2021年初二下学期语文计划.pdf
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1、初二下学期语文计划初二下学期语文计划一、学情分析学习心理方面,有14 学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有秩序地安排自己的学习,能够及时与教师沟通交流,调整自己的学习方法;有 l 3 的学生属于鞭策进步型,但学习自觉性和稳定性不足,上课精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为;尚有五六个学生属于不思进取型,学习语文的积极性和主动性极差,甚至毫无兴趣,需要老师再三强调才勉强完成作业。二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。第三单元,是以人与自然为主题编
2、写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材、不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际。第五单元、第六单元,都是文言文单元,每单元五篇。教学时应当做好以下两点:(一)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记。(二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动,要求学生对学过的古
3、诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页,共 18 页起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录,乐于考证的意识。三、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下:1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语
4、言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。3.默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。4.要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言,并积累一些常用的文言词语。5.要借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。四、教学措施1.根据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。初二下学期语文计划全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.
5、|迎.|下.|载.第 2 页,共 18 页文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R
6、5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ
7、2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R
8、5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ
9、2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R
10、5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ
11、2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5小学六年级数学教师下学期工作计划学习对象分析:本班学生上册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计算方面准确率较高,但在实际应用类,如应用题,还有个别学生对题目难以理解,解题困难。大部分学生学习较主动,能自觉进行课后复习、课前预习,课堂上发言较积极,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,学习
12、成绩较不理想。同时,本班同学学习习惯大多较好,课堂听课认真,作业基本上都能按时完成。只有少数学困生学习上仍有惰性,完成作业比较应付。1、教学内容这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。2、教学目标(1)了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。(2)理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。(3)会看比例尺
13、,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。(4)认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。(5)能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页,共 18 页文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:C
14、Q7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8
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19、Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5(6)经历从
20、实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。(7)经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。(8)通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。(9)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。(10)养成认真作业、书写整洁的良好习惯。3、教学重点(1)在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道 0 既不是正数
21、也不是负数。(2)认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。(3)探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。(4)理解比例的意义和基本性质,会解比例。理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。(5)认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。(6)了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。|精.|品.|可.|编.|
22、辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页,共 18 页文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V
23、2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K
24、4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V
25、2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K4M8R5文档编码:CQ7Q5J8W9V2 HQ2C6H5M8Z7 ZR5O8K
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