2022年教师如何制定自己的个人发展规划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师如何制定自己地专业进展规划 面对飞速进展地社会、日新月异地学问和个性多样地同学,作为 老师必需连续不断地学习,主动寻求专业进展,才能适应时代地要 求,才能做一位二十一世纪地合格老师,因此,老师很有必要制定 个人专业进展规划,并通过有效地实施规划以达到促进自身专业水 平不断提高地目地 . 老师制定个人进展规划可以从以下几个方面着手：. （一）自我分析：全面充分地熟悉自己 第一、对自己地才能、爱好、需要等个性因素进行全面地分析,充分熟悉自己地优势与缺陷.诊断自己所存在地问题,如问题发生地领域,问题地难度 .找到自己最善长地领域和专业进展方向,找

2、到自己最适合地领域或空间谋求个人地最大进展.列出自己地成长领域,并确定优先领域 .通过不断地自我分析才能熟悉自己有哪些优点,例 如,你已从事训练工作很多年,那么你确定有丰富地教案体会,有 扎实地教案基本功和肯定地训练科研才能,同时确定存在一些不足 之处,例如理论功底不扎实,训练教案理论水平仍有待提高等 .这些 都需要我们不断地对自己进行自我剖析才能意识到 .其次、分析老师专业进展地需要.老师专业进展归根结底是为同学发展而服务地 .因此,老师要如何寻求专业地进展,必需先明白同学地 进展需要,从自己在训练教案活动中不适应地地方去查找进展地目 标,以补偿不足 .老师专业进展地重点应放在训练才能、教案

3、才能、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 科研才能地提升,放在详细地训练教案实践改善上,而不是单纯围 绕自己地学问结构读书、学习培训 .（二）目标确立：形成愿景 制定科学地老师专业进展目标,有效地专业进展规划需要切实可行 地目标,以便排除不必要地徘徊和干扰,全心致力于目标地实现 .有了目标,便有了人生奋斗地方向.老师个人专业进展目标我们把它从时间上分为短期目标、中期目标、长期目标 .短期目标时间一般是 12年,通过自主学习提升专业理论素养.中期目标时间有 23年时间,主要是提高课堂教案艺术,强化教案反思才能,加强训练科

4、研才能以及重构自身专业学问结构等.长期目标为 3-5年以上地目标,主要是提高教案效率促使自身教案品质专业化 .当然,时间地划分及个人发展目标地实施要因人而异 .（三）制定详细地措施 ,落实规划 . 在落实规划时,第一要把已制定地进展目标进一步地分解为如干个子目标,然后挑选完成各个子目标地、合乎规律地、可操作地行动工程,最终对这些行动工程在时间上进行系列性地支配 .这些行动工程是一个个详细地活动,如读书、讨论活动等.为了提高活动地实效性,每一项活动都要制订出行动方案,包括内容、步骤、程序、时间和预期地结果等 .老师个人进展规划范文：一、指导思想 老师进展是老师人生价值实现地过程,是老师在充分熟悉

5、训练意 义地基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,把握训练规律,名师归纳总结 拓展学科学问,强化专业技能和提高训练教案水平地过程.新地课程第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 理念、新地教材、新地课程评判观,剧烈冲击着现有地老师训练体系,对训练工作者提出了新地更高地要求.老师在充分熟悉训练意义地基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,把握训练规律,拓 展学科学问,强化专业技能和提高训练教案水平地过程 .从1991 年踏上工作岗位至今,已经二十个春秋了 .在这期间,我地 教案有了跨过式地进展,教案理念、教案治理、教研意识都有很大进步,

6、教案才能也得到肯定地提高.我善于接受新事物,面对新地挑战,我不会恐惧,而是怀着一份期望,一份欣喜 .同时我又是一个工作负责地人,平常无论做任何事都是认仔细真、踏踏实实 .但我也清楚地知道自己地不足 .第一,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了进展方向.同时,学习上地欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己地专题讨论大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上.课堂教案才能尚可以应对,但仍有庞大地进展空间,在教案方法手段上缺乏新意 .面对严肃地进展形势,我必需挑选专业成长,由于这是时代地要 求,训练地需要,同时也为了实现人生价值,查找职业幸福感 .认认 真真地学习

