部编版第27讲 最小公倍数(二).doc
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1、第27讲最小公倍数二一、专题简析:最小公倍数的使用题,解题办法比拟共同。当有些题中所求的数不恰好是曾经明白数的最小公倍数时,咱们能够经过“添加一局部或“增加一局部的办法,使咨询题转换成曾经明白数的最小公倍数,从而求出后果。二、精讲简练例题1有一个天然数,被10除余7,被7除余4,被4除余1。那个天然数最小是几多?训练一1、黉舍六年级有假定干个同窗排队做操,假如3人一行余2人,7人一行余2人,11人一行也余2人。六年级起码几多人?2、一个数能被3、5、7整除,但被11除余1。那个数最小是几多?例题2有一批生果,总数在1000个以内。假如每24个装一箱,最初一箱差2个;假如每28个装一箱,最初一箱
2、还差2个;假如每32个装一箱,最初一箱只要30个。这批生果共有几多个?训练二1、一所黉舍的同窗排队做操,排成14行、16行、18行都恰好能生长方形,这所黉舍至多有几多人?2、有一批乒乓球,总数在1000个以内。4个装一袋、5个装一袋或6个、7个、8个装一袋最初都剩下一个。这批乒乓球究竟有几多个?例题3一盒围棋子,4颗4颗数多3颗,6颗6颗数多5颗,15颗15颗数多14颗,这盒棋子在150至200颗之间,咨询共有几多颗?训练三1、有一批树苗,9棵一捆多7棵,10棵一捆多8棵,12棵一捆多10棵。这批树苗数在150至200之间,求共有几多棵树苗。2、五1班的五十多位同窗去年夜打扫,均匀分红4组多2
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