.说这些话的人,要么恨铁不成钢,要么爱到无以言表,爱到极致. （二）1. 正确答案为 轻轻 喜悦 询问 秘密 悄悄 坚强 2.当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 3. 平板板 直挺挺 循循善诱 历历在目 4.

20、 孟母三迁 含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中 5. 不矛盾 母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。 6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。来源:学科网ZXXK 悉心照料、指导孩子的学习、生活 为远行的孩子缝补衣服。 按照时间顺序 7.点名主题(中心) 六年级（上）期中真题预测 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围：第一第四单元） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音,写词语。(9分) qn b n x jng m qling mng lng d go （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） wng zhng bo yun ku w j

21、un lin （ ） （ ）（ ） （ ） 二、读句子填词语。（5分） 1.这些wi li（ ） 产品直接wi xi（ ） 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。 2.深邃的夜带着几分jng m（ ） 的温馨和mng lng（ ） 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的jun lin（ ） 。 三、用“”画出下列词中的错别字，把正确的写在括号里。（9分） 穿流不息（ ） 慢不经心（ ） 张冠李带（ ） 阴谋鬼计（ ） 原形必露（ ） 愤不顾身（ ） 换然一新（ ） 受益非浅（ ） 深临其境（ ） 四、给词语选择合适的义项，只填序号。（5分） 透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉

22、；c透彻；d达到饱满的、充分的程度； e显露。 1.这花白里透红。（ ） 2.这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（ ） 3.我摸透了他的脾气。（ ） 4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（ ） 5.这个苹果熟透了。（ ） 五、选择恰当关联词语填空。（4分） 如果就 因为所以 即使也 既又 1.电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。 2.（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。 3.这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。 4.（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 六、按要求写句子。（12

23、分） 1.写一句有关爱国的古诗句。 2.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句） 3.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句） 来源:Zxxk.Com 4.枫叶红透了。（改写成比喻句） 5.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句） 6.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改写成拟人句） 来源:学科网 七、把下面诗句或名句补充完整。（5分）来源:学.科.网Z.X.X.K 1.落红不是无情物， 。（龚自珍） 2. ， 何人不起故园情。（李白） 3.但存方寸土， 。 4.善待地球就是 ，拯救地球就是 。 八、阅读理解。（26分） （一）（14分） 人类生活所需要的水资源森林资源生物资源

24、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。来源:Zxxk.Com 1.在文中“”内填上合适的标点。（2分） 2.按要求写词语（4分） （1）.近义词：威胁（ ） 随意（ ） （2）.反义词：贡献（ ） 毁坏（ ） 3.短文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。（2分） 4.再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）（2分） A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害 5.在文中横线上填上合适的关联词。（1分） 6.体会文中加点词“本来”在句中的含义。（3分） （二

25、）可爱的家乡（12分） 离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望（ ）家乡的景色。 往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。 往南看，是广阔的田野。田野里长着玉米、高粱、小麦、棉花。 一条笔直的公路穿过田野，通向远方。 往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一条大河

26、。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊! 1.作者是站在 观赏家乡景色的。从观赏的顺序上看，文章是按照 顺序观赏的，文中的 、 、等这些词语点明了观赏的顺序；从整体结构上看，文章是按 的结构顺序写的。（3分） 2.第四自然段写了 、 、 和 等几种景物，其中详写了 和 。（6分） 3.用横线画出最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分 ) 4.用波浪线画出文中一句比喻句。(1分 ) 5.在原文上写出文中画横线的词语的反义词。(1分 ) 九、习作。（25分） 题目：与 为友 要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友 语句通顺，叙述要有条理，要写出

27、自己的真情实感，字数500字左右。 来源:学科网 答案 一、 寝不安席 静谧 凄凉 朦胧 德高望重 抱怨 魁梧 眷恋 二、 1.伪劣威胁2.静谧朦胧眷恋 三、川 漫 戴 诡 毕 奋 焕 匪 身 四、 e b c a d 五、1.既又 2.如果就 3.即使也 4.因为所以 六、1.落红不是无情物，化作春泥更护花。2.我的家乡是湖北武汉 3.一个缺少母爱的孩子，难道不是灵魂不全的人吗？ 4.秋风吹来,枫叶红透了,好似一团火 5.科学是绮丽漂亮的美景,让人流连忘返。 6.微风温柔地轻抚着我的脸颊 七、1.化作春泥更护花。 2.此夜曲中闻折柳。3.留与子孙耕。4.善待自己 拯救未来。 八、（一）1.、

28、 、， 2.（1）威吓或要挟 任意 （2）索取 保护 3.水资源 森林资源 生物资源 大气资源 4. a b 5.不但还 6.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。 （二）1、山顶上 方位（空间） 往东看 往南看 总分总 2、柿子 苹果 山楂 葡萄 3、4题略 5、远望 六年级（上）期中真题预测 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围：第一第四单元） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。（10分） shn q jn m qn min nn j jun lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn ln zh wn ku w jn yn p b ( ) ( )

29、 ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音。（6分） 他似（sh s）乎没有听见，仍像个木偶似（sh s）的把钉 （dn dn）子钉（dn dn）在门把（b b）的缝（fn fn）隙处。 三、辨字组词。（6分） 虑（ ） 资（ ） 挚（ ） 浆（ ） 谦（ ）协（ ）来源:Zxxk.Com 虚（ ） 姿（ ） 势（ ） 桨（ ） 歉（ ）胁（ ） 四、按要求填空。（5分） 1.“挠”字用音序查字法，应查的音序是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部；“挠”在字典里主要有三种解释：阻止；搔、抓；弯曲； “阻挠”的“挠”应取第（ ）种解释，“挠痒”的“挠”应取第（ ）种解释，“百折不挠”

30、的“挠”应取第（ ）种解释。 五、选择关联词语填空。（4分） 不仅还 即使也 如果就 不是而是 1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采 ，（ ）必将加速其枯竭的程度。 2.京张铁路的建成，（ ）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（ ）长了中国人的志气。 3.矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几万年的地质变化才形成的。 4.（ ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。 六、按要求写句子。（10分） 1.谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成反问句） 2.除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（修改病句） 3.对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（缩句） 4.石油工人一声吼

31、，地球也要抖三抖。（用这种修辞仿写一句话） 5.周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句） 七、日积月累。（11分） 1.三峡是由 、 、 组成。 2.羌笛何须怨杨柳，。 3.法国顾拜旦被誉为“ ”。 4.如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能 ，那就。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 八、阅读理解。（18分） （一） （6分）。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是

32、个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1.这段话节选自俄国作家 写的 （1分） 2.用“_”画出描写渔夫神情的语句. （1分） 3.用“”画出描写渔夫动作的语句. （1分） 4.用“=”画出描写渔夫语言的语句. （1分） 5.从文中可以看出渔夫是个怎样的人? （2分） （二）陌生人的红苹果 （12分）来源:学*科*网 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺（p p）上看杂志，

33、听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(si si)到枕边，只好有礼貌地道谢。 来源:学科网 夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(t t)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhng zhng)毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条： 来源:学科网ZXXK “小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果” 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果 1.用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分） 2.文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（ ）（2分） A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察 3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 。（