2021年幼儿教师招聘考试模拟试题含答案[优质版].pdf

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1、幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1 分，共 20 分)。1、幼儿园教育指导纲要(试行)是()颁布的。A、1996 年 7 月B、1996 年 9 月C、2001 年 7 月D、2001 年 9 月2、幼儿园教育是()的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、纲要中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()

2、。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以()为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是()。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、纲要的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，它包括()。A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的()。A、支持者B、引导者C、指导者精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理

3、-欢迎下载-第 1 页，共 44 页D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是()。A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于()。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是()。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、()是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是()。A、领域间

4、的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 44 页文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3

5、R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M

6、3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5

7、G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4

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9、1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7

10、S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5

11、D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8C、充分尊重D、关注爱护17、幼儿发展评价的方法不包括()。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是()。A、教材顺序B、教学计划的安排C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情

12、趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验20、语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空(每空 1 分，共 10 分)。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_。23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_

13、的方法进行。25、幼儿园教育要与_以及小学教育相互衔接。26、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。29、社会教育应坚持和生活教育的原则和方法。30、健康教育的本质是三、判断题(每题 1 分，共 10 分，在题后括号里正确的划，错误的划)。31、幼儿教育就是幼儿园教育。()32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。()33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()34、社会领域的教育具有潜移

14、默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。()精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 44 页文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档

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21、36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。()37、学习 10 以内的加减法应该是数学课程的中心。()38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。()39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。()四、简答题(40 分)41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么?43、知识存在的形式有那几种?44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?47、如何建构积极有效的师幼互动?五、

22、论述题(20 分)48、(1)请以“我爱家乡济宁”为内容写一个300 字左右的教学活动设计。(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了幼儿园教育指导纲要(试行)中哪些教育理念?精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 44 页文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文

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39、文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X

40、10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R

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42、E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E82011教师招聘模拟试题幼儿教育心理学习题(1)一、填空题：1、幼儿教育心理学是研究_幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长_的一门科学。2、幼儿教育心理学研究应遵循：_客观性原则、发展性原则、实践性原则、综合原则创造原则3、观察法的基本形式有_轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)4、幼儿教育

43、心理学常用的研究方法有_观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法 等几种。二、名词解释：1、教育1.教育是造就、培养人才的经验传递系统。2、幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。3、.观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。三、问答题：1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?1.(1)树立科学的世界观(2)提高幼儿教育能效(3)提高教师素质3、幼儿教育心理学的任务是什么?3.第一，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。第二，研究

44、如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。4、幼儿教育心理学研究内容是什么?4.(1)导论(2)幼儿心理形成规律与教育(3)幼儿的心理健康精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 44 页文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E

45、8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7

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48、3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5G7X10X7 HV5D4L3R1M1 ZI2Q1H1M3E8文档编码:CZ7S5

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