2022年20xx年幼儿园园长工作计划2 .pdf

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1、20XX年幼儿园园长工作计划20XX年幼儿园园长工作计划【第一篇】悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出 不同幼儿不同对待的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到

2、较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的

3、生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能

4、、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的

5、阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术 为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展 迎新年 亲子活动。三、安全工作文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文

6、档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ

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12、9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一

13、些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育育的效果。1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况

14、。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!【第二篇】一、指导思想文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8

15、J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8

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22、要工作 1 文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。2 制度落实。坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。3 教育现代化幼儿园建设。以创建为抓手，积极争创江苏教育现代化幼儿园，组织全体教师认真学习标准，理解贯彻标准，对照标准查漏补缺，根据现状在队伍建设上，提高教师执行课程及教育科研的能力和水平，实现教育信息化；在办园条件上争取资源，实现装备现代化；安全卫生上做细做

23、严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养，在台帐资料上注重日常积累，真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。三、具体措施（一）扎实常规工作，提高园务管理质量 1 强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行情况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2 依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。3 进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创

24、设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。4.倡导以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹性的管理、灵文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D

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27、Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档

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31、利用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各项服务设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发现室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧室的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全覆盖等。6 继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。7 继续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高教师业务能力和幼儿园的办园水平。（二）优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素质 1 抓实培训，打造高素质教师一是深入贯彻中

32、小学教师职业道德规范，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动，强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育，特别要关注教师的教育行为，组织开展教师心理健康教育活动，提高教师的心理调适能力和心理健康水平。二是优化教师培训模式，以教师专业发展为本，探索培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实，素质提高更快。2 示范引领，打造骨干教师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。继续通过选送骨干教师外出培训

33、，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。3 加强管理，提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作，文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7

34、文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:C

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40、K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。（三）强化教育管理，努力提升保教质量 1 依法执教，强化常规管理根据幼儿园教育指导纲要的要求，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活

41、动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝小学化 倾向，促进幼儿健康、快乐成长。2 以人为本，深化教学研究一是进一步深化教科研一体化的工作策略，以研促教、以研促改，通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，关注课堂教学细节，重视常态课的研究，提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研，探索转变教研方式，研究提升教育教学质量的新方法、新途径，园本教研要强化教育实践的反思，强化问题研究、实践研究、案例研究，提高教师实施教育教学的实用性。三是进一步推进学园特色品牌建设，加强特色研究，重视特色活动的组织，加大特色

42、品牌的宣传与展示，提升办园声誉。四是根据不同教师的特点，有的放矢的开展不同层次的研讨活动，组织好课评比、技能比赛，特别是要为老教师搭建学习展示的平台，激发她们的工作热情。3 科研引领，抓实课题研究全体教师要进一步树立科研兴教的理念，树立科研服务幼儿园发展，服务教师发展的意识，做好省级课题幼儿早期阅读习惯培养的实践研究，研究中期阶段的工作，注重课题研究的过程。4.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9

43、D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD1

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46、码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H4X8J10P8 HQ6V5U7D9D7 ZD10W6K9Q1N7文档编码:CQ4H

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50、心健康，弘扬家庭美德，培养巾帼不让须眉的精神。2 家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探索，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解，从而提高满意度。四是做好早教工作，加强社区服务，开展社区亲子开放活动，逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环境。3 安全管理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