2021年初一级下学期英语教学计划.pdf

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1、初一级下学期英语教学计划初一级下学期英语教学计划本学期的教学重点是围绕教学大纲，努力调动学生的学习积极性，引导他们热爱学习，表现为他们自觉学习的行为，认真完成教学工作。一、抓好英语的常规教学，确保基础知识过关（一）单词过关利用自修时间、早读时间，由科代表主持听写、默书。（二）词组过关1、把学过的词组归纳，方便学生记忆。2、用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。3、句型过关组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。4、课文过关把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。二、抓好语法学习1、

2、掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。区分单音节词和多音节词的构成，规则和不规则变化。2、学习一般过去时态，重点突破不规则动词。3、学习过去进行时与现在进行时的 区别。4、学习联系词的用法。三、培养学生综合运用知识的能力|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 38 页每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏补缺。四、抓好阅读能力培养每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答问题。五、培养学生写作能力逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事，逐步培养他们看图

3、写话的能力。六、促进全体同学共同进步抓尖子培养，努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。1、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书，每月进行一次知识竞赛，评出级组学习积极分子。2、多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1

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10、ZC3Q4D5T3S5下学期学期工作计划20 xx 年春的到来，一起(17)开始了本学期工作，紧张有序教学工作序幕随着学生即将报到已徐徐拉开了，定好调子，理清思路，静静开启暂新的一年。英语教研工作依据我校教务处下达了教学工作任务-提质增效，进一步推进教研工作，本学期工作任务如下：一、提升英语教研组教师教学意识课堂教学改革的思考从来未间断过，学校发展壮大生存都把课堂教学当作最为核心工作，那么英语教师课堂教学意识-目标意识，文化意识，创新意识，策略意识，评价意识等等，加强英语教师在课堂教学中，提质增效为教学工作重点展开自我课堂效率提升延伸拓宽的教学意识。二、借观议课平台打造珠河中青年骨干教师加强观

11、议课有效性，在于备课组在集体备课中，给青年教师更多机会更多尝试教学想法和更多发言权，有利于教学工作多元化发展，百花齐放春满园，才是珠河中学大校风范的教学格局，单一化必然是固化萎缩。严格教务处下达的基本流程，敦促教师完成！出课教师名单：初二刘琳，田大伟初一张萌三、发挥英语名师工作室作用:英语名师工作室任务培养青年骨干教师，以学校有效课堂观议课为核心，做好团队专栏建设，分阶段整理活动材料，青年教师积累说课材料，教学反思，工作心得，由备课组整理教研组长审核上交教务处。推进名师工作室工作重心培养有社会影响力的青年骨干教师。四、青蓝工程，师徒结对|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|

12、*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC

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19、机老师和初一英语教师共同完成本项课题研究，做好一切研究工作。组长：吕春子，王春凤组员：王帅，陈静，杜苗苗，初一英语教师六、第二课堂特色课堂：为开展珠河中学英语第二课堂，开展“能力，素养，拓展，体验”的第二课堂延伸学习的实践活动探索，我们在三月份开展珠河中学第二届“英语日“活动，班级为单位，英语教师设定主题，开始英语趣味活动，学唱英文歌活动，每个班级一首歌曲。七、教研组具体任务20 xx 年教研组活动集中为四次，每个月一次，每次有个一个专题研究和工作任务下达。时间过得很快，转眼间就是一个新的学期。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继

20、续努力，争取取得更优异的成绩。在这个学期，我们班以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班级计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。新的学期开始，为了更好得做好班级工作，我制定计划如下：一、指导思想。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5

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27、U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力，培养学生良好的道德品质。二、本班的基本情况。我班学生 65 人，男生 33 人，女生 32 人。二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯。但是由于学生的年龄还小，还有很多的事情是他们自己也不能控制的。所以作为班主任的我就要耐心的教导，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为

28、一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。三、班级纪律选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班

29、干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。同时，建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 5 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9

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34、J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:C

35、G3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5四、班级管理的具体措施：1、重视养成教育养成良好的学

36、习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。在这个学期，我将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。4 开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜

37、样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。5 严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。一、专题计划的背景幼儿美术教育应该为孩子提供更多种类的材料，这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间。新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想像。多种材料的运用，有利于幼儿开拓视野，增长知识。材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，除了油画棒、纸张这些常规材料，应该扩充材料品类、开发生活中的材料，供幼儿操作。二、计划目标1、共同收集和留意身边的废旧材料，通过教师的

38、适当引导，使幼儿充分表达自己的感受和体验，发挥主动性。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 6 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V

39、9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D

40、5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V

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42、5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V

43、9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D

44、5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S52、充分运用多种手段，激发幼儿的艺术情感，形成表现美和创造美的强烈兴趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想像。三、内容与措施1、多种材料的收集与运用(1)分阶

45、段与幼儿共同收集不同种类的材料每月按主题特点与幼儿共同收集同类型的各种材料，如“小花园”的主题可组织幼儿共同收集自然类材料树叶、果蔬皮、花瓣等。同时，通过交流、分类等，共同认识收集的材料，并初步讨论材料的使用方式。(2)将多种材料运用于绘画创作中通过教师引导，使幼儿将部分收集的材料应用于绘画创作中。如下为将在本学期进行实践的材料运用：自然类材料生活中常常可以接触到的树叶、果蔬皮、花瓣等这些材料都成为我们的实践对象。这类材料多可尝试拓印类绘画及拼贴类绘画的创作。纸成品、印刷类材料生活中有大量的纸盒、报纸、纸质手提袋等。这些材料的运用面很广，是美术创作的绝佳材料。纸盒作为主材，可让幼儿以拼搭、连接

46、等方式进行创意搭建、黏贴。也可对纸盒(尤其是特殊造型的纸盒)进行装饰。纸盒的盒与盖，都可作为绘画的辅助工具。尤其是滚珠画、吹画、这些颜料易溢出的美术活动，小班孩子在这种盒形画板中刷色、滚动颜料小球，就避免了颜料的溢出问题。一次性纸杯、纸盘，可进行“小乌龟”等的造型手工制作。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 7 页，共 38 页文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T

47、9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:

48、CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T9J1 ZC3Q4D5T3S5文档编码:CG3Q8Y5U5V9 HJ5S5L1T

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