2022年浙江省初中部分学科教学内容和要求调整意见3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 浙江省训练厅办公室文件 浙教办教研 2022 160 号浙江省训练厅办公室关于调整中学部分学科教案内容及要求的看法各市、县(市、区)训练局:为促进落实浙江省训练厅关于切实减轻义务训练阶 段中学校生过重课业负担的通知精神,在广泛听取看法 的基础上,现确定对我省中学部分学科课程标准和教科书 教案内容及要求进行适当调整;详细调整内容见附件;请各地准时将浙江省中学部分学科教案内容及要求 调整方案下发至各学校;凡调整为选教或不作教案要求 的内容,在面对全体同学进行统测、统考和中同学学业水 平考试时,不再作为考试要求;作业本中相应题目也 要按要求同时进行调
2、减;附件:浙江省中学部分学科教案内容及要求调整方案1 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 浙江省训练厅办公室二 一 年十一月十二日- 1 - - 2 - 2 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附件 浙江省中学部分学科教案内容和要求调整看法 语文 人教版义务训练课程标准试验教科书语文(一)以下课文调整为略读内容 七年级上册( 2022 年 5月浙江第 24次印刷)第6课抱负;七年级下册( 2022 年 10月浙江第 13
3、次印刷)第11课邓稼先、第 22课在沙漠中心;八年级上册( 2022 年 5月浙江第 16次印刷)第17课神奇的克隆;八年级下册( 2022 年 11月第 10次印刷)第4课列夫 托尔斯泰;九年级上册( 2022 年 5月浙江第 10次印刷)第13课事物的正确答案不止一个;九年级下册( 2022 年 8月浙江第 11次印刷)第14课变脸;(二)以下课文不作教案要求 七年级下册( 2022 年 10月浙江第 13次印刷)第27课斑羚飞渡;八年级上册( 2022 年 5月浙江第 16次印刷);第1课中原我军解放南阳;- 3 - 3 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共
4、29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数学 一、全日制义务训练数学课程标准(试验稿)调整看法 第三学段( 7-9年级)中的以下内容调整为选教内容:第39页:( 5)四边形中的第条:探究并明白线段、矩形、平行四边形、三 角形的重心及物理意义;第条:通过探究平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简洁的镶嵌设计;第40页:( 7)尺规作图中的第条: 会写已知、求作和作法(不要求证 明);( 8)视图与投影中的第条:明白视点、视角及盲区的涵义,并能在简洁 的平面图和立体图中表示;第条:通过实例明白中心投影和平行投影;第42页:( 4
5、)图形的相像中的第条:明白图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小;二、浙教版义务训练课程标准试验教科书数学(一)以下内容调整为选教内容 七年级上册( 2022 年 7月第 7次印刷)第4页: 1.1 从自然数到分数;第120页: 5.4问题解决的基本步骤;七年级下册( 2022 年 12月第 6次印刷)第58页:课题学习精妙的镶嵌;八年级下册( 2022 年 12月第 5次印刷)第98页:5.1多边形第 3课时中有关镶嵌的内容;第153页:课题学习简洁平面图形的重心;九年级上册( 2022 年 5月第 5次印刷)4 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29
6、页精选学习资料 - - - - - - - - - 第122页: 4.6图形的位似;第126页:课题学习出色的分形;- 4 - 5 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级下册( 2022 年 5月第 5次印刷)第70页:4.1 视角与盲区;第73页:4.2 投影;(二)以下内容不作教案要求 七年级下册( 2022 年 12月第 6次印刷)第28 页:脚注 “ 本套教科书对于尺规作图题, ,都要求写作法”改为 “本套教科书对于尺规作图题, ,不要求 写作法 ”;第171页:设计题;八年级下册( 2022
7、年 12月第 5次印刷)第82页:设计题;九年级上册( 2022 年 5月第 5次印刷)第70页:探究活动中的用圆规把圆四等分;三、人教版义务训练课程标准试验教科书数学(一)以下内容调整为选教内容 七年级下册( 2022 年 11月第 6次印刷)第87页:7.4课题学习镶嵌;第172页: 10.3 课题学习从数据谈节水;八年级下册( 2022 年 11月第 5次印刷)第112页: 19.4 课题学习重心;九年级上册( 2022 年 5月第 5次印刷)第71页:23.3 课题学习图案设计;九年级下册( 2022 年 7月第 5次印刷)6 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 6
8、页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第59页:27.3 位似;第100页: 29.1 投影; - 5 - 7 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - (二)以下内容不作教案要求七年级上册( 2022 年 6月第 13次印刷)第49页:第 1章中的数学活动;第110页:第 3章中的数学活动;第134页:阅读与摸索;七年级下册( 2022 年 11月第 6次印刷)第86页:第 7章中的阅读与摸索多边形的三角剖分;第142页:第 9章中的阅读与摸索用不等关系分析竞赛;八年级上册( 202