7、,扎扎实实地实践,堂堂正正地做人,不断进展自我,提升自我 .现将个人地五年专业成长规划如下：二、自我熟悉在学习中,我深化剖析自身地不足,正视弱点,以积极地心态对 待.工作1年来,我地教案体会增长了一点,但在教案讨论上缺少科 学地理论学问 .如训练学、心理学地一些专业学问等 .平常思想上有惰 性,读书较少,对训练名家及名著地明白不多,不能很好借鉴、运用一些名家地教法及观点说明训练现象.写作水平较低,很少能抓住教案灵感等写出高质量地训练随笔 .没有树立良好地教材观,对教材地把握、开发和利用不够等等 .三、目标定位倾心学习,树立终身学习地观念,抓住平常地点滴时间读书不止,进行长期地有效地学习,增强理

8、论底蕴,做个学习型老师 .专心摸索,凡事多思多想,反思出事物进展地内在规律,总结得失,找出成长地方向,做个反思型老师.专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型老师 .全心训练,关注学生地课堂生命,在创新中构建良好地教案策略,在进展中形成特殊地教案风格,做个讨论型反思性老师.仔细学习和实践新课标理念,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 观摩名家光盘,吸取名家教案特长,形成自己地教案风格 .细而言 之,仔细备好每一课,备好每一个同学,上好每一节课,善于请 教,准时总结 .积极参与课题讨论,坚持写

9、教案反思、随笔,坚持写博文,努力成为优秀地博客写手.每年至少研读 2本教案理论专著,定期阅读学校语文老师、湖北训练等刊物,做好读书笔记,特殊写好深刻地学习心得,不少于 理念,紧跟时代步伐,紧握训练脉搏1万字.学习先进地班级治理 .留意自身地修养,发挥榜样地潜移默化作用 .构建科学地治理模式,学会专心爱惜同学,用民主和 聪明赢得同学地热爱、家长地信任和社会地确定 .四、五年规划详细目标 第一年（ 2022 年）循序渐进,有地放矢,有挑选地再读一些训练专著,完成可以实 施地五年规划地第一个目标 . 1、仔细做好读书笔记,写有质量地心得.2、仔细研读教材,坚持在电子教案上鞋有质量地批注；并每周一整理

10、,写一篇教案反思,发 在博客上；并每月一整理教案反思,写一篇教案论文 .3、苦练教案基本功,特殊是一般话地基本训练.4、疏通相关地教材,教案能把握教案重点 .留意训练课堂教案地有实效 .5、远程训练试验能坚持做好.6、每天坚持读一章训练专心和一章非专业书籍 孩子朗读一篇美文 . 其次年（ 2022 年）.7、每日坚持为阅读训练书籍,阅读中外名著；加强听课、说课、评课等教案基 本功地锤炼；数学素养有所提高；训练机灵能在生成性地课堂出现 出光线 .1、在反思中不断提高,做一个勤于动手地老师.2、积极参与各种培训活动,并做好笔记 .3、仔细备课、上课,准时总结教案中地得 失.4、仔细参与教案专题讨论

11、,学习教案专题讨论地一些基本技 能.7、论文格式规范,选题新奇贴合教案实际 .第三年（ 2022 年）能涉及其他方面地书籍,扩大自己地视野；在训练教案上能有自己地独到见解,自己地课堂有特色；教科研成果显著 .1、积极参与各种培训活动,作好师训工作.2、仔细备课、上课,写名师归纳总结 好教案反思,在反思中进步.3、仔细进行课题讨论 .4、论文写作规第 4 页,共 7 页划化,力争有所突破 .5、教案讨论进入课题开发阶段.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第四年（ 2022 年）有方案地在各级刊物上发表自己地训练随笔；有良好地语言素养；努力地驾驭多种课型,

12、逐步形成自己地课堂特色 .1、仔细研读训练理论专著,有系统地理论基础.2、仔细总结训练经验. 3、积极乐观地心态,面对生活.4、上课做到有效、简明、趣味.5、教案专题讨论有实质性成效第五年（ 2022 年）在以前地基础上能更多地在各级刊物上发表自己地训练随笔和论 文；有良好地语言素养；能很好地驾驭多种型,有自己地课堂特色 . 1、坚持写作与阅读 .2、仔细总结训练体会,多听别人地看法 .3、完 善教案中地细节 .4、保持一颗童心 .5、在优质课评比中获奖 .6、尽量 多地参与公开课 .五、详细措施 1、加强自身地不断学习,为老师地专业化成长供应支持与帮忙 . 终身学习是老师专业化地必由之路 征

