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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 托班家园联系手册评语【篇一:幼儿园学前班的家园联系手册评语】 篇二:幼儿园学前班评语大全幼儿园学前班评语大全你好!你喜爱探究、喜爱发觉、喜爱提问、喜爱做小试验,并能发觉很多小隐秘,而且仍会主动查找答案与好 伴侣沟通,是个爱动脑筋的好孩子好同学,你与同伴一起合作建高 楼、搭立交桥,受到老师和小伴侣的夸奖;你知道吗?你写的数字 真棒,他们都想向你学习,你情愿教给他们吗?你好!聪慧调皮的你懂得很多道理,显现困难能主动教给小伴侣解 决的方法;你的绘画作品富有创意,能大胆表现出自己的想法,如 果你在上课时能和小伴侣一样认真学学问,自己管好自己,那就更 好
2、了;你知道吗?每天午睡对身体可有好处了,记在心里可别忘了,要努力去做呀;你好!很兴奋看到你的进步,大方地和别人交往,主动地帮忙别人,热忱地和小伙伴做嬉戏,你讲得故事调皮的猴子成为小伴侣学 习的榜样;老师感到很欣慰;你的画总让我们意想不到,有美丽的 花、美丽的树 . 布满了奇妙与理想;你唱得歌,声音好听、动作优美;你用雪花片拼插的 等着你呢!“ 楼房 ” 特别棒,你情愿教给他们吗?小伴侣你好!现在的你进步可真大,能积极大胆的在大家面前讲故事、唱 歌,小画笔已经变成了你的好伴侣,你用它画出了美丽的楼房,受 到老师和小伴侣的夸奖,你是一个能干的小值日生,用能干的小手帮忙小伴侣做事情,假如你在讲故事时
3、声音在洪亮一点,那么你的 进步会更大;试试看,你肯定行!你好!你是个懂事的孩子,小伴侣都喜爱和你一起嬉戏,由于你能 和同伴欢乐嬉戏;你最喜爱与小伴侣共同共享你的小图书和小玩具,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在那里你们会发觉很多好玩的隐秘,你是一个英勇的好孩子,由于 你不怕天气冰冷,每天坚持上幼儿园,以后在上课时可要大胆地发 表自己的见解,好吗?我们信任你肯定能行;你好!兴奋、欢乐每天都挂在你的脸上,由于你是一个最热心帮忙 别人的好孩子,不但帮忙老师做力所能及的事情,仍主动帮忙小值 日生呢,你的小眼睛可真棒,能发
4、觉很多小隐秘,水为什么会结冰?冰为什么会化成水?假如以后你能与小伴侣友好相处,信任小伴侣 会更喜爱你的;你好!升入大班的你进步可大了,你能用小画笔画出美丽的图画,随着音乐跳美丽的舞蹈,你最喜爱帮忙小伴侣,常常把自己的文具 借给没带的小伴侣用,受到老师和小同伴的夸奖,小朝歌,你知道 吗?数字卡片说你好久没去玩它了,它都想你了,快去和它交伴侣 吧,好吗?你好!你现在可棒了,上课时主动大胆地举手答复以下问题,发表 自己的见解,你很喜爱做小试验,能发觉小灯泡亮了的隐秘,在建 构区里主动和小伴侣合作共同拼搭美丽的新建小区,受到大家的表 扬,知道吗?你的小眼睛每天都需要休息,假如你每天能寂静的午 睡,老师
5、和小伴侣会更喜爱你;你好!升入大班的你进步可真大,在小伴侣面前敢于大胆表现自己,给小伴侣讲故事、唱歌,你设计的将来的机器人房子可真棒,由于 它能帮忙你做好多事情,知道吗?你胖胖的身体可需要减肥了,悄 悄告知你一个减肥的好方法,那就是每天用力做早操,不信你就试 一试;你好!聪慧能干的你是个爱劳动的好孩子,娃娃家里你是个能干的爸爸,帮娃娃洗衣服、做饭;“快餐店 ” 里你是能干的服务员,主动照料来吃饭的 “ 顾客 ” ,现在的你能在小伴侣面前唱歌,朗诵诗歌,敢于大胆表现自己,知道吗?老师和小伴侣可想你了,不要做冬眠 的小熊,要做英勇的解放军,每天坚持上幼儿园和小伴侣一起嬉戏,好吗?名师归纳总结 -
6、- - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你好!你是音乐表演区里出名的小演奏家,能用小乐器随音乐的节 拍变换不同的节奏;你的手很灵活,能剪出美丽的雪花、制作出五 彩的生肖彩灯;知道吗?新年同乐会你讲得故事小老鼠学外语成为小伴侣学习的榜样,你写的小数字工整美丽,小伴侣都想向你 学习,你情愿教给他们吗?你好!你现在进步可大了,上课时敢于在小伴侣面前大胆地唱歌,朗诵诗歌,老师和小伴侣都为你感到兴奋,你特别喜爱为集体服务,帮忙小伴侣擦桌子、洗抹布,是个能干的小值日生,小伴侣可喜爱 你了,假如你能大胆、主动的与小伴侣共同合作嬉戏,就更好了;你好!做事
