2022年低年级安全教育主题班会 .pdf

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1、小学如何开好主题班会什么是“主题班会”呢？主题班会是教师根据教育教学要求和本班学生的实际情况确立主题，并围绕这一主题开展教育的一种活动。形式灵活，主题突出，集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会，是深受学生欢迎的思想品德教育模式。班主任作为班集体的组织者、领导者和学生学习、生活的指导者，更要重视主题班会的作用，适时对学生进行多方面的教育。但对低年级学生来说，不少班主任对主题班会认识片面，不够重视，一些主题班会出现了弱化、异化、片面化的现象，德育功能无法真正实现。在实际工作中我们应该做到以下几点。一、强调学生的主体性，克服班主任“唱主角”的现象为什么低年级主题班会强调学生的主体性呢？因为主题班

2、会的目的是提高学生的自我认识能力和自我教育能力，因此，学生主体作用的发挥尤为重要。主题班会成功与否取决于学生参与的态度和创造性的发挥，学生的主动性越强，主题班会的教育效果就越好。所以，班主任担任的角色应是一位“思考者”或“指导者”，需要在主题和形式的选择、激发学生的兴趣、调动学生的积极性等方面下工夫。在班会的准备、组织和开展中，班主任要充分信任学生，大胆任用学生，把平日教师的讲台变成今日学生展示的舞台。这样，学生通过自己准备、组织和参与，能够从中得到锻炼，提高认识，班会的教育目标自然而然也就得到了有效实现。二、发挥教师的主导性，克服对学生“敷衍了事”的现象在我们日常工作中，不少班主任在主题班会

3、中仅仅是一个“倡议者”，或者是被动的“附和者”和“观看者”（不计划班会的全部内容，也不参与总结和点评，更谈不上引导），甚至是冷漠的“旁观者”和平庸的“参与者”。因此，不少主题班会看似热热闹闹，实际上是非常低效的。我们作为班主任一定要结合学生的实际，设计好每期的主题班会，从而训练学生的口头表达能力、反应能力、思维创造能力，千万不要以自己忙、学生素质差为借口而一推了之。三、注重学生的现实性与思想性，克服主题“不切实际”的现象我们经常看到，一些班会以片面取乐为主，将主题班会搞成了文艺晚会、联谊会；一些班会过于注重形式，将主题班会变成了时事教育，内容大而空，缺乏针对性、层次性，教育目标模糊。学生在这些

4、活动中很难体会到主题班会启智、明理、怡情、育德与导行的功能。因此，主题班会所选内容一定要适合学生的年龄特点，寓思想教育于生动活泼的形式之中。主题班会选择内容时应做到两个关注：（1）关注低年级多数学生生活中遇到的问题、矛盾与困惑；（2）关注班会对学生的整体发展可能产生重大影响的问题。四、深化德育的延伸性，克服教育过程中“走过场”的现象在我们周围，可能不少班主任都有这样的认识：班会结束了，任务也就完成了。但是，德育目标真的达到了吗？如果在准备主题班会的过程中花费了很多精力，而班会活动一结束便松懈下来，仅仅满足于学生的情绪激动，而不做深入细致的落实工作，那么就是真正的“走过场”。事实告诉我们，即使是

5、一次很成功的主题班会，我们对它的作用也不可估量过高，因为学生的思想是在不断发展变化的。班主任不可能仅仅通过几次主题班会或者几次活动，就能把学生教育好。教育中的任何活动都具有滞后性，更何况一次主题班会。要使主题班会真正起到教育作用，绝不能忽略最后一个环节，即深化主题和巩固成果，也就是在班会后，班主任要进行跟踪教育。五、巩固德育教育的效用性，克服教育过程中“表现不足”现象主题班会活动结束之后，班主任要做到以下两点：（1）及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化继续加以引导，力争在每次活动之后，让学生心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。（2）班会上作出的决定，班主

6、任要监督学生执行，让学生从现在做起。例如，进行“你为班集体做了些什么”主题班会后，班主任要及时表扬那些关心集体利益、为集体做了好事的学生；对于那些表现不佳的学生，教师则要及时批评指正。只有这样，主题班会才能真正发挥其效用。小学班会案例识标志学儿歌懂自护一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10

7、I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K

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9、R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U

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12、R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT

13、4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G32、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。3、齐做安全知识的选择题。三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

14、接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。（媒体出示）2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾 119，有盗情 110，安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。3、师生做选择题。（媒体出示）（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

15、赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹。情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：122 114 119（6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？找马路上的警察叔叔帮忙跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒（

16、9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。红灯绿灯绿灯红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？可以 不可以文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文

17、档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G

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21、7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8

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23、要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随便服等等安全知识由于同学们的积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！学会过马路一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。二、活动过程：引入：同学们，你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是21 世纪的主人、是祖国的

24、未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球1、小品表演（问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）是啊里这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。）在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候

25、，安全知识也不能少，请看家庭ab 剧3、小品表演：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）4、过马路儿歌：5、过马路公约：（1）靠路边行走，横过道路走证马线做到“一停、二看、三通过”;（2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车；（3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；（4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；（6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动六

26、、安全警句朗读安全儿歌过马路小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7

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32、文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7

33、G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3尊师重教一、活动目标：通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二、活动准备：1、每组节目；2、布置黑板；3、邀请老师参加三、活动过程：（一）中队长宣布开始：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。（二）、抒发情感：中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？生 1：是老师教我怎样做人.生 2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生 3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听，

34、；傲视让我们明白很对多道理。老师一笑，我们都很高兴。生 4：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。（三）介绍教师节的由来中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？生介绍。（四）中队长组织同学们表演中队长：你知道吗？我们班有个模仿声音的高手！生：哦，是吗，我可没听说过，是谁啊？中队长：是我们的音乐课代表沈青。生：好啊，我到要看看她会模仿什么声音呢？中队长：有请沈青为我们来表演他的绝技模仿声音生：没想到他模仿的还不错，接下来有什么节目呢？中队长：接下来，就是我们班的爱国主义者们表演的时候了！生：哦，真是没想

35、到，我门班也有这一号的人，哎，真是难得啊！呵呵，废话别多了，我看他们都等不急了中队长：啊，那么快请吧。请听袁晓，王磊臣，任彦宾，丁一凡，为我们演唱义勇军进行曲。生：唱得真是“好听”啊！中队长：呵呵，看了那么多精彩的节目，我们来玩个小游戏吧！生：哦，什么游戏啊？文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:C

36、T4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 H

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38、1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码

39、:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7

40、 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7

41、ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3中队

42、长：击鼓传花生继续表演其他节目。四、结束致词：（A 为邓绮雯 B 为王子东）A：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深A：我若是一棵绿树,就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀B：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮给您，我亲爱的老师！A：谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！B

43、：桃李满天下，恩情似海深！宏扬爱国主义精神一、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。二、活动准备：有关资料，图片，视频三、活动过程：1、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？2、了解国旗的由来和象征意义

44、五十多年前的10 月 1 日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义:中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方 恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和文档编码:CT4

45、U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3

46、T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C

47、5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:C

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49、C3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ

50、1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码:CT4U10I7G3C7 HC3T2K8L6Q7 ZQ1C5R2R5G3文档编码