粤教初中地理七上《5第二节 世界的人种、语言和宗教》word教案 (3).doc
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1、课题世界的人种、语言跟宗教教学方案一、教学目标知识目标:1识记世界三个要紧人种及地理分布。2识记联合国六种义务语言及要紧使用地区。3识记世界三大年夜批教的名称起源及教徒的要紧分布地区。才干目标:1末尾学会阅读世界人种的分布图跟世界语言的分布图能从图中获得人种跟语言的分布等知识。2使用地图说出三大年夜批教的分布地区,学会举例说出差异的国家跟地区存在着差异的宗教信仰及文化传统。德育目标:1树破夷易近族平等跟支撑种族奴视的不雅观点。2精确对待宗教信仰的差异,树破无神不雅观点。二、教学重点1、世界三大年夜人种及要紧分布地区。世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家跟地区的分布。世界三大年夜批教及要
2、紧分布地区。三、教学难点使用地图,操纵世界三大年夜人种、六大年夜语言跟三大年夜批教的分布地区四、课时安排课时。五、教学过程一预习目标1识记世界三个要紧人种及地理分布。2识记联合国六种义务语言及要紧使用地区。3识记世界三大年夜批教的名称起源及教徒的要紧分布地区。预习思索题:课课练课前指导二导入新课在一些影视材估中,我们常看到一些本国人,他们与中国人一样吗?不仅人种差异,语言、宗教方面也有差异,改日我们来深造新课世界的人种、语言跟宗教。三提示深造目标让老师细心阅读学案中的深造目标四自学指导板书第三节世界的人种、语言跟宗教【板书】一、世界的人种【讲演】地球上的人类,按照体质特征的差异,可以分为三大年
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