7、情认真是你最大的优点;你喜爱和小画笔交伴侣;你演 唱得雪花飞,歌声悦耳,动作美丽;诗歌和故事你总是记得很快;班里的小伴侣都觉得你很像“ 大姐姐 ” ,有问题都情愿请教你;娃娃家 ” 里你是能干的妈妈,结构区里你是出名的“ 建筑师 ” ,假如你 能把你的本事主动教给小伴侣,那该有多好呀;你好!聪慧懂事的你,喜爱在探究区做小试验,能发觉灯泡为什么 会亮?水为什么会结冰?主动关怀照料种植区里的小苗苗,给它们 浇水,仍能大胆地给小伴侣讲故事、唱歌、发表自己不同的看法,语言表述完整、清晰,以后更要信任自己肯定能行,老师和小伴侣 给你加油;你好!你能主动到“ 娃娃家 ” 和小伴侣做嬉戏,去语言区沟通自己认
8、 识的标志;结 构区里你和同伴合作拼插的楼房成为小伴侣学习的榜 样;户外活动时 ,你像个 “ 运发动 ” ,练习拍球、跳远、跳绳;老师和 小伴侣可喜爱你的画了,由于画上有美丽的雪花、可爱的小雪人、英勇的松树 . ;老师知道,你心里仍有很多小隐秘,能大胆主动地 告知我们吗?我们都想听呢!快试试看!你好!你每天来幼儿园都主动地和老师、小伴侣打招呼,主动到探 索区发觉声音的隐秘,关怀照料种植区的小苗苗,给它们浇水,你名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仍是个能干的小帮手,帮忙老师整理玩具、摆图书,告知你,美工 区里的小剪刀
9、、彩色纸想你了,以后可要常常去和它们玩玩呀;你好!升入大班的你进步可大了,平常能主动与小伴侣到“ 娃娃家 ”去玩,帮忙 “妈妈 ”整理房间,主动招呼客人;认真做值日生,是老 师能干的小帮手;你的画总让我们意想不到,有美丽的花、美丽的树. 布满了奇妙与理想;不过,大家都想看你跳美丽的舞蹈,好吗?我们信任你肯定能行;你好!你最喜爱到建构区和小伴侣合作盖高楼,搭立交桥,常常受 到老师和小伴侣的夸奖,你仍能发觉四周很多的小隐秘,并主动讲给同伴听,你仍是个能干的小帮手,帮忙老师整理玩具、摆图书;你知道吗?老师和小伴侣多想能每天看到你高兴的笑脸呀,我们在 等着你;你好!老师和小伴侣都很喜爱你,由于你是一个
10、能干的小值日生,帮忙小伴侣整理玩具、洗抹布,在大舞台里常常会看到你美丽的舞 姿,在美工区里与小伴侣合作制做玩具,在语言区你给同伴讲好听 的故事;你知道吗?数字卡片说你好久没去玩它了,它都想你了,快去和它交伴侣吧,好吗?你好!你笑起来的表情可美丽了;你喜爱帮忙有困难的同伴做事,喜爱在大家面前表现自己唱歌、跳舞、讲故事;你喜爱到美工区画 美丽的秋天、可爱的小动物,你的画得到老师和小伴侣的赞扬;探索区里有很多小隐秘等你发觉,赶快去吧,发觉了别遗忘告知老师 和小伴侣;你好!小小男子汉,知道吗?你的进步很大;你能大胆地表现自己,主动地在老师和小伴侣面前唱歌、讲故事;认真做值日生,是老师 能干的小帮手;你
11、画的画有很大进步,爸爸妈妈也夸奖你;看到这 些进步你肯定很兴奋吧!告知你一句静静话:语言区的小指偶想你了,赶快去和它们交伴侣吧!名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你好!可爱的小姑娘,老师和小伴侣都很喜爱你,由于你能画出美 丽的画,唱好听的歌,讲悦耳的故事,编加法和减法应用题;你是 个爱劳动的好孩子,认真当小值日生,整理、整理玩具;你仍是个 懂事的孩子能帮妈妈做力所能及的事情;老师真为你兴奋;我知道你心里仍有很多好玩的小隐秘,主动大胆地讲 给我们听好吗?信任你肯定能做到!你好!你是我们班出名的“ 礼貌宝宝 ” ,每天
