部编版二年级语文下册《第13课-画杨桃》课后练习题(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第13课 画杨桃一、看拼音写词语shn k t hu bi fng zu wi Zhng qing h qin jio ch shn sh 二、比一比,再组词。页( ) 抢( ) 交( ) 座( ) 说( )贝( ) 枪( ) 父( ) 坐( ) 悦( )三、填上合适的量词。一( )杨桃 一( )老师一( )东西 一( )画一( )椅子 一( )国旗一( )笑声 一( )桌子四、写反义词。认认真真( ) 笑( )五、根据顺序排列句子,在括号里标上序号。( )我的座位在前排靠边的地方。( )我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。( )有一次学校上图画课,老师
2、把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。( )我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。( )讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。六、根据课文内容填空,并回答问题。1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢?_2、老师的神情为什么变得严肃了?_3、后来,老师的神情又变得“和颜悦色”了,这是为什么呢?_七、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家(发觉发现)了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”老师的(教诲教育)让我终生难忘。1用“”画去括号内不正确的词语。2在文中找出下列词语的近义
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