古诗两首苏教版三下望庐山瀑布.pdf
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1、1/4 13.古诗两首教材分析：课文两首诗都是七言绝句，语言琅琅上口，重在写景，意境优美，描绘山光水色的名篇，分别是唐代诗人李白和杜甫所作。教案要求：1、正确流利有感情朗读、背诵古诗。2、学会生字词，能说说诗中描写的景象。3、理解诗歌内容，受到熏陶，培养热爱大自然的感情。第一课时教案目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解望庐山瀑布的诗意。教案重难点：理解诗意，能够表述诗中描写的景色。感受美丽的大自然，热爱祖国壮丽河山。教案准备：课件教案过程：一、创设情境导入，同学们今天是一个旅行的好时机，这节课老师2/4 和你们一起跟随一个名叫李白的人去江西省看一个你们似乎熟悉又好像陌生的
2、景点，板书课题：望庐山瀑布。二、课文新授，李白这个人你们熟悉吗？与学生交流唐代、诗仙，作品豪放，富有浪漫主义。“熟悉”很多同学都会，请同学们说说了解多少？“陌生”事实上并非这一点点，我们还是和李白亲临其境才会知道哪里有多奇妙？1、出示课件视频文件：庐山瀑布景色，学生自读诗句。自学要求：看视频要求：（1）一路旅行要轻松快乐的欣赏美景，同时更要发挥你们细心观察的优点。（2）把你们旅行看到的最美记在心里。自读诗要求：（3）自由读，读准字音。（4）画出你不明白的地方？找出生字词。（5）你能找出李白他看到最美地方的文字吗？2、学习课文生字：紫、尺、疑。出示课件。3、读第一句，边读边理解，引导学生想象，并
3、说一说。香炉峰：庐山香炉峰，庐山西北，山峰尖园，烟云聚散犹如香炉，因此得名。生：产生。紫烟:紫色的云霞。遥：远。文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6
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10、T4N5S6 ZZ6K10F10J4M93/4 挂：化静为动。川：水道，河流。第一句诗意：香炉峰团团雾气，在阳光照射下，成了紫色的云霞，远远望去，瀑布就像一条巨大的白练挂在山前。3、学习第二句，结合课件图片理解。飞流：形容瀑布流的很快像飞一样。直下：直泻而下。三千尺：形容瀑布很长。夸张写法。疑是：可能是。银河：指晴天晚上空中出现明亮的光带。落：写出瀑布倾泻的磅礴气势。九天：极高的天空。第二句诗意：长长的流水，飞快地从山上直泻而下，瀑布像银河从天空中最高处落下来。4、学习“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”夸张、比喻修辞，瀑布壮观，诗人想象神奇。5、小结全诗先让同学们欣赏朗读，自由练习朗读，说说庐
11、山瀑布的雄伟气势呵壮观景象，体会诗人一起旅行热爱大自然热爱祖国河山的美好情感。三、课堂练习和拓展。课件飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑（怀疑），说说这句诗的意思。这句话好吗？好在哪里？文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K1
12、0F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K10F10J4M9文档编码:CD1R9U1Q1R4 HM10S2T4N5S6 ZZ6K
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