12、主动和老师、小伴侣打招呼、和同伴欢乐地嬉戏,你用自己灵活的小手制作彩灯和雪花;在结构区里,你和同伴合作拼插大高楼、美丽的公园,喜爱给小朋 友讲 “小鸭的玉米粒 ” 的故事,情愿把你知道的小隐秘讲给同伴听,在新的一年里,当遇到困难时要想方法解决,试试看!信任你肯定 能行!你好!老师和同伴都喜爱看你跳舞的样子:好看的表情、美丽的动作;你是娃娃家里能干的“ 妈妈 ”,帮 “娃娃 ” 做饭、带 “ 娃娃 ” 到餐厅吃饭,你画的画很美;新年同乐会你弹奏的钢琴曲可好听了;在计 算区里,你和小伴侣一起编加法和减法应用题;静静告知你,当遇 到问题的时候,能与同伴商议着解决问题,老师信任你的好伴侣会更多;试试看
13、,你能行!你好!每当音乐响起的时候,你都会大方的、有表情地跟着音乐自编动作,大家都夸你是一个唱歌、跳舞都 特别棒的好孩子;另外你仍是一个情愿帮忙别人的小伴侣,当有的 小伴侣没有学会诗歌时,你会主动教给他学,就像一名小老师;希 望在新的一年里,你连续努力,做运算题的时候再快一些,好吗?你好!很多小伴侣都夸你这学期更加有礼貌了,由于你能用洪亮好 听的声音向老师、小伴侣问好;你仍能和小伴侣一起开心的插各种 各样的楼房、看图书,诗歌和故事你总是记得很快;班里的小伴侣 都觉得你很像 “ 大姐姐 ” ,有问题都情愿请教你;另外小伴侣仍夸你 写的数字真棒,他们都想向你学习,你情愿教给他们吗?名师归纳总结 -
14、 - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你好!你能和小伴侣一起开心地插楼房、看图书,给小伴侣讲悦耳 的故事;另外小伴侣仍夸你写的数字真棒,他们都想向你学习,你 情愿教给他们吗?小伴侣说要告知你一个隐秘:假如以后你能认真听老师和小伴侣讲话,那么你将学会更多的本事;信任我们!试试 看!你肯定能做到的;你好!你已经成长为一个活泼、开朗、情愿和小伙伴开心嬉戏的大 哥哥了;当我们看到你的画时,大家都觉得你好棒呀!升入大班的你,进步可真不小;能大胆地唱歌、讲故事;告知你一个隐秘:如 果你能把你知道的隐秘,声音宏亮、大胆地讲出来,这样他们都会向你学习
15、!你好!你能和小伴侣一起开心地拼插各种外形的、奇妙的楼房、看 图书,努力用一般话和正确的发音给小伴侣讲悦耳的故事;当有的 小伴侣遗忘搬小椅子时,你会主动帮忙他搬走;当你做值日生时,桌子擦得最洁净!听到自己的 进步你肯定很高兴吧!小伴侣说真想看看你在大舞台表演节目,他 们信任你肯定会很棒!试试看好吗?你好!你是一个特别懂事的小伴侣,当小伴侣在玩玩具的时候,你 总是要求写数字、算运算题,画画;现在你的数字写的真不错!老师、小伴侣夸奖你是一个能干的好孩子!由于当走廊的画掉下时,你会主动粘上,仍会给同伴表演武术,听到自己的进步你肯定很开心吧!小伴侣说真想看看你在大舞台表演节目,他们信任你肯定会 很棒!
16、试试看好吗?你好!在嬉戏中,你会与同伴友好相处;看到你画的画,颜色明艳、布局合理,老师和小伴侣都为你兴奋;你喜爱到科学区做小试验,喜爱到图书区去看书,每次写数字你都写得很整齐,得到“ 小印章 ” ,可是在列式算数方面仍要多练习啊!我们都信任你,你肯定会很棒的;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你好!你是一个特别懂事的小伴侣;当小伴侣为抢小椅子而争执时,你都会像大哥哥一样帮他们解决;另外你学习也特别棒,每次的计 算练习你都会得 “ 小印章 ”,由于每当你遇到不懂的问题时,你都会 主动地问老师,请老师帮忙你解决;假如以
17、后你能与小伴侣友好相 处,信任小伴侣会更喜爱你的;加油吧!你好!你的进步越来越大,原先写数字比较慢的你现在已经成为班 级中写得很快的小伴侣了,而且每次都能得到小印章;你的好伴侣 越来越多,由于你常常帮忙小伴侣修补图书、搬小椅子、主动向老 师、小伴侣问好;知道吗?老师和小伴侣可想你了,不要做冬眠的 小熊,要做英勇的解放军,每天坚持上幼儿园和小伴侣一起嬉戏,好吗?你好!这学期你的进步真大;你不仅学会了折美丽的、高高的宝塔,仍情愿教给小伴侣一起折,就像一个小老师一样;仍能兴奋地站到 大家面前给全部小伴侣讲故事;你画的画也比以前进步多了;听到 这些,你肯定特别兴奋!做运算题的时候再快一些,好吗?加油!
