部编版第32讲 逻辑推理.doc

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1、第32讲逻辑推理一、专题简析：解答推理咨询题常用的办法有：扫除法、假定法、反证法。普通能够从以下多少方面思索：1、选准打破口，剖析时综合多少个前提进展推断；2、依照题中前提，在推理进程中，不时扫除不能够的状况，从而得出请求的论断；3、对能够呈现的状况作出假定，而后再依照前提推理，假如失掉的论断跟前提不抵触，阐明假定是准确的；4、碰到比拟庞杂的推理咨询题，能够借助图表进展剖析。二、精讲简练：例1：有三个小冤家们在议论谁做的坏事多。冬冬说：“兰兰做的比悄悄多。兰兰说：“冬冬做的比悄悄多。悄悄说：“兰兰做的比冬冬少。这三位小冤家中，谁做的坏事最多？谁做的坏事起码？训练一1、卢刚、丁飞跟陈瑜一位是工程

2、师，一位是年夜夫，一位是飞翔员。如今只明白：卢刚跟年夜夫差别岁；年夜夫比丁飞年纪小，陈瑜比飞翔员年纪年夜。咨询：谁是工程师、谁是年夜夫、谁是飞翔员？2、小李、小徐跟小张是同窗，年夜学结业后分不当了老师、数学家跟工程师。小张年纪比工程师年夜；小李跟数学家差别岁；数学家比小徐年纪小。谁是老师、谁是数学家、谁是工程师？例2：有一个正方体，每个面分不写上汉字：数学奥林匹克。三团体从差别角度不雅看的后果如以下列图所示。那个正方体的每个汉字的劈面各是什么字？训练二1、下面三块正方体的六个面基本上按一样的法则涂有红、黄、蓝、白、绿、黑六种色彩。请推断黄色的劈面是什么色彩？白色的劈面是什么色彩？白色的劈面是什

3、么色彩？2、一个正方体，六个面分不写上A、B、C、D、E、F，你能依照那个正方体差别的摆法，求出绝对的两个面的字母是什么吗？例3：甲、乙、丙三个小孩踢球打坏了玻璃，甲说：“是丙打坏的。乙说：“我不打坏破璃。丙说：“是乙打坏的。他们傍边有一团体说了谎言，究竟是谁打坏了玻璃？训练三1、曾经明白甲、乙、丙三人中，只要一人会开汽车。甲说：“我会开汽车。乙说：“我不会开。丙说：“甲不会开汽车。假如三人中只要一人讲的是实话，那么谁会开汽车？2、某黉舍为表彰坏人坏事核实一件事，老师寻了A、B、C三个先生。A说：“是B做的。B说：“不是我做的。C说：“不是我做的。这三个先生中只要一人说了假话，这件坏事是谁做的

4、？例4：甲、乙、丙、丁四团体同时参与数学比赛。最初：甲说：“丙是第一名，我是第三名。乙说：“我是第一名，丁是第四名。丙说：“丁是第二名，我是第三名。丁不谈话。成果发表时，年夜伙儿发觉甲、乙、丙三团体各说对了一半。你能说出他们的名次吗？训练四1、甲、乙、丙、丁四团体进展泅水比赛，赛前名次众说纷歧。有的说：“甲是第二名，丁是第三名。有的说：“甲是第一名，丁是第二名。有的说：“丙是第二名，丁是第四名。实践上，下面三种说法各说对了一半。甲、乙、丙、丁各是第多少名？2、红、黄、蓝、白、紫五种色彩的珠子各一颗，用纸包着放在桌子上一排。甲、乙、丙、丁、戌五团体猜各包里的珠子的色彩。甲猜：“第二包紫色，第三包

5、黄色。乙猜：“第二包蓝色，第四包白色。丙猜：“第一包白色，第五包白色。丁猜：“第三包蓝色，第四包白色。戌猜：“第二包黄色，第五包紫色。后果每团体都猜对了一半，他们各猜对了哪种色彩的珠子？例5：A、B、C、D与小强五个同窗一同参与象棋比赛，每两人都赛一盘，比赛一段时刻后统计：A赛了4盘，B赛了3盘，C赛了2盘，D赛了一盘。咨询小强曾经赛了多少盘？训练五1、上海、辽宁、北京、山东四个足球队进展轮回赛，到如今为止，上海队赛了3场，辽宁队赛了2场，山东队赛了1场。咨询北京队赛了多少场？2、明显、冬冬、兰兰、悄悄、思思跟毛毛六人参与一次集会，会晤时每两团体都要握一次手。明显已握了5次手，冬冬握了4次手，

6、兰兰握了3次手，悄悄握了2次，思思握了1次手。咨询毛毛握了多少次手？三、课后功课：1、江波、刘晓、吴萌三个老师，此中一位教语文，一位教数学，一位教英语。曾经明白：江波和语文老师是街坊；吴萌和语文老师不是街坊；吴萌和数学老师是同窗。请咨询：三个老师分不教什么科目？2、五个一样的正方体木块，按一样的次序在下面写上数字16，把木块叠成以下列图，那么，2的劈面是多少？4的劈面是多少？5的劈面是多少？3、甲、乙、丙、丁比赛乒乓球，每两人都要赛一场。后果甲胜了丁，同时甲、乙、丙三人胜的场数一样。咨询丁胜了多少场？4、张老师要五个同窗给鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖跟洪泽湖每个湖泊写上号码，这五个同窗只认对了一半。他们是如此答复的：甲：2是巢湖，3是洞庭湖；乙：4是鄱阳湖，2是洪泽湖；丙：1是鄱阳湖，5是太湖；丁：4是太湖，3是洪泽湖；戌：2是洞庭湖，5是巢湖。请写出各个号码所代表的湖泊。