2021年2021年2019-2020学年安徽省合肥市一六八中学高一(宏志班)上学期期末数学试题(含答案解析).pdf
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1、2019-2020 学年安徽省合肥市一六八中学高一(宏志班)上学期期末数学试题一、单选题1已知集合1,2A,集合 B 满足1,2,3AB?,则满足条件的集合B 有()个A2 B 3 C4 D1【答案】C【解析】写出满足题意的集合B,即得解.【详解】因为集合1,2A,集合 B 满足1,2,3AB?,所以集合B=3,1,3,2,3,1,2,3.故选:C【点睛】本题主要考查集合的并集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.2函数22()44f xxx的定义域是()A2,2B(2,2)C(,2)(2,)UD2,2【答案】D【解析】由题得224040 xx,解之即得解.【详解】由题得224040 x
2、x,解之即得 2,2x.所以函数的定义域为 2,2.故选:D【点睛】本题主要考查函数的定义域的计算,考查二次不等式的解法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.3sin 570的值为()A12B22C12D32【答案】A【解析】利用诱导公式化简即得解.【详解】1sin(360210)sin210sin(18030sin5)sin37002oooooo.故选:A【点睛】本题主要考查诱导公式化简求值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和计算能力.4已知2,1ar,1,1br,则ar在br方向上的投影为()A22B22C55D55【答案】A【解析】av在bv方向上的投影为1222a bbrrr,选
3、 A.5如图,正方形ABCD 的边长为2,动点 E 从 A 开始沿 A BC的方向以2 个单位长/秒的速度运动到C 点停止,同时动点F 从点 C 开始沿 CD 边以 1 个单位长/秒的速度运动到 D 点停止,则AEFV的面积 y 与运动时间x(秒)之间的函数图像大致形状是()ABCD【答案】A【解析】先求出12x时,AEFV的面积 y 的解析式,再根据二次函数的图象分析判断得解.【详解】由题得12x时,2(1)22,42,2BExxCEx CFx DFx,所以AEFV的面积 y211142(22)(42)2(2)34222xxxxxx,它的图象是抛物线的一部分,且含有对称轴.故选:A【点睛】本
4、题主要考查函数的解析式的求法,考查二次函数的图象和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.6已知函数2sin06fxx的部分图象如图所示,则的值可以为()A1 B 2 C3 D4【答案】B【解析】由图可知2sin2,sin133636f,故2,选B.7若,都是锐角,且5cos5,3sin()5,则cos()A2 525B2 55C2 525或2 55D55或525【答案】A【解析】先计算出cos,再利用余弦的和与差公式,即可.【详解】因为,都是锐角,且51cos52,所以,32又33sin52,所以2,所以24cos1sin522 5sin1cos5,coscoscoscossinsin2
5、 525,故选 A.【点睛】本道题考查了同名三角函数关系和余弦的和与差公式,难度较大8已知函数2()log(1)7af xaxx在23,上是增函数,则实数a的取值范围是()A5()4,B15(1)()94U,C(2),D1(1)2)2U,【答案】A【解析】当1a时,2ux?17axx()在2 3,上是增函数,且恒大于零,即132,152(1)4444270(2)0aaaaau当01a时,2ux?17axx()在2 3,上是减函数,且恒大于零,即153,012(1)699970(3)0aaaaau,因此选A 点睛:1复合函数单调性的规则若两个简单函数的单调性相同,则它们的复合函数为增函数;若两个
6、简单函数的单调性相反,则它们的复合函数为减函数即“同增异减”2函数单调性的性质(1)若 f(x),g(x)均为区间A 上的增(减)函数,则f(x)g(x)也是区间A 上的增(减)函数,更进一步,即增增增,增减增,减减减,减增减;(2)奇函数在其关于原点对称的区间上单调性相同,偶函数在其关于原点对称的区间上单调性相反9已知偶函数()f x 在0,)上单调递增,且(2)3f,则满足(23)3fx的x的取值范围是()A15,22UB1 5,2 2C31,22UD3 1,2 2【答案】B【解析】由题得函数()f x 在(,0)上单调递减,且(2)3f,再根据函数的图象得到2232x,解不等式即得解.【