18、你肯定能行!篇三:学前班评语大一班评语执笔者:陈亨华吴晓玲 1、杨欣琳:在老师眼中你是个聪慧好动的小女孩,对同伴有爱心,能积极参与班级的各种活动;老师很兴奋好动的你上课能认真听讲,积极举手发言,更让老师感到兴奋的是聪慧能干的你都能把握好各 门学科的教学内容,最让老师感到兴奋的是你对折纸和唱歌特别地 喜爱,能干的小女孩,要是你能养成良好的进餐和午休习惯,那就 更棒了,老师期望在以后的学习中你会有更杰出的表现;祝你在新 的一年里健康欢乐地成长! 2、周荣邦:你是我们班的小帅哥,你聪慧、懂事、学习学问特别快,记忆力特殊好,喜爱看书,你的语言表达才能很强,能有序地叙述 图书故事内容,养成了良好的阅读习
19、惯,你的领导才能也很强,经名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 常当小老师、做班长带领好小伴侣,真棒!你对美术活动有较长久 的爱好,能完整独立地完成自己的作品,画面颜色明艳,丰富有创 意,仍是小伴侣学习的榜样呢,真了不得!你仍是个能干的小男孩,常常帮老师做些力所能及的事,感谢你!老师在这里有句静静话想 对你说: “ 你真的很棒,要是你能虚心接受别人的看法并加以改正,老师信任你会更杰出的;里发出更刺眼的光辉!” 能干的小男孩,加油!期望你在新的一年 3、梁玮斯:你是个心地和善、懂事又有礼貌的女孩子;美丽、洁净 就像你画的
20、画一样让人喜爱;你情愿大胆地在同学和老师面前表现 自己,你愿意自己的事情自己做,能主动帮忙小伴侣解决问题,仍 是老师的小帮手哦,几乎每天你都希望着自己能帮老师做些力所能 及的事,每次你完成老师交给你的任务后,总是高兴的不得了;你 熟悉很多的字宝宝,常常拿着课本为大家读故事和做小老师,真的 特别了不得!课堂上,你的倾听习惯很好,发言积极主动,是其他 小伴侣学习的好榜样,太棒了!和你相处有一年多了,你真的很讨 人喜爱,老师看着你不断地成长、不断地进步,老师真心地为你感到兴奋、为你感到骄傲;“ 乖巧珍宝 ” 期望你在以后的日子里更加自信地展现自己,信任你是我们万众瞩目的“ 小明星 ” ;一起跑步、玩
21、嬉戏,老师更期望你能够大胆自信地表现自己;” 老师 信任你能做到的,加油!祝你新年欢乐! 5、李欣婷:在老师眼中,你是个乖巧懂事的小女孩,在园里敬重老 师,待人有礼貌,能和小伴侣友好相处,真是个乖巧的小女孩!你 有一双灵活的小手,不仅能画出美丽的画,仍能折出精致的手工,你仍用你那双灵活的小手主动帮老师做些力所能及的事,真了不得!要是你能在上课的时候也像折纸、画画那样多一点耐心,老师信任你会更棒的!你知道吗?爸爸妈妈特别爱你,对你寄予厚望,老师 也觉得你特别棒!你要加油哦!老师老师真诚地祝愿你,愿你善用你的双手去开创美好的将来!祝你在新的一年里学习更上一层楼!名师归纳总结 - - - - - -
22、 -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、鄢紫彤: “ 老师早上好 ” 为老师的一天翻开崭新的一页,真是个有礼貌的孩子!你是个能干的小女孩,常常帮忙老师拖地、挂餐巾,整理玩具、书本等,真是老师的好帮手!老师在这里感谢你!要是你能在各项活动中能认真记住老师的话,积极参与,遵守纪律,老师信任你会更棒的!老师有句静静话想和你说:点,不要轻易掉眼泪,想个方法解决问题,好吗?在新的一年里健康欢乐地成长!“ 遇到困难时再英勇”老师诚心地祝你 7、熊莎莎:在老师眼中,你是个聪慧、文雅的小女孩,对老师所教 的内容能尽快地把握好,真棒!细心的你能绘画出美丽的图画,是 小伴
23、侣学习的好榜样!莎莎,你知道吗?和你相处一个学期了,你 真的很让老师喜爱,老师喜爱听你唱歌时那好听的声音,老师喜爱 看你跳舞时那美丽的动作,老师更喜爱与你谈天,你常常会说些好 听的话逗老师高兴,但有时却让我难以接近;老师有句静静话想和你说:“ 不要把你的笑容藏起来,其实你笑起来的样子很可爱、美丽极了,知道吗?期望在新的一年 里你能更自信、活跃些;老师信任你能做到的!祝你新年欢乐! 8、潘伟浩:你是个聪慧、好动的小男孩;老师很兴奋,好动的你上 课也能认真听讲,积极举手发言;聪慧的你对老师所教的内容能尽 快地把握好,最让老师感到兴奋的是,在与小伴侣相处时,你渐渐 学会了礼貌待人,真棒!你仍是个能干
