2021年高一数学下学期计划.pdf

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1、高一数学下学期计划高一数学下学期计划一、指导思想二、教学目标（一）情意目标（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。新的发现”这一科学发现历程法。（二）能力要求1、培养学生记忆能力。（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。（2）通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。2、培养学生的运算能力。（1）通过概率的训练，培养学生的运算能力。（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。（3）通过算法初步，1 算法步骤 2 程序框图(起始框，判断框，附值框，)3silab语言(

2、顺序，条件语句，循环语句)。第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。（4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。（5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。三、具体措施|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 31 页1.期中考前上好第一册（必修3），期中考后完成好必修42.抓好数学补差，培优活动各班在星期1 或星期 4 的下午 3.立足于教材。4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题。5、我们组还继续学习了课

3、堂教学论，现代教育技术，努力学习多媒体课件的制作。6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。7 抓好竞赛辅导，任教老师：高一全体数学老师。8、段统一考试，每隔4 周考一次；9、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作；10、抓好集体备课。高一数学下学期计划 篇 2一、学生状况分析二、教材分析使用北师大版普通高中课程标准实验教科书数学，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。必修 1 有三章（集合与

4、函数概念；基本初等函数；函数的应用）；必修 2 有四章（空间几何体；点线平面间的位置关系；直线与方程；圆与方程）。三、教学任务本期授课内容为必修1 和必修 2，必修 1 在期中考试前完成（约在 11 月 5 日前完成）；必修2 在期末考试前完成（约在12 月 31 日前完成）。四、教学质量目标1获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，体会数学思想和方法。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:

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6、7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2

7、ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P1

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9、2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N

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11、档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U13提高学生提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流

12、的能力，发展独立获取数学知识的能力。4发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。5提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。五、促进目标达成的重点工作认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展。高一数学下学期计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。|精.|品.|可.|编.|辑

13、.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1

14、N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1

15、Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 H

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17、0I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码

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19、U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2

20、 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1幼儿园大班新学期安全工作计划幼儿园大班新学期安全工作计划新的学期，新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

21、1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作

22、、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码

23、:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3

24、U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2

25、 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P

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29、文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U16、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。9、利用家园联系册，家

30、园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 5 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7

31、U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 Z

32、D1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10

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34、 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4

35、G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档

36、编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6

37、V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1小学四年级语文教师下学期工作计划本学期我担任学校的教导工作和四年级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：一、

38、指导思想方面：认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵

39、纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。二、积极投身课改，加强学生的素质教育。我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获

40、取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 6 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1

41、文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1

42、N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1

43、Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 H

44、P10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G1

45、0I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码

46、:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3

47、U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，

48、吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改进等措施，达到学生学有所得，师生共同成长的效果，确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的有效性。三、教学工作方面：我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进

49、行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40 分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计

50、教案，并积极地使用各种电教器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 7 页，共 31 页文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10P10D1Y3M2 ZD1N6V3U7U1文档编码:CI3N4G10I10W2 HP10