《妙趣阅读》三年级第五讲.pdf
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1、1/5 第五讲从原文中找句子回答问题妙趣要点学会正确理解词语是三年级的一项重要内容。你知道理解词语有哪些方法吗？要想把句子写得优美，就要学会写具体，那么怎样才能扩写好句子呢？阅读文章要理解文章内容，有时答案就藏在文章中，你有那双火眼金睛，从文章中找到问题的答案吗？妙趣练笔一、给下列字选择正确的解释深：久，时间长。颜色重。距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。()2水是那样深，又是那样清。()3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。1我直起腰，擦了擦头上的汗。()2这条公路笔直地伸向远方。()3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。(
2、)4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。()二、照样子，把句子写具体例：天空中飞着一只小鸟。（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。1、小猴子下山来。_ 2、太阳升起来了。_ 3、树上有几个苹果。_ 4、枣树上长出了叶子。_ 三、阅读碗2/5 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（d n）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高
3、高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（g ng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后
4、来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了?”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。1给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhu zh o zh o）猜不着（zhe zhu zh o zh o）2在文中用“”把文章分为三段，写出各段段意。第一段:第二段:第三段:3小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？4第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J1
5、0Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8
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11、I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q6文档编码:CY8B9K3R4Q5 HI5Z2H5L9X1 ZS1I2J10Q5Q63/5 5第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。（）表示断断续续的语气（）妙趣宝盒大多数阅读试卷会出自选文的某一处地方，其关键词基本涉及到具体的字词句，我们可以抓住问题中的关键词，找准问题的出处。答案一般在问题关键词前后的位置，可以在其上文和下文或是联系上下文进行搜索定位。有些试卷它要求用文中原话来
12、回答，我们就可以用文中的原话来作答。妙趣竞技场煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有 神。我 们学习 语文，对那些好的 文章也应该这么煮。否则，就很难
13、把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）一下子明白过来。（）心里不明白，不理解。（）2、造句。不仅还3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：。4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“”画出相关部分的句子；我们学语文文档编码:CY8B9K3R4Q5 H
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