24、的小男孩,不仅自己的事情 自己做,仍常常帮忙老师做些力所能及的事情,老师在这里感谢你!看到你不断地进步,老师真替你兴奋,要是你做每一件事情能多一 点耐心和细致,老师信任你是最棒的!祝你在新的一年里健康欢乐 地成长! 9、冯滢霖:你是个聪慧、好动的小女孩;老师很兴奋聪慧的你能很 好地把握老师所教的内容,老师很兴奋好动的你上课也能认真听讲 积极举手答复以下问题,老师也很兴奋每天早上能听到你好听的声 音对老师说 “早上好 ” ,更让老师感到兴奋的是在名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 绘画活动中你能将小动物画得栩栩如生,真
25、是了不得!聪慧的小女 孩,你知道吗?你的记忆才能特别不错,学习学问较快,但是你缺 乏自信、缺乏大胆,老师期望你能在新的一年里大胆地在集风光前 展现自己,你可以的,加油!祝你在新的一年里健康欢乐地成长! 10 、张语晨:你是一个活泼可爱的小女孩,你有着较强的口语表达 才能,每天喜爱亲热地围在老师身边叙述着各种好玩的事情,给老 师带来了很多欢乐,你仍是个爱劳动的小女孩,常常帮忙老师拖地、抹桌子等,真是个勤快的小女孩!你仍能大胆地在伴侣面前唱歌跳 舞,语晨,你知道吗?随着你渐渐地长大,你的可怕羞怯不见了,更多的自信表露出来了,要是你在用餐方面能加把劲,那就更棒了!祝你在新的一年里健康欢乐地成长! 1
26、1 、寻凯杰:你是个聪慧、害羞的小男孩,讲文明、懂礼貌、踏实 自觉是你的特点;你有着较强强的学习才能,能很快地熟悉词组、字宝宝、背诵三字经等等;虽然你平常言语很少,但小脑袋里却装 满了聪慧,每当上课时,你会变得特别活跃,积极发言,对老师提 出的问题,你能大胆地说出自己的见解,真棒!你仍是个热心肠的 小男孩,不仅喜爱帮忙老师做些力所能及的事情,仍常常主动帮忙 小伴侣;凯杰,你知道吗?老师喜爱你的开朗,喜爱你的乐观,小 伴侣也很喜爱这样的你,要是你能改掉闹心情的坏毛病,老师信任 你会收成更多的友情,信任你会更棒的!祝你新年欢乐! 12. 区惠松:你平常虽然话不多,但老师知道你是一个很有礼貌懂事 的
27、孩子,在园里能与小伙伴们开心地生活、学习;老师很喜爱听你 读三字经时认真洪亮的声音;老师更喜爱你每天早上坚持参与晨跑 的那股认真劲儿,老师最喜爱能干的你不仅自己的事情自己做,有 时仍主动帮忙老师做些力所能及的事呢,真棒!要是你能在做事的 时候多一点耐心和细致,那就更好了!祝你在新的一年里健康欢乐 地成长! 13. 梁宏立:聪慧又机警的你,对任何事物布满奇怪心,善于积极开 动脑筋,是个爱学习的好孩子;聪慧的你能很好很快地把握好老师名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所教的各科内容,是小伴侣学习的好榜样!每当老师上识字
28、课、词组课时,你不仅能较快地熟悉,而且仍常常当“ 小老师 ” ,真棒!你知道吗?老师特别喜爱看到你朗读三字经时认真的样儿,要是你能 养成良好的用餐和午睡习惯,做每一件事情能多一点耐心和细致,那就更好了,老师祝你在新的一年里健康欢乐地成长! 14. 潘志昌:你是个懂事的小男孩,对老师有礼貌,与同伴友好相处,真是个乖巧的小男孩!上课认真、积极发言的你可进步了不少哦!念起三字经、词组来顶呱呱,老师真是替你感到兴奋;最让老师感到兴奋的是你现在能坚持每天 回园!要是你也能坚持每天参与晨跑,那就更好了!老师发觉你仍 是个细心、贴心的小男孩,善于认真观看四周事物的变化,记得有 一次老师生病了,上课说不出话来
29、,其他小伴侣在谈天,但是老师 看到你始终寂静地坐在位置上悄悄地望着老师,老师立刻觉得很欣 慰;期望你在以后学习生活中,也能多一点耐心、细心,老师诚心 地祝你在新的一年里健康欢乐地成长!【篇二:幼儿园学前班家园联系册评语】幼儿评语 1、*小伴侣:老师最喜爱你那可爱的笑容,对老师有礼貌,跟小伴侣相处也特别 好;你爱动脑筋,每次上课你都能积极举手发言,发表自己特殊的 见解,老师很喜爱;在老师的眼中你爱动脑筋,奇怪心强,你的聪 明常常能给老师带来意外的惊喜;老师期望你连续保持下去,使自 己成为一个优秀的孩子; 2、*小伴侣:你是位活泼、可爱的小姑娘,有一点假小子的味道;在园能敬重老 师,友爱同伴,积极
