2021年幼儿小班第一学期教学计划.pdf

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1、幼儿小班第一学期教学计划幼儿小班第一学期教学工作计划新学期开始了，本学期我担任小班的保教工作。我们以饱满的工作热情本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原则”开展各项工作。为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：一、班级概况我班有 11 人，本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言

2、表达弱等不足。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。2、懂得饭前便后要

3、洗手，饭后要漱口、擦嘴；精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 45 页3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。4、学习自己入厕。5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿。6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。（2）安全方面：1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；2、不触摸危险物品，不去危险的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤；4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。四、各领

4、域的教学目标（一）语言领域1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。（二）社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 45 页文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q

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11、6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z42、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和保育员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日教师节；十月一日是祖国妈妈的节日国庆节；一月一日是中国的传统节日（元旦）。（三）、艺术领域（1）音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理

12、解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学做一些简单的音乐游戏。（2）美术方面：1、在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、黑、绿、白 6 种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。精品w o r d 学习资料

13、 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 45 页文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR

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20、儿的比较能力。3、能区别 1 和许多，能感知 1 和许多的关系。能区别上下。（2）常识方面：1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。3、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。4、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。认识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。5、认识几种常见的动物并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。6、接触水、

21、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。五、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 45 页文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4

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28、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。六、家长工作1、做好新生入园的访问工作，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。2、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。3、一学期召开家长会一次，探讨在生活、工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，达到家园共育的目的和一致性。4、鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动，增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情。幼儿小班第一学期

29、教学计划新学期，小班教学计划定好了,关键在执行，下面是收集整理的幼儿小班教学计划，欢迎阅读。幼儿小班教学计划篇1本学期我们将围绕纲要制定教学计划，在具体实施活动时也注重体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域，整合纲要与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学期的教学目标如下：一、语言领域1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往，体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用礼貌用语 你好谢谢对不起 没关系等，引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 45 页文档编码:CX3V

30、3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7

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36、3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z42、引导幼儿安静地倾听别人讲话，按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿歌，和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。3、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容，愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等。4、爱看书，学习看书的方法知识从前向后一页一页地看，培养幼儿正确使用和爱护图书的意识和方法，帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯。5、注意倾

37、听老师和同伴讲话，理解简单的行为要求。6、愿意学说普通话，喜欢与老师、小朋友交谈，大胆地表达自己的请求和愿望，愿意回答别人提出的问题。7、在生活游戏中，学习分辨普通话中容易混淆的语音，能听懂简单的语言指令，并能按简单的语言指令行动。二、健康领域：1、适应集体生活，在活动中保持愉快的情绪。2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人，逐渐适应幼儿园的如厕环境。3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手，进餐后漱口。5、学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，会使用小勺正确地进餐，不挑食

38、。6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识，身体有异常时告诉老师，知道有病时应配合治疗。7、培养幼儿初步的安全意识，知道常见的危险场所与物品，小心使用玩具或工具。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 45 页文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z

39、9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q

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42、6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z

43、9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q

44、6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z48、培养幼儿参加体育活动的兴趣，喜欢参加体育活动，体验运动的快乐。9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向

45、上跳;练习在有一定距离的平行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。三、社会领域：1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境，认识老师和同伴，感受幼儿园生活的快乐。2、引导幼儿学习使用 您好再见请谢谢 等礼貌用语与他人交往。3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员，知道幼儿园名称和所在的班级。4、教育幼儿爱护玩具、图书等，使用后要放回原处。5、在生活中，了解、学习遵守一些基本规则。6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有安慰、关心、帮助他人的行为，尊敬父母、长辈。7、愿意做自己能做的事，不依赖成人。8、教育幼儿与小朋友友好相处，不争抢、独占玩具;有好玩的

46、东西要与小朋友一起玩或轮流。四、艺术领域(音乐)：1、喜欢音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。2、能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。3、初步养成正确使用乐器的习惯。4、能够基本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲，基本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律，并尝试加入简精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 45 页文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 H

47、C4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9

48、Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 H

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50、Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 HC4U2B8H2L7 ZR5C8Q6R9Z4文档编码:CX3V3I9A5Z9 H