2022年西师版一年级数学下册第三单元备课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题名师精编优秀教案正方形熟悉长方形教学目标：1、熟悉长方形、正方形,知道这些图形的名称并能识别这些图形；2、初步感受几何图形的面的特点,体会“ 形” 和“ 体” 的联系；教学重难点： 初步感知长方形、正方形的特点,并学会辨别；教学过程：一、情境引入；我的教学思路 板书课题 二、互动新授；（一）认一认 1、熟悉长方形；（1）让同学拿出几个长方体,并用手摸摸各个面；（2）让同学认真观看,并把看到的记在心里；（3）老师在黑板上画长方形；指名回答,这些都是什么图形？同学争论后回答,老师板书：长方形；2、熟悉正方形；（1）拿出几个正方体, 把其中的一个

2、面对着同学,让同学观看；（2）老师在黑板上画正方形；指名回答,这些都是什么图形？（3）师指出：像这种外形的图形是正方形（板书：正方形）（二）辨一辨 出示例 1 图片,让同学说一说它们是什么图形；（指名同学说说是怎样熟悉的）三、巩固拓展名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、老师说图形的名称, 同学找出教室里相应的长方形和正方形；2、教材 P29 的课堂活动的第 1 题；3、在钉子板上围出一个长方形和一个正方形；4、完成教材练习六的第 1 题；四、课堂小结；今日这节课,你学到了哪些学问？五、作业；练习六

3、第 8 题；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课题 熟悉三角形、圆 教学目标：1、初步熟悉三角形和圆,体会面和体的联系与区分；2、培育同学的观看才能、思维才能和协作精神；教学重难点： 熟悉三角形和圆,能进行区分；教学过程：一、情境引入；我的教学思路 板书课题；二、互动新授；1、出示例 2 的物品；2、让同学把这些物体分一分,并说说根据什么标准分；（同学动手操作,再沟通、争论；）3、出示圆柱体和三菱柱；让同学触摸物体表面,初步感知“ 体” 和“ 面” 的不同,同桌 相互沟通自己的感受；说说你对

4、他们有什么明白？（同学沟通）4、画三角形和圆；三、巩固拓展；生活中哪些物体的面是三角形？哪些物体的面是圆？四、课堂小结；通过这节课的学习你有什么收成？名师归纳总结 五、作业；练习六第2 7 题；第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课题 图形规律 教学目标：1、通过观看、推测、试验、推理等活动发觉图形的排列规律；2、充分感受数学的价值,知道生活中事物有规律地排列隐含着数学学问,初步

5、培育发现和观赏数学美的意识；3、通过数学活动,初步进展想象力,培育创新意识；教学重难点：让同学通过观看、推测、试验、推理等活动发觉图形的排列规律；教学过程：一、谈话导入；我的教学思路 前面我们学习了长方形、正方形、三角形、圆等图形,大家掌 握得比较好；今日我们就一起来探究图形的规律；板书课题：图形规律；二、新授；1、教学例 3,按规律涂一涂；（1）出示例 3. （2）同学自己找规律用彩色笔涂色；（3）找规律；2、画一画；（1）出示例 3 下面的画一画题目；（2）同学找规律；（3）把书中的括号补充完整；三、巩固拓展；名师归纳总结 1、P29 课堂活动第3 题；第 5 页,共 8 页- - - -

6、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、P31 第 9 题；四、 P31 摸索题；在老师的指导下完成；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课题 图形拼组 教学目标：1、在详细的情境中,综合应用所学图形的相关学问来拼组；2、培育和提高语言表达和解决问题的才能；教学重难点：在详细的情境中,综合应用所学图形的相关学问来拼组；培育和提高语言表达和解决问题的才能；教学过程：一、情境导入；我的教学思路 我们在前面学习了长方形、正方形、三角形、圆,你知道吗,用这些

7、图形可以拼组出一些好玩的图形；（出示教材32 页第一幅图的房子、汽车； ）二、新授；1、看图形,说一说；你看到的作品是由什么图形拼组的呢？同学观看后回答；2、拼图形,说一说；我们已经知道了怎么拼组图形了,现在同学们剪下教材第 103 页附图,我们来看看哪个拼得又快又像,并说一说用了哪些图形,各用了几个？同学自由地进行拼组各种图形,老师巡察指导拼组过程；展现作品；三、巩固拓展；1、看图形,讲一讲；P33 的第 2 幅图；大家在图中看到了哪些故事？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学自由讲一讲；2、数图形,填一填；在你拼的图形中,用了哪些图形？各用了几个？同学把 P33 下面的表格填完整；四、课堂小结；通过拼组活动,你有什么收成呢？教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页