30、参与幼儿园的各项活动;帮老师做事,是老师名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的好帮手;你的小手很能干,绘画、手工都很好;老师和小伴侣都 喜爱你,夸你真棒!期望你在以后的学习中再接再历,争取更大的 成果; 3、*小伴侣:你是位活泼可爱的小姑娘,在园能敬重老师,友爱同伴,常常听到 你有礼貌的和老师、小伴侣打招呼,能积极参与幼儿园的各项活动;你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好;老师和小伴侣 都喜爱你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同 看法;但老师期望你仍要更多的举手,让思维活跃起来,平常多举 手
31、,多发言,变得越来越聪慧; 4、*小伴侣:你是个很懂事、乖巧、能干的女孩子,是大三班老师的骄傲;你看,每次画画你都画得很棒!让小伴侣们仰慕不已;手工课的时候,你 的动手才能很强,一学就会,仍能主动帮忙其他小伴侣,你的表达 才能也不错;这个学期你仍做了小老师,小伴侣们都喜爱听你的;小小年龄的你是那么杰出,真的好了不得;老师愿你以后更加活泼 大胆,能够主动上台讲故事,好吗? 5、*小伴侣:滨斌,仍记得你在小伴侣面前讲的那个故事吗?老师可历历在目;那时小伴侣们问你从哪里看到故事的,你的脸上是多么的兴奋和骄 傲;这学期你进步了好多,学到了很多的本事;在下学期期望滨斌 仍要多讲故事给大家听,小伴侣和老师
32、喜爱你讲的故事! 6、*小伴侣:你是一位聪慧可爱、英勇顽强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑 筋,奇怪心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜;团结同伴、乐于助人的你是很多小伴侣的好榜样;每次你总能认真完成老师交名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 给你的任务,是个能干的小帮手;老师期望在新的一年里,能够身 体健康,而且上课能积极举手,做个爱动脑筋的聪慧宝宝,好吗? 7、*小伴侣:你活泼可爱,热忱大方,平常爱劳动,乐于助人,是个和善的小女 孩;你喜爱听故事,表演诗歌;你在学习感爱好的本事时很认真,能积极动脑筋,大胆地表
33、达自己的看法;但有时却有些心不在焉;老师期望你在新的一年中严格要求自己,争做好孩子; 8、*小伴侣:你活泼可爱,对老师很敬重,喜爱和同伴嬉戏;平常讲卫生,吃饭 比以前好,更加健壮、美丽了;仍学会了自己叠被子,真棒!你在 学习感爱好的本事时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看 法,自信心增强了;但有时却有些心不在焉;老师期望你在新的一 年中严格要求自己,更上一层楼; 9、* 小伴侣:你知道吗,你现在懂事了好多,现在你能主动和老师说说自己的事 情,和小伴侣嬉戏,较前活泼开朗了;你的画画、数学较前有了很 大的进步;要是你再胆大些、自信些就更好了,老师期望以后上课 的时养成良好的听讲习惯,千万不要
34、东张西望了,好吗? 10 、*小伴侣:你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,老师很喜爱你画的画,色 彩明艳,较有想象;你很爱劳动,每次值日生活动你总是认认真真 参与;你较有爱心,常常观察你帮忙有困难的同伴;老师期望你在 学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的进展; 11 、*小伴侣:名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你是一位做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真 地完成;每天午睡起床你总是主动帮忙阿姨折叠被子;你有爱心,喜爱帮忙同伴,小伴侣都特别喜爱和你一起玩;孩子,你是个聪慧、可爱的小家伙