9、2 年 6月第 6次印刷)第24页:第 11章中的数学活动;第89页:第 13章中的数学活动;第135页:第 14章中的数学活动 2;八年级下册( 2022 年 11月第 5次印刷)第115页:第 19章中的数学活动 2;英语 一、人教版义务训练课程标准试验教科书英语(新目标)(一)以下内容调整为选教内容 九年级全一册( 2022 年6月浙江第 3次印刷)第32-33页:What would you do if . 第116-117页: Hes already visited the place where his ancestors lived. (二)以下内容不作教案要求 七年级下册( 2
10、022 年 11月浙江第 5次印刷)8 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第47-52 页:第八单元中 would作为虚拟语气的相关学问;- 6 - 9 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级上册( 2007 年 6月浙江第 4次印刷)第7-12页:其次单元中 should/shouldn作为虚拟语气的相关学问;第65-70 页:第十一单元中 could作为虚拟语气的相关学问;八年级下册( 2007 年 6月浙江第
11、 4次印刷)第10-17 页:其次单元中 could,should作为虚拟语气的相关学问;第44-51 页:现在完成进行时的相关学问;第52-59 页:动名词作为非谓语动词的语法原理及其衍生用法;九年级全一册( 2022 年6月浙江第 3次印刷)第2-9页:动名词作为非谓语动词的语法原理及其衍生用法;第18-25 页:第三单元中 should作为虚拟语气的相关学问;第26-31 页:虚拟语气的相关学问;第34-39 页:第五单元中 might,could作为虚拟语气的相关学问;第52-59 页:第七单元中 would作为虚拟语气的相关学问;二、外研版义务训练课程标准试验教科书英语(新标准)(一
12、)以下内容调整为选教内容中学一年级上册至初三年级下册:Around the world ;初三年级下册( 2022年8月浙江第 2次印刷)第4-5页:Module 1中的 Unit 2 ;第30-33页: Module 4中的 Unit 3;第36-37页: Module 5中的 Unit 2;(二)以下内容不作教案要求 中学二年级下册( 2022 年9月浙江第 3次印刷)10 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第72-79 页:表示目的( so that )的状语从句;第80-87页:Module 1
13、0中would作为虚拟语气的相关学问;- 7 - 11 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 初三年级下册( 2022 年8月浙江第 2次印刷)第56-63 页:过去将来时、现在进行时、过去进行时和过去完成时这四种时 态的被动语态;第72-79 页:关系副词where 和when 引导的定语从句,由so that, in order that引导的目的状语从句;科学 一、浙教版义务训练课程标准试验教科书科学(一)以下内容调整为选教内容 七年级上册( 2006 年 6月第 3版)第85页:第 3章第 1节我们
14、居住的地球;第102页:第 3章第4节观测太空;第111页:第 3章第6节日食和月食;七年级下册( 2005 年 12月第 3版)第36页:第 1章第 7节信息的猎取和利用;第139页:第 4章第7节地势和表示地势的地图;八年级上册( 2006 年 6月第 3版)第66页:第 2章第 5节风;第69页:第 2章第 6节为什么会降水;第74页:第 2章第 7节明天的天气怎么样;第80页:第 2章第 9节中国东部的季风和西部的干旱气候;第105页:第 3章第4节动物的行为;八年级下册( 2005 年 11月第 2版)12 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页
15、精选学习资料 - - - - - - - - - 第81页:第 3章第 2节各种各样的土壤;- 8 - 13 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第99页:第 3章第 6节爱护土壤;九年级上册( 2006 年 6月第 2版)第57页:第 2章第 3节无机非金属材料、有机合成材料;第64页:第 2章第 4节材料的进展;九年级下册( 2005 年 11月第 2版)第5页:第 1章第 2节太阳系的形成与地球的产生;第9页:第 1章第 3节恒星的一生;第100页:第 4章环境与可连续进展(全章);(二)以下内容不
16、作教案要求 七年级上册( 2006 年 6月第 3版)第87页:第 3章第 2节地球仪和地图;七年级下册( 2005 年 12月第 3版)第110页:第 4章第2节北京的时间和 “北京时间 ” ;第124页:第 4章第4节日历上的科学;八年级下册( 2005 年 11月第 2版)”内 第7页:第 1章第 2节 “ 物质与微观粒子模型 ” 中的 “试验:制作甲烷分子模型容;第126页:第 4章第6节 “家庭用电 ” 中的“ 试验:安装和争论楼梯灯线路” 内容;九年级上册( 2006 年 6月第 2版)第18页:第 1章第 3节 “探究碱的性质 ”中的 “ 试验:土壤酸碱性测定” 内容;第135页
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