2021年个人德育工作总结(共7篇)教案资料.pdf
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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑个人德育工作总结(共 7 篇)个人德育工作总结(共篇)是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。个人德育工作总结(共篇)篇一:教师个人德育工作总结教师个人德育工作总结一、践行师德。一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页,共 30 页资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。
2、学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。、参与实践,总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各
3、种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。范文因此作为班主任老师,在这学期中我重点去了关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页,共 30 页文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2
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5、0B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C
6、3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:
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8、7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8
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10、C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑好的思想道德品质。、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到亲其师而信其道的效果。三、关注学生心理健康教育针对于学生,面对青春期的提前
11、到来所带来的生理和心理上的变化,我注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。比如,我班的郭钦欣同学,在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题,针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题,给予了个别指导,目前来看他已经进步好多了。我还和家长及时联系,了解和掌握学生心理健康教育的方法,注重关注学生自身良好心理素质的养成,帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。篇二:德育个人总结时间就像是指尖沙,顺着指尖的缝隙悄然的流逝,我们能感觉到手指间流失的重量,还有,流逝过后,留在皮肤|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*
12、|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页,共 30 页文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 H
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19、更快了,最后,洒落一地。想说,时间过得真快,我的大学,百度两年的时光,就这样快结束了。最近总是忍不住这样感慨一下,也许只是心底的一声叹息。走进六月的校园,感觉总是笼罩着些许伤感的气氛,弥漫着几分离别的味道。而我,一直都不习惯告别。因为想到离开的那一刻,心里总有莫名的恐惧和无端的失落,仿佛夜深人静的时候,突然被噩梦惊醒。可是,还有一个月,最后的一个月,我们不得不离开校园,告别这熟悉的一切。这样一所校园的上空,又一次吹过初夏时节微温的风,一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。我们常常在离别的背后黯然神伤,在这样一个六月的午后,看着窗外阴沉的天空,回忆着逝去的日子。我在试图用缄默的思考和
20、内敛的文字在时光流逝中诠释大学于我的意义。于是,离别在此刻不再是一场流泪的情绪。手指在键盘上不停的敲打出这些文字,脑子里也不断的涌现出许|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页,共 30 页文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:CQ6W9D7Z5M8 HO1N10C1H9P2 ZD2J10B1U5C3文档编码:C
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