7、详解】因为偶函数()f x 在0,)上单调递增,且(2)3f,所以()f x 在(,0)上单调递减,且(2)3f,因为(23)3fx,所以2232x,所以1522x.故选:B【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.10已知函数2110sin10sin2fxxx,,2xm的值域为1,22,则实数m的取值范围是()A,03B,06C,3 6D,6 3【答案】B【解析】由题得21()10(sinsin)2,42f xxxxmtsinx令则211()()10()2,(),1022f xg ttg ttt令得或,由 g(t)的图像,可知当102t时,f(x)
8、的值域为1,22,所以0.6m故选B.11已知函数1221,0()21,0 xxf xxxx,若关于 x 的方程22()(1)()20fxmf xm有五个不同实根,则m 的值是()A0 或12B12C0 D不存在【答案】C【解析】令()tf x,做出()f x 的图像,根据图像确定至多存在两个t的值,使得yt与()yf x有五个交点时,t的值或取值范围,进而转为求方程22(1)20tmtm在t的值或取值范围有解,利用一元二次方程根的分布,即可求解.【详解】做出()f x 图像如下图所示:令()tf x,方程22()(1)()20fxmf xm,为22(1)20tmtm,当0t时,方程()tf
9、x没有实数解,当0t或1t时,方程()tf x有 2 个实数解,当01t,方程有4 个实数解,当1t时,方程有3 个解,要使方程方程22()(1)()20fxmf xm有五个实根,则方程22(1)20tmtm有一根为 1,另一根为0 或大于 1,当1t时,有220,0mmm或12m,当0m时,20tt,0t或1t,满足题意,当12m时,231022tt,1t或12t,不合题意,所以0m.故选:C.【点睛】本题考查复合方程的解,换元法是解题的关键,数形结合是解题的依赖,或直接用选项中的值代入验证,属于较难题.12已知ABCV中,ABACuu u ru uu r,|2ABACuuu ruu u r
10、,点 M 是线段 BC(含端点)上的一点,且()1AMABACu uu u ruuu ruuu r,则|AMuuuu r的取值范围是()A(0,1B10,2C1,12D1,12【答案】D【解析】如图所示,建立直角坐标系,则(0,)Bc,(,0)C b,(,)D b c,(,)M x y利用向量的坐标运算可得224bc再利用数量积运算()1AMABACuu uu ru uu ruuu rg,可得1bxcy利用数量积性质可得22222()()()xybcbxcy,可得1|2AMu uuu r再利用1xybc,221()()xycxybxybxcyxybcbc,可得221xy,,即可得出【详解】如图
11、所示,建立直角坐标系则(0,)Bc,(,0)C b,(,)D b c,(,)M x y|2ABACCBu uu ruuu ruuu rQ,ABACADuu u ruuu ru uu r,及四边形ABDC为矩形,|2ADCBuuu ruu u r224bcQ()1AMABACuuuu ruu u ru uu rg,1bxcy22|AMxyu uu u r22222()()()xybcbxcyQ,224()1xy 2212xy 即1|2AMuu uu rQ点M在直线BC上,1xybc221()()xycxybxybxcyxybcbc,bQ,0c,0 x,0y221xy,,即221xy,(当且仅当0
12、 x或0y时取等号),综上可得:1|12AMuuu u r剟故选:D【点睛】本题考查了向量的坐标运算、数量积运算及其性质、不等式的性质等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题二、填空题13若1eu r,2eu u r是夹角为60的两个单位向量,则122aeeu ru u rr,22beu u rr的夹角为_.【答案】30【解析】由题得|3ar,2|2|2beurr,再利用向量的夹角公式求解即得解.【详解】由题得1212|2|1443aeee eu ruru r urr,2|2|2beu rr所以122(2)233cos,22 32 3eeea bu ru ru rr r.所
13、以122aeeu ru u rr,22beu u rr的夹角为30.故答案为:30【点睛】本题主要考查平面向量的模和数量积的计算,考查向量的夹角的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14已知1(0,),sincos,5则tan_.【答案】43【解析】因为1sincos5,所以12434sincos(0,)sin,costan25553Q15 九章算术是我国古代数学成就的杰出代表.其中方田章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积=12(弦g矢+2矢).弧田(如图),由圆弧和其所对弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.现有圆心角为23,弦长等于9m
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