误区8.2 忽视直线与圆锥曲线相交-2019届高三数学提分精品讲义.doc
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1、专题八剖析多少何误区二:无视直线与圆锥曲线订交掉误一、易错提示直线与圆锥曲线的地位关联,从多少何角度来看有三种:相离时,直线与圆锥曲线无年夜众点;相切时,直线与圆锥曲线有1个年夜众点;订交时,直线与圆锥曲线有2个年夜众点,直线与椭圆、双曲线、抛物线有一个或两个年夜众点.可经过它们的方程来研讨:设直线l:AxByC0与二次曲线C:f(x,y)0,由消元,假如消去y后得:ax2bxc0,(1)当a0时,0,那么方程有两个差别的解,直线与圆锥曲线有两个年夜众点,直线与圆锥曲线订交;0,那么方程有两个一样的解,直线与圆锥曲线有一个年夜众点,直线与圆锥曲线相切;0,那么方程无解,直线与圆锥曲线不年夜众点
2、,直线与圆锥曲线相离.(2)留意消元后非二次的状况,即当a0时,对应圆锥曲线只能够是双曲线或抛物线.当圆锥曲线是双曲线时,直线l与双曲线的渐近线的地位关联是平行或重合;当圆锥曲线是抛物线时,直线l与抛物线的对称轴的地位关联是平行或重合.直线跟圆锥曲线的地位关联是高考考察热门,这类咨询题每每会用到韦达定理设而不求,然而前提是根的存在性,故要留意判不式的隐含前提,特不是当直线跟圆锥曲线有两个交点时,必定不不记得这一前提空间线面地位关联的证实要害在于精确依照断定跟性子定理进展逻辑推理,应用进程中应留意定理中前提的齐备性,此类咨询题易呈现的咨询题是不克不及准确应用相干定理,错用前提或证实进程逻辑性不强
3、等招致掉误.二、典例精析【例1】曾经明白核心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2,3),且点F(2,0)为其右核心(1)求椭圆C的方程;(2)能否存在平行于OA的直线l,使得直线l与椭圆C有年夜众点,且直线OA与l的间隔即是4?假定存在,求出直线l的方程;假定不存在,请阐明来由【剖析】(1)依题意,可设椭圆C的方程为1(ab0),且可知其左核心为F(2,0)从而有解得又a2b2c2,因此b212,故椭圆C的方程为1.解得t2.因为24,4,因此契合题意的直线l不存在【点评】当直线与圆锥曲线有两个年夜众点时必定要留意前提。【例2】设F1,F2分不是椭圆y21的左、右核心(1)假定P是该椭圆上的一个动
4、点,求的最年夜值跟最小值;(2)设过定点M(0,2)的直线l与椭圆交于差别的两点A,B,且AOB为锐角(此中O为坐标原点),求直线l的歪率的取值范畴【剖析】(1)由曾经明白得,F1(,0),F2(,0),设点P(x,y),那么y21,且2x2.因此(x,y)(x,y)x23y2x231x22,当x0,即P(0,1)时,()min2;当x2,即P(2,0)时,()max1.(2)由题意可知,过点M(0,2)的直线l的歪率存在设l的方程为ykx2,由消去y,化简收拾得(14k2)x216kx120,(16k)248(14k2)0,解得k2.设A(x1,y1),B(x2,y2),那么x1x2,x1x
5、2,又AOB为锐角,因此0,即x1x2y1y20,即x1x2(kx12)(kx22)(1k2)x1x22k(x1x2)40,因此(1k2)2k40,解得k24,因此k24,即k(2,)(,2)【点评】此题第2咨询,如无视前提0,会掉掉k(2,2)的过错论断。【小试牛刀】【2017届四川凉山州高三理上学期一诊】设椭圆:的离心率为,上一点到右核心间隔的最小值为11求椭圆的方程;2过点的直线交椭圆于差别的两点,求的取值范畴【谜底】1;2.【剖析】1由题意得,且,故,椭圆的方程为2当不存在时,;当存在时,设直线方程为,那么有收拾得,i又,ii,从而,iiiiii代入ii中,三、迁徙应用1.【2017安
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