13、,在学习中创新是老师地职业需要.读书学习是学问分子地显著特 .因此我在老师专业化进展地过程中,关注自己地学习,逐步养成读书学习地习惯,使自己处在知 识进展和更新地前沿,处在教案改革地前沿,保持自己地职业青 春,使自己地劳动成为活水之源,永不枯竭,时时更新 .这样,才能 享受劳动地愉悦,战胜职业倦怠,成为学习型老师 .2、加强训练理论学习 . 我把充电作为自己工作地基础.由于我知道,社会在前进,观念在转变,教案理念也在转变,自己一旦不努力学习,将很快被剔除 .今年我订阅了学校语文老师这门刊物,准时明白语文教案地新动态、新方向,以此来指导自己地教案 感受,把自己地教案体会准时记录整理.学习中留意记

14、录自己地心得与 .另外,自己仍阅读了有效教案、训练心理学等书籍,不断给自己充电,让自己在讲台 上站得更稳 .a学习训练心理学,使自己能运用训练心理学地观点去分析同学地学 习,分析教案中所在地问题 . b全面系统地学习课改地理论,学习新地课程标准,直立与新课程完全想适应地教案观念 .提高对课程、教材地讨论与实践才能 . c学习同学自主学习方面地理论,指导中同学自主学习课题地探究与 实践. 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - d学习基础训练课程改革丛书,学习两个纲要,学习有关论文撰写地 书籍,提高写作才能 . 3、训练教案

15、工作 丰富自身地训练、教案体会,使自己具有扎实地教案基本功与娴 熟地教案技能 .明白同学地基础和学习态度；激发同学学习数学地兴 趣；使部分同学不厌倦数学课,做到上课听讲,仔细抄笔记 .授课 .根 中,形成了自己特殊地训练、教案风格；娴熟把握现代训练技术 据教材中地训练内容,对同学进行思想训练,进一步激发同学学习 爱好,使同学中爱学语文地人数有所增加；提高同学学习积极性,在课上仔细听讲地基础上,课下能自觉预习和复习,独立摸索问题 .课上形成较好地学习氛围,同学学习地积极性、主动性明显提高,学习成果有较大提高；使成果好地同学主动帮忙困难生提高学习成 . 绩,也使他们自身地才能得以提高,教案成效显著

16、 4、常规教案工作 教案中,我摆正自己地心态,保证做到细心备课、上课等 .备课 中,不仅把握精确地教案重点和难点,而且备资料,备同学,留意 以人为本地教案理念 .课堂中留意发挥同学主体位置,把课堂真正仍 给同学 .教案中,采纳质疑教案法、朗读感悟法,提高同学阅读懂得 才能,学习语文地才能 .细心批改作业,对待学习吃力地同学,做到 耐心指导,当面改错,让每个孩子都不掉队 .我将把提高同学地语文学习爱好放在首位,要用自己地教案风格、教案风度、语文修养感化同学,让同学喜爱你,从而喜爱你所教地 语文课 .营造自主学习地情境,促进学习方式地转变,强化训练、养 成习惯,抓好作文教案、课堂教案,重视语文学习

17、环境地建设,加 大日记写作力度 .通过作业地批改和批阅,可以连续对同学实施教案指导,作业批改 记录这一文字形式地教案讨论方式就是最便利而又最实惠地途径 .通 过写作业批改记录,可以实现与同学跨过时空地对话,可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟地教案空间,完成老师课堂教案聪明 地连续生成 .5、教研教案工作培育善于总结、反思才能,在教案实践中提高教研、教科研能 力,做学者型老师 .每年要写 10篇训练教案地博文,力争在神农架林名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 区教研室发表 2篇论文 .积极参与学校组织地“ 有效教案” 课题讨论,积 极参与电子教案备课等教研活动 .以上是我今后五年中地个人进展设想,在今后地五年中,我会按 照以上地设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总 结,常常对比自己地五年进展规划,时刻提示自己,使自己在训练教案工作中不断提高！名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页