高考数学(理)一轮复习讲义5.1平面向量的概念及线性运算.docx
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1、5.1破体向量的不雅念及线性运算最新考纲考情考向分析1.理解向量的理论背景2.理解破体向量的不雅念,理解两个向量相当的含义3.理解向量的几多何表示4.操纵向量加法、减法的运算,并理解其几多何意思5.操纵向量数乘的运算及其几多何意思,理解两个向量共线的含义6.理解向量线性运算的性质及其几多何意思.要紧调查破体向量的线性运算(加法、减法、数乘向量)及其几多何意思、共线向量定理,常与三角函数、分析几多何交汇调查,偶尔也会有创新的新定义征询题;题型以选择题、填空题为主,属于中高级题目偶尔会在解答题中作为货色出现.1向量的有关不雅念名称定义备注向量存在大小跟倾向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)破
2、体向量是自由向量零向量长度为0的向量;其倾向不判定记作0单位向量长度等于1个单位的向量非零向量a的单位向量为平行向量(共线向量)共线向量的倾向一样或相反0与任一向量平行或共线相当向量同向且等长的有向线段两向量只需相当或不等,不克不迭比较大小相反向量长度相当且倾向相反的向量0的相反向量为02.向量的线性运算向量运算定义法那么(或几多何意思)运算律向量的加法求两个向量跟的运算(1)交换律:abba;(2)结合律:(ab)ca(bc)向量的减法求a与b的相反向量b的跟的运算叫做a与b的差aba(b)数乘向量务虚数与向量a的积的运算(1)|a|a|;(2)当0时,a的倾向与a的倾向一样;当0时,a与a
3、同倾向;当|b|答案A分析方法一|ab|ab|,|ab|2|ab|2.a2b22aba2b22ab.ab0.ab.应选A.方法二运用向量加法的平行四边形法那么在ABCD中,设a,b,由|ab|ab|知,|,从而四边形ABCD为矩形,即ABAD,故ab.应选A.命题点2向量的线性运算例2(1)(2019包头模拟)在平行四边形ABCD中,点E为CD的中点,BE与AC的交点为F,设a,b,那么向量等于()A.abBabCabD.ab答案C分析()ab,应选C.(2)(2018世界)在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,那么等于()A.B.C.D.答案A分析作出表示图如以下列图()().应
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