2022年营造地表形态的力量导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4.1 营造地表形状的力气【学习目标】1.娴熟把握影响地表形状变化的内、外力因素;2.自主学习、合作探究,学会比较分析和读图分析的方法;3.喜爱大自然,激情投入,享受欢乐;树立辩证的地理思想;【使用说明与学法指导】1. 利用大约 40 分钟仔细预习,扎实把握学问梳理部分相关学问;2. 独立完成“ 自学引导” 和学问构建,自我检查预习成效,总结学问和才能缺漏;3. 下节课将对学案完成情形和学问把握程度进行检查反馈;【自主梳理案】地质作用 由自然动力引起使地壳组成物质,地壳构造,地表形状等不断的变化和形成的作用,通称地质作用;、地
2、球上“ 沧海桑田” 的变化是内外力共同作用的结果;1. 请从能量来源、表现形式、对地势的影响三方面比较内力作用与外力作用分类能量来源表现形式对地势的影响内力作用外力作用2. 内力作用 能量是来自地球内部、促使地球内部和地壳的物质成分、构造、表面形状发生变化的各种作用;内力作用主要有地壳运动、变质作用和岩浆活动;在六大板块示意图上,标出六大板块的名称、生长边界和消亡边界; 并总结地壳水平运动、垂直运动形成的地貌?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3. 外力作用:又叫外营力作用,主要是指地球表面受重力和
3、太阳能的影响所产生的作用,包括物理和化学风化作用,流水作用,冰川作用,风力作用,波浪及海流作用等;3. 请在下表中填写外力作用形成的典型地貌及分布地区外力作用形成的地貌形状分布地区风化作用普遍 例:花岗岩的球状风化 分布在、地区(例:风力雅丹地貌)腐蚀侵蚀流侵分布在、地区(例:长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、作水蚀瀑布)用侵溶石灰岩分布地区(例:桂林山水、蚀名师归纳总结 蚀路南石林、瑶琳仙境)第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案冰川分布的高山和高原地区(例:冰川 挪威峡湾、中欧东欧平原)腐蚀冰川 冰川分布的高山和
4、高原地区堆积累颗粒大比重大的干旱的内陆地区(例:塔克拉玛干积流水作积累先沉积,颗粒小比用风力重小的后沉积积累沙漠、黄土高原的黄土)【学问体系构建】【疑难问题反馈】【课内探究案】 (老师讲解为主)探究一:外力作用的强弱与气候因素有着亲密的关系,由于影响地势发育的水文、植被等因素都受到气候条件的掌握;从这个意义上讲,不仅风化壳、残积物都明显地具有地带性的特点,甚至一向被认为是非地带性因素的地势的发育,在肯定程度上都反映着气候的烙印;试分析我国南方多流水作用,而我国西北地区多风力作用的缘由;探究二:三角洲,即河口冲积平原,是一种常见的地表形貌;江河奔流中所裹挟的泥沙等杂质,在入海口处遇到含盐量较淡水
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