2022年能源资源的开发以山西省为例统一教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载广宁中学高二级统一教案授课时间地理年月日星期第节授课班级3 课时学科授课人第一节课 型新授课课 时第三章能源资源的开发教学课题以山西省为例1. 以某区域为例 , 分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可连续进展的关系;课程标准 2. 结合实例,分析区域能源和矿产资源开发条件与开发觉状,分析区域能源和矿产资 源对环境的影响,综合治理和爱护措施;1. 本节教材主要是通过案例分析,来探讨能源和矿产资源的开发与可连续进展的关系,煤炭在我国乃至世界的能源结构中都占重要位置,而煤炭又是非可再生资源,能源开教材分析发和资源爱护是一对冲突,
2、山西能源基地建设既面临机遇,又布满了挑战;2. 在以往的中学地理教学中,主要关注于煤在使用过程中(如燃烧煤发电、取暖、做饭)对环境造成的污染,本节内容更多的涉及到开采过程,所以对生态环境的爱护和重建更显得重要;1. 能从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和懂得山西省煤炭资源开发的优越条件;学问与技能 2. 能懂得我国为何要加强山西省能源基地的建设;3. 能明白能源的开发和综合利用对环境的影响,懂得爱护环教学目标过程与方法境所实行的措施;同学在老师演示引导下, 通过读图、比较、推理、争论辩论等学习活动 , 去学习学问达成目标;情感态度与价值观培育科学争论的方法与态度 , 辩证地看问题的思想方法,
3、特殊要理性地看待山西省能源大省的位置;教学重点 教学难点教学方法本节高考 考点1. 懂得山西煤炭资源的优越性和能源基地建设的重要性;2. 懂得山西能源综合利用的必要性和环境爱护的迫切性;山西能源基地建设、能源的开发和综合利用对环境的影响、爱护环境所实行的措施;我本着“ 因材施教” 以及“ 教学有法,但无定法” 的原就,结合该课的教学目标、教材特点和同学的实际情形,我预备用讲授法结合争论法进行教学,加强师生双边活动;学问内容要求区域能源、矿产资源的开发与区域可连续进展的关系区域能源和矿产资源开发条件与开发觉状,分析区域能源和矿产资挑选题 /主观题源对环境的影响,综合治理和爱护措施;本节内容近1.
4、20XX 年高考北京卷,39 题36 题2.20XX 年高考天津卷,13 题3.20XX 年一般高等学校招生全国统一考试重庆卷,4.20XX 年高考广东卷地理,21 题6、7 题5.20XX 年高考江苏卷地理,31 题年考题争论6.20XX 年一般高等学校夏季招生考试地理广东卷,7.20XX 年一般高等学校夏季招生考试地理上海卷,49 54 题8.20XX 年一般高等学校春季招生考试文综北京卷,36 题9.2000 年一般高等学校夏季招生考试文综山西卷 新课程 ,38 题10.1998 年一般高等学校夏季招生考试地理上海卷名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资
5、料 - - - - - - - - - 教学内容一、山西煤炭资源开发条件学习必备欢迎下载1.交通运力不足(一)自然条件2.水资源短缺1.煤炭资源、煤层气储量丰富3.生态环境问题严峻2.分布范畴广三、产业结构调整3.煤种齐全(一)提高能源的综合利用4.煤质优良1.构建煤电铝、煤焦化、煤铁5.开采条件好钢三条产业链(二)社会经济条件2.提高能源的综合利用程度和附加值1.市场宽阔(二) 重化工为主的产业结构是生态环境2.交通便利问题产生的根源所在二、能源基地建设1.调整原有的重化工业(一)成就2.降低重化工业的比重1.扩大煤炭开采量四、能源开发利用与生态环境治理和爱护2.扩大晋煤外运才能(一)调整产
6、业结构3.加强煤炭的加工转换(二)提高煤的利用技术(二)存在问题(三)加强“ 三废” 的治理1.导入新课:神舟九号载人航天与天宫一号的对接为接入点,说明在航天工程里,能源资源起了相当大的作用,进而让同学摸索并举例都有哪些常见的能源资源;2.老师总结并补充能源的详细分类;3.同学摸索问题能源和矿产有何区分和联系?它们和自然资源关系又如何?4.同学阅读课本山西省煤炭资源开发条件,总结全部的开发条件并摸索:1山西省煤炭资源除储量丰富外,仍具有哪些突出特点?山西的煤田的名称和煤田种类;2读图 3.2“ 中国与世界能源消费结构” 和课本41 页的阅读,摸索:我国与世界能源消费结构有哪些不同?我国这种能源
7、消费结构会带来哪些问题?这种单一的能源消费 结构对山西省煤炭资源开发来说是机遇仍是挑?3我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义?4山西省的区位条件和交通条件如何?5.老师总结点拨:一个地区自然资源的开发优势条件可以从资源优势、开采条件、区 位条件、交通条件、市场条件等方面进行分析;本节内容 讲课思路或 基本步骤老师补充课本阅读部分:我国能源面临的挑战以及能源紧急的缘由及其解决的措施;6.同学读山西能源重化工基地的建设部分文字并进行以下问题探究:1读图 3.3“ 山西省原煤生产”,摸索建设山西能源重化工基地该如何进行?2读图 3.4“ 山西省煤炭外运路线”,找出大秦线、神黄线、焦兖日线;
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- 关 键 词:
- 2022 能源 资源 开发 山西省 统一 教案
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