2022年语S版二年级下册语文知识点总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编名师归纳总结 目标：第 1 页,共 6 页（1）复习本册要求把握的近、反义词,能用部分生字口头或书面组词；（2）能够顺当地阅读小短文,并完成相关练习；（3）能看几幅图写一段意思比较连贯完整的话,注意心理活动和语言的描写；会写留言条；第一单元近义词：冷热英勇威猛兴奋欢乐突然突然灰心扫兴光明光亮呈现呈现热闹热闹古怪诧异疼惜疼惜查找查找反义词：冷热缩扩硬软密稀兴奋难过光明黑暗漂亮丑陋英勇可怕中意扫兴古怪平常疼惜破坏热闹冷清其次单元近义词：特别特别敬重敬重争论争论尽快赶忙请教求教等候等待赶忙赶忙面容面貌慈爱和气谈论争论方法方法果真果真富有富有

2、古怪诧异刹那瞬时诧异诧异反义词：赶忙淡定慈爱凶狠恳切虚伪有无一声不响大声喧哗古今重轻薄厚富有贫瘠错误正确第三单元：近义词：从来一直味道味道温和温和保卫爱护扫兴失望将来将来反义词：温和冰冷扫兴期望欢乐难过劳碌悠闲正反活死长短第四单元近义词：制造生产特殊特殊精确正确闻名出名很多很多隐藏隐匿观看观赏需要需求由于由于难过难过奇怪诧异清晰明白赶忙赶忙认真认真赶忙赶忙神奇神奇情不自禁情不自禁井然有序井井有条急躁焦急- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编反义词：削减增加 减轻增重光滑粗糙 清晰模糊痛楚欢乐 弯曲笔直井然有序杂乱无章第五、六单元近义词：退却退宿

3、便利便利缺点不足 威逼恐吓茂盛茂盛 贫困贫困强大弱小 常常有时集合分散 认真马虎笨拙聪慧 干燥潮湿永久临时消逝消逝 顺心如意美丽漂亮 处处处处五光十色五光十色名师归纳总结 - - - - - - -反义词：胜利失败便利麻烦缺点有点批判颂扬难过舒适光荣可耻宏大微小丰富贫乏茂盛稀疏 第七、八单元近义词：等待等候活跃活泼答应许可努力尽力期望期望惧怕可怕赶忙赶忙纤弱弱小垂头丧气无精打采情不自禁身不由己焦急焦急全神贯注全神贯注一望无际无边无际反义词：细心马虎可怕胜利失败信心灰心爱护破坏弱小强大焦急淡定庞大细小全神贯注心不在焉充分缺乏期望扫兴酷热冰冷增大减小阅读练习：（一）苏东坡“ 过目成诵” 的隐秘“

4、过目成诵” ,是说读上一遍就能背诵；据说宋代的闻名文学家苏东坡 就具有这种“ 天赋” ；一天,伴侣来看他,等了很久,苏东坡才出来会见；原先他在抄汉 书；客人不解地问：“ 以你的才智,过目成诵,仍用得着抄吗？” 苏东 坡说：“ 不然；我读汉书到现在已抄上三遍了；第一遍是每段抄 3 个 字,其次遍是每段抄 2 个字,现在只抄 1 个字了；” 那位客人试挑了几个 字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果真一字不差；可见苏东坡的“ 过目成诵” 实在是出于他的勤奋和勤抄；1、chshzi 1、读拼音,写词语；gu m chng sng yzb（） 、第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - -

5、- - - 学问点精编2、写出以下词语的近义词；闻名天赋勤奋不解3、填空；（1）苏东坡是（）代闻名的文学家, 据说他有（）的“ 天赋” ；（2）“ 过目成诵” 的意思是：（）；4、短文告知我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多；（）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄；（）（3）苏东坡抄了 3 遍汉书 ,能把汉书 背下来了；（）（二）雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸；天涯显现了一（道 到）漂亮的彩（红 虹）；家家户户都打开了窗,让清爽的空气扑了进来；碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了；松软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的

6、照晒；荷叶上滚动着几滴水珠,真（像 象）一粒粒珍宝,亮晶晶的；一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,用劲儿唱歌；一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,似乎在表演舞蹈；蚂蚁赶忙来到地面,预备往家里搬东西；蚯蚓（专 钻）进稻田里,正在和小虫捉迷藏 c ng zng 呢；蜘蛛渐渐地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似 sh s 的网上；一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作；雷雨过后,呈现在我们眼前的是一张漂亮的图画；1、划掉文章中（）里不正确的字；2、划掉文章中 里不正确的读音；3、依据说明,在文章中找出相应的词语,写在括号里；（1）清爽而新奇；（）（2）精神振作；（）4、按短文内容填空；（）的图画（）的小草（）的柳

7、枝（）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的；这一句话把 比；留言条：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编看图写话（1）小鸭子掉进坑里了, 急得嘎嘎叫, 动物伴侣们是怎么做的？认真看图,认真动脑,信任你会写得很生动！（2）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编（2）自己写一个留言条；一、同学对本次课的评判名师归纳总结 同学特殊中意中意一般差第 5 页,共 6 页二、老师评定同学本次上课情形评判：一般差上课好较好表现三、同学本次课上课状态老师好较好一般差本次留言作业- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编家长留言名师归纳总结 签字教务处签字：年月日家长签字 : 年月日第 6 页,共 6 页日期：日期：- - - - - - -