高一演讲稿范文4篇.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高一演讲稿范文4篇last thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing. we came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. finally, we decided to go mountain climbing.the next day,
2、we set off early in the morning. while climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view . however, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. then we started to pick up the litter and put the rubbish into the nearb
3、y recycling bin and non-recycling bin respectively.we were tired but happy.欢迎高一新生演讲稿 高一演讲稿范文(2) 同学们刚经历过中考,还没来得及休息就马不停蹄地来到陵县一中,可见同学们的求学热情是多么高涨。首先我代表年级对同学们的到来再次表示热烈的欢迎。下面我就把XX届的年级情况作一简要介绍:1、高素质、高学历:年级150余人,,特级1人,高级50余人,研究生10余人。2、爱岗敬业:朝6晚11,吃住与学生在一起。3、业务精湛:县级荣誉以上100余人,省市优质课获奖者50余人,很多老师还承载着各级的教研课题。4、平易近
4、人:亦师亦友,宜师宜友,和学生打成一片。5、关爱学生:善于与学生交流,常深入学生中间;不打骂学生,处处关心学生,例如高考前给学生煮鸡蛋。6、善于学习:向书本学习,向同事学习,外出学习(举最近到东营一中学习的例子,效果很好),学校鼓励我们都成为学者型、专家型教师。7、敢于创新:有很多治班和教学高手,他们的理念新、方法活、效果好,很好的带动了大家,全年级形成了以老带新、以新促老的新格局。1、年级管理(1) 管理人员:值班组、学生会。(2) 管理平台:量化管理扣分细则(下一步拟建立网络管理平台)。(3) 评价机制:每月评优,颁发流动红旗(下一步拟与班主任奖金挂钩)。2 、班级管理(1) 量化管理(有
5、细则,让品学兼优的学生切实得到实惠)。(2) 电子档案:除纪录学生的基本信息外,着重纪录三年的成长,作为管理学生的重要参考,同时作为学校与家长交流的平台。(3) 系列活动:如视频励志教育、各种主题班会-颁奖(奖学金)、十大感动班级人物等。(4) 文化建设:教室、宿舍文化,课前宣誓、唱歌,跑操口号等。1、三步骤四环节和谐高效课堂教学模式,倡导自主、合作、精讲、实练。2、网上备课:主备教师把备好的学案、课件等资源于一周前上传到网络上,老师们给予修改意见,主备人再重新被备。真正做到资源共享,发挥网络的优势。3、多媒体教学:直观形象,便于理解和掌握知识,同时能大大提高教学效率,老师们几乎每堂新课都要使
6、用一次多媒体。4、学案导学:老师们通过网上备课,制定出的学案可以说是既精又实用,大大节省了学生们的时间,你们不必再去做无用功。5 走班制:即学科教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同。下一步按照省教育厅的要求拟实行。1 、体育:运动会、拔河比赛、篮球赛、乒乓球赛等。2、文艺:歌咏比赛、校园十大歌手、演讲比赛、英语话剧表演等。3 、文学:图书馆,同学们可以在此借书、看书。红枫杂志、新一中报纸,同学们可以给杂志(报)社投稿。4、科学:实验室,同学们可以在此做各种实验。5 、专题会议:成绩分析、学法指导
7、、分层次阶段动员、心理指导、高考动员、考前指导等,常请一些国内知名专家和教授来我校作报告,深受同学们的欢迎。总之,我们XX届这个年级是一个团结的集体、智慧的集体、务实的集体、奋进的集体,我们力争把你们培养成德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生,更要把你们培养成高素质、高能力、高分数的实用性“三高”人才。最后,我欢迎同学们来陵县一中就读,成就个人梦想。谢谢大家!高一课前三分钟演讲稿 高一演讲稿范文(3) 【高一课前三分钟演讲稿一】同学们:大家好!我的演讲从一个小故事开始;在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠
8、想出一个好办法;在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事;它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却
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