2022年C语言知识点总结【重点版】精编版 .pdf

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1、最新资料推荐1 C语言最重要的知识点总体上必须清楚的:1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main 函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit 是位是指为 0 或者 1。byte 是指字节,一个字节=八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C 语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。误的，一定不能出现分号。3、每个 C语言程序中main 函数是有且只有一

2、个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。第一章C语言的基础知识第一节、对C 语言的基础认识1、C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个 C语言程序有且只有一个main 函数，是程序运行的起点。第二节、2、每个C 语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c-(.obj-(.exe）这个过程中注意.c 和.obj 文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。（常考！）（程序编辑-程序编译-程序连接-程序运行）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下

3、划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了预定义标识符：背诵define scanf printf 2 include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）a、C 语言中的八进制规定要以0 开头。（数码取值0-7）018 的数值是非法的，八进制是没有 8 的，逢 8 进 1。b、C 语言中的十六进制规定要以0 x（X)开头。（数码取值0-9，a-f,A-F)C.十进制没前缀，数码取值0-9 2)小数的合法写法：C 语言小数点两边有

4、一个是零的话，可以不用写。小数点必须有1.0 在 C 语言中可写成1.0.1 在 C 语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.33310-1。b、考试口诀：e 前 e 后必有数，e 后必为整数。请结合书上的例子。最新资料推荐2 4）整型一般是4 个字节,字符型是1 个字节，双精度一般是8 个字节：long int x;表示 x 是长整型。unsigned int x;表示 x是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，%考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2

5、的结果就是1.“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0 的结果就是0.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。注意!2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、int x=y=10:错啦，定义时，不可以连续赋值。2、int x,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7.7；对滴，x就是 7 5、float y=7；对滴，x 就是 7.0 3、复合的赋值表达式：int a=2；a*=2+3；运行完成后，a 的值是 12。一定要注意

6、，首先要在2+3 的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，+a（是为 6），a+（为 5）；运行的机理：+a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a 中，然后再用这个+a 表达式的数值为6，而 a+是先用该表达式的数值为5，然后再把 a 的数值加上1 为 6，再放到变量a 中。进行了+a 和 a+后 在下面的程序中再用到a 的话都是变量a 中的 6了。考试口诀：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。z=（2，3，4）(整个是赋值表达式)这

7、个时候z的值为 4。（有点难度哦！）z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为 2。补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是（int）a 不是int（a），注意类型上一定有括号的。注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把 a+b 转型，后是把a 转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：、int a=1.6；、(int)a；、1/2；3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2

8、文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3

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14、M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2最新资料推荐3 1 是字符占一个字节，1 是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0 的 ASCII数值表示为48，a 的 ASCII数值是 97，A的 ASCII数值是 65。一般考试表示单个字符错误的形式：65 1字符是可以进行算术运算的，记住：0-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a 相互之间一般是相差32。2）转义字符：

15、转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵0、n、”、。八进制转义字符：141 是合法的，前导的 0 是不能写的。十六进制转义字符：x6d 才是合法的，前导的0 不能写，并且x 是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处char a=65;printf(“%c”,a);得到的输出结果：a printf(“%d”,a);得到的输出结果：65 例 2：一定要记住，异或的位运算符号”。0 异或1 得到 1。0 异或0 得到 0。两个女的生不出来。考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。例 3：在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。第

16、二章第一节：数据输出（一）（二）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！5、int x=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf（“%d”，x）；15 printf（“%o”，x）；17 printf（“%#o”，x）；017 文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4

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23、Q3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2最新资料推荐4 文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y

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30、，两个输出变量，后面的y 不输出printf（“%c”，z）；结果为：12a 7、一定要背诵的举例说明：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123 printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123 printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6 位的，没有六位的补0,。结果为1.250000 printf（“%5.3f”，125）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入4、指定输入的长度（

31、考试重点）终端输入：1234567 scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x 为 12，y 为 3456，z为 7 终端输入：1 234567 由于 1 和 2 中间有空格，所以只有1 位给 x scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x 为 1，y 为 2345，z 为 67 6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1 scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符1ASCII为整数 48。补充说明：scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数

32、据。2）putchar,getchar 函数的考查：char a=getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(y)把字符 y 输出到屏幕中。3）如何实现两个变量x，y 中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（int）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位

33、四舍五入这个有推广的意义，注意x=（int）x 这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意：C语言中是用非0 表示逻辑真的，用0 表示逻辑假的。C语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意=的写法，=和=的区别！（考试重点）if 只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！b、考试最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2;xyz是真还是假？带入为102，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C 语言那么就是正确的因为要10 为假得到 0，表达式就变成了 02 那么运算结果就是1，称为了真的了！文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5

34、J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3

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39、3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码

40、:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2最新资料推荐6 3）if 语句a、else 是与最接近的if 且没有 else 的语句匹配。c、if（ab）t=a;a=b;b=t;if（ab）t=a;a=b;b=t;两个的区别，考试多次考到了！d、单独的if 语句：if（ab）t=a；标准的 if 语句：if（ab）min=a；else min=b；嵌套的 if 语句：if（ac）printf(“ok!”)

41、；多选一的if 语句 if（a=t）printf(“a”);else if（b=t）printf(“b”);else if（c=t）printf(“c”);else pritnf(“d”);通过习题，要熟悉以上几种if 语句！经典考题：结合上面四种if 语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！int a=1，b=0；if（！a）b+；else if（a=0）if（a）b+=2；else b+=3；请问 b 的值是多少？正确的是b 为 3。4）条件表达式：表达式 1？表达式2：表达式3 a、考试口诀：真前假后。b、注意是当表达式1 的数值是非0 时，才采用表达式2 的数值做为整个运算结果，

42、当表达式 1 的数值为0 时，就用表达式3 的数值做为整个的结果。c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？c：de？d：e;求 k 的数值时多少？答案为 5，条件判断的顺序是自右向左5）switch 语句：b）注意有 break 和没有 break 的差别，书上的两个例子，没有 break 时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break 则是直接跳出了swiche 语句。break 在 C语言中就是分手，一刀两断的意思。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。case 1:.不可以是变量。case 2:.第四章1）三种循环结构：a）fo

43、r（）；while()；do-while()三种。d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），dowhile循环是至少执行一次循环。2)break 和continue 的差别记忆方法：文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ

44、3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3

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49、码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2文档编码:CL5J10E3Z5Y7 HQ3H4Y7C9U1 ZI3Q9H8M2U2最新资料推荐7 break：是打

50、破的意思，（破了整个循环）所以看见break 就退出整个一层循环。continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。4)while（c=getchar()）!=n）和while（c=getchar()!=n）的差别先看 a=3!=2 和（a=3）！=2 的区别：（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算3！=2）第一个 a 的数值是得到的1；第二个a的数值是 3。考试注意点:括号在这里的重要性。7）输入 123，输出 321 逆序输出数据int i=123;while（i！=0）printf（“