35、,以后假设能更好地遵守集体规章,老师就更喜爱你 了,好吗? 12 、*小伴侣:你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱 同伴,小伴侣都喜爱和你做嬉戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,英勇地表达自己的看法,较以前大方很多;老师期望在新的一年里,能够身体健康,而且上课能积极举手,做个爱动脑筋的孩子,好吗? 13 、*小伴侣:你是个天真活泼的小女孩,比以前情愿和老师说话,变大方了;这 学期你的各方面都有了进步:操作才能也有了提高;唱歌、画画等 都有了进步,老师仍想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能 用心听讲,有时留意力不太集中,是吗?老师期望在新的一年里你能多动脑筋,做个爱动脑筋
36、的聪慧宝宝,好吗? 15 、*小伴侣:每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福;你 调皮、可爱,画画、写数字你都能完成任务,可就是不太留意质量;你喜爱参与各类集体活动,但有时不太遵守规章;老师期望在新的一年里,能够身体健康,做个爱动脑筋的聪慧宝宝; 16 、*小伴侣:你是个聪慧、可爱的小家伙,老师喜爱看你帮老师擦桌子、摆小椅 子做值日生劳碌的样子,喜爱看你画画时胆大心细、一丝不苟的样 子,你喜爱和小伴侣一起做嬉戏、学本事;每次吃饭你总是吃得最名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 洁净的一个;老师期望你以
37、后大胆举手答复以下问题,认真学习,学会更多的本事,好吗? 17 、*小伴侣:你是一个聪慧、活泼的孩子;上课时只要你认真了,一听就会,语 言表达才能也不错,真的好棒!然而有时上课和吃饭你好喜爱和小 伴侣说闲谈,需要老师提示和督促,是不是?老师期望在新的学期 你能改掉不良的习惯,好吗?老师知道,你能的,靠着你的聪慧伶 俐,你以后肯定会特别杰出的; 18 、*小伴侣:你是个做事认真、负责的好孩子,比以前爱学习、会和同伴交往,小伴侣都喜爱和你做嬉戏;课堂上你对感爱好的学问能大胆举手发 言,英勇地表达自己的看法,较前大方;老师期望你以后大胆举手 答复以下问题,用心听讲,越来越棒,好吗?你是一个聪慧、活泼
38、的孩子;上课时只要你认真了,一听就会,语 言表达才能也不错,真的好棒!然而有时上课和吃饭你好喜爱和小 伴侣说闲谈,需要老师不断提示和督促,是不是?老师期望在新的 学期你能改掉不良的习惯,好吗?老师知道,你能的,靠着你的聪 明伶俐,你以后肯定会特别杰出的; 20 、*小伴侣:你是个有礼貌、懂事、喜爱帮老师做事的好孩子;这学期你的语言、数学才能都有进步了;有时你不喜爱和老师沟通,以后遇到了什么 事情和老师说,老师会帮你解决的,期望你能有独立解决问题的能 力,更有主见些,在以后的学习中再接再历,争取更大的成果; 21 、*小伴侣:名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页精选
39、学习资料 - - - - - - - - - 你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱 同伴,小伴侣都喜爱和你做嬉戏,课堂上老师有时看到你大胆举手 发言,英勇地表达自己的看法,较前大方;但在体育活动中你的积 极性不是很高,期望你仍要加强体育锤炼,克服困难,学会跳绳,好吗? 22 、*小伴侣:喜爱你看书时能全神贯注,喜爱你上课时坐正的姿态、用心的眼神,喜爱你写数字、画画时能一丝不苟,喜爱你户外活动时欢乐的身影,更喜爱你帮老师排小椅子劳碌的样子;以后,不要和小伴侣拳打脚 踢,老师就更喜爱你了,好吗? 23 、*小伴侣:你是个懂事、细心、个性又有些倔强的小姑娘;虽然你刚刚来到我 们
40、这个集体中,可你和小伴侣都成了好伴侣;这学期老师常常能看 到你举起小手,有事有时能主动和老师沟通;你爱劳动,争做值日 生,较前活跃;你的生活习惯仍好,只是午睡时不简洁入睡,这会 影响你下午的学习,老师期望你在新的一年中身体健康,学会更多 的本事,好吗?篇二:幼儿园大班家园联系工作总结幼儿园大班家园联系工作总结转瞬间一学期很快过去了;本学期我遵循纲要里的要求 ,充分利 用家园环境的训练资源 ,扩展幼儿生活和学习的空间 ,明确验证了纲要指出的 : “家庭是幼儿园重要的合作伙伴 作的原就 ,争取家长的懂得、支持和主动参与,应本着敬重、公平、合 ,并积极支持、帮忙家长提高训练才能; ” 在家园工作中取
