部编版第38讲 应用同余问题.doc
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1、第38讲使用同余咨询题一、常识要点同余那个观点最后是由巨年夜的德国数学家高斯发觉的。同余的界说是如此的:两个整数a,b,假如它们除以统一天然数m所得的余数想同,那么称a,b关于模m同余。记作:abmod。读做:同余于模。比方,12除以5,47除以5,它们有一样的余数2,这时咱们就说,关于除数5,12跟47同余,记做1247mod5。同余的性子比拟多,要紧有以下一些:性子1:关于统一个除数,两个数之跟或差与它们的余数之跟或差同余。比方:32除以5余数是2,19除以5余数是4,两个余数的跟是2+4=6。“32+19除以5的余数就恰恰即是它们的余数跟6除以5的余数。也确实是说,关于除数5,“32+1
2、9与它们的余数跟“2+4同余,用标记表现确实是:322mod5,194mod5,32+192+41mod5性子2:关于统一个除数,两个数的乘积与它们余数的乘积同余。性子3:关于统一个除数,假如有两个整数同余,那么它们的差就必定能被那个除数整除。性子4:关于统一个除数,假如两个整数同余,那么它们的乘方依然同余。使用同余性子几多萼体的要害是要在准确了解的根底上灵敏应用同余性子。把求一个较年夜的数除以某数的余数咨询题转化为求一个较小的数除以那个数的余数,使庞杂的题变庞杂,使艰苦的题变轻易。二、精讲简练【例题1】求199259除以7的余数。使用同余性子2可将199259转化为求1992除以7跟59除以
3、7的余数的乘积,使盘算简化。1992除以7余4,59除以7余3。依照同余性子,“43除以7的余数与“199259除以7的余数应当是一样的,经过求“43除以7的余数就可明白199259除以7的余数了。由于199259435mod7因此199259除以7的余数是5。训练1:1、求4217364除以6的余数。2、求133965512除以13的余数。3、求87943765283除以11的余数。【例题2】曾经明白2001年的国庆节是礼拜一,求年的国庆节是礼拜几多?一礼拜有7天,请求年的国庆节是礼拜几多,就请求从2001年到年的国庆节的总天数被7除的余数就行了。但在甲酸中,假如咱们能充沛应用同余性子,就能
4、够不用算出那个总天数。2001年国庆节到年国庆节之间共有2个闰年7个闰年,即有“3662+3657”天。由于3662224mod7,3657170mod7,3662+365722+174+04mod7答:年的国庆节是礼拜五。训练2:1、曾经明白2002年除夕是礼拜二。求年除夕是礼拜几多?2、曾经明白2002年的“七月一日是礼拜一。求年的“十月一日是礼拜几多?3、明天是礼拜四,再过365的15次方是礼拜几多?【例题3】求2001的2003次方除以13的余数。2001除以13余12,即200112mod13。依照同余性子4,可知2001的2003次方12的2003次方mod13,但12的2003次
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