2021年三年级语文下册大象保姆2教案语文S版教案.pdf
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1、.1/3 大象保姆内容简析:这是一篇略读课文。讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事、保护了主人的孩子的故事,赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。设计思路:根据略读课文的特点和本课的编写意图,表达“突出重点这一教学理念,重视学生的自主读书感悟过程,培养学生的阅读感受、理解和评价能力。教学目标:1.能够正确流利地朗读课文,了解课文的主要内容,增强关爱动物以与和动物友好相处的意识。2.通过理解“忠心耿耿、咆哮、不知所措、贪婪等词语来理解课文中重点句子,体会文章所表达的思想感情。3.练习用自己的话,说一说大象是怎样保护了主人的孩子的。教学重点难点:能够正确流利地朗读课文,了解课文的主要内容,并能说出
2、故事的主要情节。课前准备:词语卡片、教学录像、音乐教学时间:一课时教学过程:教学过程设计说明一、启发谈话,激趣引入1介绍有关大象的知识。2谁知道大象能帮助人们做什么事?3.大象很聪明,能帮人们干这么多的事情,课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作,这位保姆工作的怎么样?让我们走进这一家人的生活去看一看吧。二、自学生字,初步感知:1.读书,画出不认识的字与不理解的词语。2.提出不懂的问题。3.自己说一说全文讲了一件什么事?三、交流讨论,感悟理解:1.理清课文层次哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的?其余局部写的是什么?这个环节抓住学生的好奇心,直奔主题,充分调动学生的兴趣,以获得良好的教学气氛
3、,取得最正确的教学效果。这个环节重在培养学生良好的学习方法,这是学好知识的前提和保证,学生养成良好的学习方法,能到达“事半功倍的效果。精品w o r d 可编辑资料-第 1 页,共 3 页-.2/3 2.课件出示自学提示:1为什么作者先写把黑熊踏成肉饼,再写对主人忠心耿耿呢?(2大象是怎样保护主人娃娃的?都写了几幅场景,哪局部最使你感动?3.默读课文,先自学再组内交流。4.同学交流,读中感悟第一局部:1.小组汇报自学提示第1 题。2.教师小结:大象凶猛对敌、亲切对人。第二局部:1.分组汇报自学提示第2 题。2.帮助学生理出几个场景。(1)观察课文插图画的内容和课文哪一局部是相对应的?能为图画拟
4、个名字吗?第二幅图画:猛撞大树,踩狗抛尸 读书上相应内容第三幅图画:舍身相救,感谢不尽 读书上相应内容(2)课件 课文中哪局部内容没有相应的插图,如果让你画一画,你怎么画,给它起个题目。(3)帮助学生理解重点语句。把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。指名读,进一步体会。(4)在理出几个场景的根底上,讲一讲这个故事。四、回归整体,提升认识1.学习了这篇课文,你觉得大象具有什么品质?你有什么想法。2.本文为我们描述了这个真实的故事,让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象,让我们感到确实动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢?请一两个同学说一说要和动物友好相处,关心保护
5、它们,把它们作为我们的朋友对待。通过读、说、悟,引导学生和文本交流,和同学交流,和教师交流,并通过为图画拟个名字,促使学生把文本内化成自己的语言,培养学生的概括能力。精品w o r d 可编辑资料-第 2 页,共 3 页-文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8
6、 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G8 HN8U4F10L3C9 ZA7E5O10F5B7文档编码:CM1T8K10G2G
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- 2021 三年级 语文 下册 大象 保姆 教案
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