41、得较好的成效 ,现将工作总结如下 :在本学期的家园联系工作方案中 ,根据惯例 ,我们支配了家长会 ,家长会的主要内容是帮忙家长转变幼儿训练理念,提高家长对幼儿训练的熟悉;面且仍明确了本学期的训练教学内容及需要家长要协作的工名师归纳总结 作;在家园板上 ,我们设置了家园联系栏,做到准时和家长沟通,向家长第 16 页,共 21 页介绍一些新的幼儿学问,帮忙家长树立训练好子女的信心,并让他们从- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中获得训练的体会;利用家园联系册,准时填写准时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子的不同特点及个体差异,认真分析每一个孩
42、子不同现状,协作家长共同把孩子培育成为活泼开朗的性格;使家园联系册成为家园相互沟通、沟通信息、合作训练的一种 有效渠道;本学期我们仍为幼儿增加了照片治理档案 ,把每一名幼儿在幼儿园其实最欢乐的时间照下来,给每一名幼儿留下美好的回忆;本学期 ,我们班仍开展训练孩子沟通会,利用晚上接孩子的时间,把教育孩子比较胜利的家长介绍给不会训练孩子的家长,我们老师从中帮助分析孩子产生问题的缘由 ,最近共同探讨训练孩子的方法及策略;经过一阶段的实践 ,我发觉我们班的孩子进步得很快 ,不爱学习的腾柳男现在变得会学习 ,爱学习了 ,回家后仍知道看看书 ,总是跟不上节拍的俞俊一 ,突然间英语句子和听读汉字全都顺当说了
43、来了 ,一项不爱表达的王雪菲 ,现在变得开朗和很多 ,活动时变得也特别的自信 ,在我们班级一项最调皮的刘子烨 ,现在也积极主动参与各种活动了 ,有时不让他参与 ,他仍会愤怒呢 至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步 ,我想与我们为幼儿创设的民主、公平、和谐的环境,及敬重幼儿生活中的点点滴滴小事 ,老师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴 趣的培育是分不开的;与家园共育更是分不开篇三:幼儿园学前班家长会发言稿学前班家长会议2022-2022 其次学期各位家长:晚上好!第一,看到各位家长能按时来参与我们这次家长会,我感受到了你们对我们工作的懂得和支持.今日请大家来,是为了和大家切磋训练孩子的方法
44、,同时也向各位家长伴侣汇报一下这学期我们 对孩子的训练情形,知道这本学期训练教学内容及目标,并借此时 机与家长多点沟通增进明白,做到家园共育,使他们能健康欢乐地 成长;今晚的会议内容有六个方面;名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.思想品德方面; 2.本学期训练教学目标;3.家长应留意的有关事宜; 4.幼儿在园表现; 5.争论部分; 6.讲讲家教方面的学问;班级基本情形本学期由我负责学前班的保教工作,我们保教活动的内容主要包括 数学、科学、社会、语言、艺术、拼音、识字科目;家长们都期望 孩子们能在学前班学到更多的
45、学问和本事,能在起跑线上赢过其他 的孩子;面对这群孩子,如何让他们在玩的过程中学到更多的学问,更是我们的目标;幼儿园的学习和生活,不能让孩子觉得枯燥;我 们会尽我们的所能,让孩子在开心的学习中获得更多的学问和本事; 1、 思想品德方面接下来由王老师向大家说说;接下来由我先说本学期的;这学期我担任了语言、音乐、体育其 中音乐、体育是由三个老师一起合作上的科学社会由陈老师担任;一、 语言方面:幼儿的语言才能与智力进展是相辅相成的;本学期的训练目标主要是提高幼儿的语言表达才能和思维力,并要 求幼儿通过对全部熟悉的字与熟悉的事物,进展语言,思维结合起来,透 过与人交谈,倾听故事,朗诵儿歌,诗歌、古诗、散文、猜谜语、阅读图书、写字练习等方法来提高幼儿的语文才能,把握听、讲、读、写的技巧;音乐:每周学会唱一首歌和一些简洁的舞蹈动作,培育幼儿对音乐的爱好和节奏感;体育:每周两节体育活动,积极开展各项有转载于 :幼儿园学前班家园联系册评语 益活动,提高幼儿的反应力、灵敏性、身体和谐性,增强幼儿的体质,锤炼幼儿的体格;科学社会:由我代陈老师说 说培育幼儿良好的品德行为和习惯,培育幼儿活泼、开朗的性格,名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 21 页精选学习资料
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