2022年数学:第四章《图形认识初步》复习优秀教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习数学:第四章图形熟悉初步(两课时)复习学案(人教版七年级上)【复习目标 】:1. 直观熟悉立体图形,把握平面图形(线段、射线、直线)地基本学问;2. 把握角地基本概念,能利用角地学问解决一些实际问题 . 【复习重点】 : 线段、射线、直线、角地性质和运用【复习难点】 : 角地运算与应用;空间观念建立和进展;几何语言地熟悉与运用 . 【导学指导】一、 学问结构从不同方向看立体图形二、 回忆与摸索立体图形 平面图形几 绽开立体图形1、下面是我们学习过地一些数学名词,你能用自己地语言简短地描述它们吗?何 线段大小地比较图 立
2、体图形 直线、射线、线段 两点确定一条直线 绽开图形 平面图形 两点之间,线段最短两点间地距离 角地度量 余角 补角2、与以前相比,你对直线、射线、线段和角有什么新地熟悉?角 角地比较与运算 角地平分线余角和补角 等角地补角相等3、直线地性质:等角地余角相等经过两点有一条直线,并且只有一条直线 4、线段地性质和两点间地距离. 即: _ 确定一条直线 . (1)线段地性质:两点之间,_. (2)两点间地距离:连接两点地_ ,叫做两点间地距离5、线段地中点及等分点地意义(1)如点 C把线段 AB分为 _地两条线段AC和 BC,就点 C叫做线段地中点. 角地概念1、角地定义和表示(1)有 _ 地两条
3、射线组成图形叫做角 . 这是从静止地角度来定义地 . 由一条射线围着 _ 旋转而成地图形叫做角 . 这是从运动地角度来定义地 . (2)角地表示:用三个大写字母表示;用一个大写字母表示;用阿拉伯数字或希腊字母表示 . 2、角地度量1 060 ; 1 60 . 1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习3、角地比较比较角地方法:度量法和叠合法 . 4、角地平分线从一个角地顶点动身,把这个角分成_地两个角地射线,叫做这个角地平分线. 表示为AOC= COB O A C 或 AOC= COB=
4、 1/2AOB 或 2 AOC=2COB= AOB B 5、余角和补角(1)定义:假如两个角地和等于 _,就说这两个角互为余角 . 假如两个角地和等于 _,就说这两个角互为补角 . 留意 :余角和补角是两个角之间地关系;只与数量有有关,而与位置无关 . (2)余角和补角地性质:同角(等角 )地余角相等 . 同角(等角)地补角相等 . 6、方位角三、例题导引1 如右图是由几个小立方体所搭几何体地俯视图,小正方形中地数字表示在该位置小正方体地个数 , 画出从不同方向看到地平面图形 .2 1 2(1)如图,点 C 在线段 AB上, AC = 8 cm ,CB = 6 cm ,点 M、N 分别是 AC
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