2021年六年级下册健康教育教案.pdf
《2021年六年级下册健康教育教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年六年级下册健康教育教案.pdf(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/35 第一课:爱美与健康教学目标:1、让学生了解正确的爱美观。2、让学生知道小学六年级学生的各种心理特征,以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学重点:知道小学六年级学生的各种心理特征,以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学难点:知道小学六年级学生的各种心理特征,以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学时间:一课时教学过程:一、导入新课:1、同学们,爱美之心,人皆有之。知道什么才是美吗?2、揭题:“爱美与健康”二、讲解分析1、师:提问怎样才是美?说说你是怎样理解的。生:相互讨论、交流2、通过讨论交流,进一步提高真正美的认识。三、师生总结四、课外拓展精品w o r d 可编辑资料-第 1 页,共
2、 35 页-2/35 1、什么是真正的美?板书设计:爱美与健康美:形体美风度美仪表美心灵美第二课:竞争与健康教学目标:1、认识什么叫做竞争。2、懂得怎样正确地与别人开展竞争。教学重点:掌握与进行正确竞争的方法与注意点,树立科学的竞争意识。教学难点:掌握与进行正确竞争的方法与注意点,树立科学的竞争意识。教学时间:一课时教学过程:一、导入新课1、同学们你们知道什么是竞争吗?2、怎样与别人进行竞争呢?3、板书课题:竞争与健康二、学习新课1、生:讨论教师在导入新课时提出的问题。生:交流自己对以上问题的看法和认识。精品w o r d 可编辑资料-第 2 页,共 35 页-文档编码:CI9H6Y10F8V
3、5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8
4、V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F
5、8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10
6、F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y1
7、0F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y
8、10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6
9、Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L23/35 2、师:说说你是如何与别人开展竞争的?生:发表自己的看法。师生总结什么叫竞争。3、师:讲解进行
10、竞争的方法与注意点。三、总结谈话四、课外拓展1、什么叫竞争?这样与别人竞争?2、活动:模拟一次竞选活动。板书设计:敢于竞争,不必胆怯竞争与健康善于竞争,吸取经验第三课:青春期的心理健康教学目标:1、教育学生认识青春前期提哦于锻炼的重要性。2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有那些方面?教学重点:懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。教学难点:懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。教学准备:精品w o r d 可编辑资料-第 3 页,共 35 页-文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B
11、3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5
12、B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA
13、5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 Z
14、A5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10
15、ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10
16、 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q1
17、0 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L24/35 1、教师准备:人体挂图2、学生准备:在日常生活中的体育项目照片。教学时间:一课时教学过程:一、导入新课1、学习了前面的知识,我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。2、板书课题:青春期的心理健康二、讲解新课1、出示挂图:我
18、们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。2、生:讨论交流师:指名回答,青春初期体育锻炼主要哪些方面。生:讨论回答。3、师:重点讲解三个方面的锻炼都有哪些项目?生:总结。4、女生的锻炼的注意点。四、课外拓展要使自己心理健康,我们应该怎样做?板书设计:青春前期的心理健康耐心听取指导遇事要冷静参加集体活动精品w o r d 可编辑资料-第 4 页,共 35 页-文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B
19、3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5
20、B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA
21、5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 Z
22、A5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10
23、ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10
24、 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q1
25、0 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L2文档编码:CI9H6Y10F8V5 HX7T7Z8H5Q10 ZA5B3B5F10L25/35 第四课:生活方式与健康教学目标:1、使学生知道健康的生活方式对个人成长相当重要。2、让学生懂得健康的生活方式应该做到哪些?教学重点:让学生知到有哪些健康的生活方式。教学难点:让学生知到有哪些健康的生活方式。教学准备:课前让学生准备一些资料,并说说对健康生活方式的认识。教学时间:一课时教学过程:一、导入新
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 六年级 下册 健康 教育 教案
限制150内