古诗歌鉴赏之表达技巧导学案.pdf
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1、学习必备欢迎下载【专题复习?古诗歌鉴赏之表达技巧】导学案（三）一、学习目标：1、掌握“虚实结合”。2、学会规范答题。二、先学后教：1、概念虚实结合（虚实相生）是古典诗歌中常见的艺术表现手法。是指对于一个描写对象，可以写其眼前之景、现实之景，也可以写假设之景、想象之景、回忆之景。前者是实写，后者是虚写。虚实结合，可以使虚景与实景得以补充映衬，以达到虚中有实、实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境。虚与实之间或相辅相成，形成渲染烘托，或相反相成，形成强烈对比，从而突出中心。如李白越中览古：“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”“宫女如花”、“满春殿”是李白的想象，这里是虚写，用来描写
2、古代越王豪华奢侈的生活。“惟有鹧鸪飞”是作者看到的实景，用来描写越王台今日的荒凉破败。虚实结合，表达了诗人对人事变迁、盛衰无常的感慨。辨析“虚实结合”手法，关键在于辨“虚”。一般而言，过去将来，梦境仙境均为虚。有时把侧面描写也叫“虚写”。虚写一般有标志词，如“忆”、“念”、“想”，带假设关系的连词“纵”等。2、课内复习日月照耀金银台、霓为衣兮风为马、虎鼓瑟兮鸾回车、仙之人兮列如麻（）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（）今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月（）过春风十里，尽荠麦青青（）3、感知高考阅读下面这首词，按要求作答。（2013?天津卷）鹧鸪天?送廓之秋试辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春
3、蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。学习必备欢迎下载【注】秋试：科举时代秋季举行的考试。白苎（zh）：用白色苎麻织成的布。禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。总结答题步骤：三、由例及理：1、阅读下面的宋词，然后回答问题。（2010?广东卷）望江东黄庭坚江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。【注】阑：阻隔，阻拦。直饶：纵使。分付：交付。请从虚实关系的角度分析这首词的上片。答：2、阅读下面一
4、首唐诗，然后回答问题。秋夜寄邱二十二员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文
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11、与后两句对照着赏读。说说这首诗主要运用了什么艺术表现手法？这样写有什么作用？答：四、当堂检测：阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010?江苏卷）送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析。文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN
12、1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F2G10文档编码:CS7Z7N2F7P1 HC8K10S3W3Q5 ZN1K4H3F
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