2022年游戏课堂—“生命在你手中”交通安全教育教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案嬉戏课堂“ 生命在你手中” 交通安全训练教案临漳四中 凡卫雪教学目标：学问与才能：明白与青少年相关的交通安全规章,熟悉交通标志和交通标线,学习过大路应留意的事项等；过程与方法：提前让同学收集有关安全方面的法规学问,然后通过知识竞答的方式进一步增强同学的交通安全意识；情感态度与价值观： 引导同学在活动中熟悉生命的意义,期望同学们能走好青春的每一步,树立安全意识,做一个遵守规章、珍爱生命的好同学、好公民！教学重点：加强交通法规学问的学习,让同学把握几种交通标志；教学难点：把握安全学问,培育同学“ 珍爱生命,安全第一” 的意识；教学

2、过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案导入：观看“201 国道同一路段连发两起事故” 报道,指出交通 事故无情的夺取了人们的生命,为了不使我们的生命受到威逼,我们应当留意交通安全；大家课下已经收集了不少这方面的学问 , 对交通规章知道的许多,所以这节课我们实行学问竞答的方式进 行；预备：将同学分为四组,每组选出一个代表回答疑题,再选一个 代表计分；竞答：第一环节 必选题（先说明答题规章,即本环节共20 题,按答题次序,由老师报题,每组回答 5 道,答题时其他人不得提示或补充,回答正确加 10 分,

3、回答错误不扣分；）出示题目： 1. 乘坐客车外出,客车意外失火,车门无法打开,应,尽快逃命； A. 砸碎前风窗玻璃 B. 砸碎侧风窗玻璃 C. 撬开车门2. 行人通过人行横道, 要按人行横道灯的指示通行；小明在通过人行 横道线前,看到人行横道红灯亮时,应当 _；A. 快速通过人行横道 B. 在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D. 绕开人行横道通过名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3. 在没有施划人行横道的大路上, 乘车人从公共汽车下车后横过大路时,您认为以下做法正确选项 _；A. 从车的前方

4、横过道路 B. 从车的后方横过道路C.车走后,确认安全通过D.等车开走后,快速通过（详细题目见课件）其次环节 抢答题（先说明答题规章,即本环节共10 题, 由老师报题,说“ 开头” 后开始抢答 , 由小组成员举手进行回答； 先举手者优先,回答正确加 10 分,答错不得分；）该环节的题目依据第一环节同学回答的情形随机出题,以判定题为主；第三环节 风险题（先说明答题规章,即本环节共六题,各组可自由挑选一题,但选题不行重复；其他队员可以提示或补充,回答正确加 20 分,回答错误或不完整扣 5 分；）该环节是安全学问综合运用, 安全不仅仅需要关注交通, 更需要留意到生活中的方方面面,从不同方面入手,以

5、此加强同学的安全意识；出示题目： 1. 乘车时应留意哪些安全事项？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案2. 预防绑架发生的措施是什么？3. 不当心掉进水里了,该怎么办？4. 地震发生时,假如你在学校应怎样避震？5. 骑车时应留意哪些安全事项？6. 怎样预防食物中毒？总结：生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 而要拥有这一切的前提是安全；所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范才能,作到警钟长鸣！（出示老师寄语）老师寄语： 期望同学们能走好青春的每一步,树立安全意识,做一个遵守规章、珍爱生命的好同学、好公民！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页