高考数学(理)一轮复习讲义7.6直接证明与间接证明.docx
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1、7.6开门见山证明与开门见山证明最新考纲考情考向分析1.了解开门见山证明的两种全然办法分析法跟综合理;了解分析法跟综合理的思索过程跟特征.2.了解反证法的思索过程跟特征.常以立体几多何中的证明及相关选修内容中立体几多何,不等式的证明为载体加以调查,留心提高分析征询题、处置征询题的才干;在高考中要紧以解答题的办法调查,难度为中档.1.开门见山证明内容综合理分析法定义从已经清楚条件出发,通过逐步的推理,最后抵达待证结论的办法,是一种从缘故推导到结果的思想办法从待证结论出发,一步一步地寻求结论成破的充分条件,最后抵达题设的已经清楚条件或已被证明的理想的办法,是一种从结果追溯到发作这一结果的缘故的思想
2、办法特征从“已经清楚看“可知,逐步推向“未知,其逐步推理,理论上是要寻寻它的需要条件从“未知看“需知,逐步靠拢“已经清楚,其逐步推理,理论上是要寻寻它的充分条件步伐的标志表示P0(已经清楚)P1P2P3P4(结论)B(结论)B1B2BnA(已经清楚)2.开门见山证明(1)反证法的定义:一般地,由证明pq转向证明綈qrtt与假定冲突,或与某个真命题冲突,从而判定綈q为假,推出q为的确办法,叫做反证法.(2)应用反证法证明数学命题的一般步伐:分清命题的条件跟结论;做出与命题结论相冲突的假定;由假定出发,应用精确的推理办法,推出冲突的结果;判定发作冲突结果的缘故,在于开始所做的假定不真,因此原结论成
3、破,从而开门见山地证明命题为真.不雅念办法微思索1.开门见山证明中的综合理是归结推理吗?提示是.用综合理证明时常省略大年夜条件.2.综合理与分析法的推理过程有何区不?提示综合理是执因索果,分析法是执果索因,推理办法是互逆的.3.反证法是“要证原命题成破,只需证其逆否命题成破的推理办法吗?提示不是.反证法是命题中“p与綈p关系的应用.题组一思索辨析1.揣摸以下结论是否精确(请在括号中打“或“)(1)综合理是开门见山证明,分析法是开门见山证明.()(2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻寻使结论成破的充要条件.()(3)用反证法证明结论“ab时,应假定“ab.()(4)反证法是指将结论跟条件同时否
4、定,推出冲突.()(5)在处置征询题时,常常用分析法寻寻解题的思路与办法,再用综合理展现处置征询题的过程.()(6)证明不等式QB.PQC.PQ2,又P0,Q0,PQ.3.设实数a,b,c成等比数列,非零实数x,y分不为a与b,b与c的等差中项,那么等于()A.1B.2C.4D.6答案B分析由题意,得x,y,b2ac,xy,2.题组三易错自纠4.假定a,b,c为实数,且ab0,那么以下命题精确的选项是()A.ac2abb2C.答案B分析a2aba(ab),ab0,ab0,a2ab.又abb2b(ab)0,abb2,由得a2abb2.5.用反证法证明命题:“设a,b为实数,那么方程x3axb0至
5、多有一个实根时,要作的假定是()A.方程x3axb0不实根B.方程x3axb0至多有一个实根C.方程x3axb0至多有两个实根D.方程x3axb0偏偏有两个实根答案A分析方程x3axb0至多有一个实根的反面是方程x3axb0不实根,应选A.6.在ABC中,三个内角A,B,C的对边分不为a,b,c,且A,B,C成等差数列,a,b,c成等比数列,那么ABC的形状为_.答案等边三角形分析由题意得2BAC,ABC,B,又b2ac,由余弦定理得b2a2c22accosBa2c2ac,a2c22ac0,即(ac)20,ac,AC,ABC,ABC为等边三角形.题型一综合理的应用例1已经清楚a,b,c0,ab
6、c1.求证:(1);(2).证明(1)()2(abc)222(abc)(ab)(bc)(ca)3,(当且仅当abc时取等号).(2)a0,3a11,(3a1)24,33a,同理得33b,33c,以上三式相加得493(abc)6,(当且仅当abc时取等号).思想升华(1)从已经清楚出发,逐步推理直到得出所证结论的办法为综合理;(2)打算题的打算过程也是按照已经清楚的式子停顿逐步推导的过程,也是应用的综合理.跟踪训练1设Tn是数列an的前n项之积,并称心:Tn1an.(1)证明:数列是等差数列;(2)令bn,证明:bn的前n项跟Sn.证明(1)an11,1,又T11a1a1,a1,2,数列是以2为
7、首项,公差为1的等差数列.(2)(n1)1,n1an(nN),bn,Snb1b2bn0,证明:a2.证明要证a2,只需证(2).由于a0,因此(2)0,因此只需证22,即2(2)84,只需证a2.由于a0,a2显然成破,因此要证的不等式成破.题型三反证法的应用例3设a0,b0,且ab.证明:(1)ab2;(2)a2a2与b2b0,b0,得ab1.(1)由均值不等式及ab1,有ab22,即ab2,当且仅当ab1时,等号成破.(2)假定a2a2与b2b2同时成破,那么由a2a0,得0a1;同理,0b1,从而ab1,这与ab1冲突.故a2a2与b2b2不克不迭够同时成破.思想升华反证法的一般步伐:(
8、1)分清命题的条件与结论;(2)作出与命题的结论相冲突的假定;(3)由假定出发,应用归结推理的办法,推出冲突的结果;(4)判定发作冲突结果的缘故在于开始所作的假定不成破,原结论成破,从而开门见山地证明原命题为真.跟踪训练3等差数列an的前n项跟为Sn,a11,S393.(1)求数列an的通项公式an与前n项跟Sn;(2)设bn(nN),求证:数列bn中任意差异的三项都不克不迭够成为等比数列.(1)解设等差数列an的公差为d.由已经清楚得因此d2,故an2n1,Snn(n)(nN).(2)证明由(1)得bnn,假定数列bn中存在三项bp,bq,br(p,q,rN,且互不相当)成等比数列,那么bb
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