2022年江苏省滨海县第一初级中学八年级物理上册《第三章-物态变化》物质的三态-温度的测量导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题:物质的三态 温度的测量班级学号时间:【学习目标】1明白物质三种状态的不同特点,会使用酒精灯;2明白液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度;3能说诞生活环境中常见的温度值,尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解,增强环保意识;【重点 】通过阅读说明书把握 温度计的使用,培育同学的科学素养;【 难点 】正确使用温度计;【预习导学】1物质的三态指、;2常用液体温度计的原理是3温度计的使用方法:观看你所使用温度计的和;且视线要与温度测量时,应使温度计的玻璃泡与被测物体;读数时, 待温度计的示数后再读数, 温度计仍要与被测物体接触,计中液注上
2、外表;【学习过程】【要点 1】物质的三态活动 在烧杯中 放入少许冰块,并不断加热,观看烧杯中冰的变化;发觉冰会熔化成,水会变成无色透亮的;摸索1水有哪些状态?2不同状态下的水,它们的外形、体积有何特点?完成下表;状态外形固定 / 不固体积固定 / 不固总结1物质的三态指、;【要点 2】温度的测量、测温液体及活动1观看温度计,温度计的基本构造是2阅读液体温度计说明书与课本32 页信息快递1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 常用的液体温度计是利用 性质制成的;摄氏温度规定: 的温度为 0;的温度为 100; 3用温度计
3、测量一杯温水的温度观看你所使用温度计的量程是_,分 度值是 _;把温度计放入温水中,温度计的液柱会,测出杯中水的温度是;从温水中拿出温度计后,液柱会;摸索 假设所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的温度,会有什么后果?_ _;总结1常用液体温度计的原理是;2温度计的使用方法:观看你所使用温度计的 和;测量时,应使温度计的玻璃泡与被测物体;读数时,待温度计的示数 后再读数,温度计仍要与被测物体接触,且视线要与温度计中液注上外表;【要点 3】 酒精灯的使用 温室效应 热岛效应活动1阅读课本 30 页信息快递酒精灯的 温度最高, 应当用 加热;肯定禁止用一个酒精灯去;熄灭酒精灯时,必需用,不能
4、;万一洒出的酒精 在桌上燃烧起来,应立刻用;2阅读课本 33-34 页总结1温室效应不断加剧的缘由;【课堂达标】类型一、物质的三态例 1物质在自然界中存在的三种状态时;例如水为,冰为,水蒸气为类型二、温度的测量例 2如下图体温计量程是; 分度值是;读数为 _;体温计使用前要,读数时能否离开人体?;例 3下面关于常用温度计的使用中,错误的选项是A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;C测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;D读数时
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