2021年人教新课标高中物理必修一教案6超重和失重第1课时.pdf
( 4.5 )《2021年人教新课标高中物理必修一教案6超重和失重第1课时.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年人教新课标高中物理必修一教案6超重和失重第1课时.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/46 超重和失重教学目标1.理解超重、失重的概念。2.能够结合情况，灵活地判断超重、失重状态。3.知道超重、失重的应用。教学重难点教学重点超重和失重的概念、超重和失重的发生过程教学难点超重和失重的概念、超重和失重的发生过程教学准备多媒体课件教学过程新课引入教师活动：播放载人航天发射时包含有航天员的视频。教师设问：从视频中，我们可以看到，载人航天发射时，地面上的工作人员则精力高度集中，不敢有丝毫地松懈，而航天员“悠闲”地躺着。这是为什么呢？讲授新课一、重力的测量教师活动：讲解重力的测量方法。在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到重力。测量重力常用两种方法：一种方法是，先测量物体做自由落体运
2、动的加速度g，再用天平测量物体的质量，利用牛顿第二定律可得G=mg另一种方法是，利用力的平衡条件对重力进行测量。将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于静止状态。这时物体所受的重力和测力计对物体的拉力或支持力的大小相等，测力精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 4 页-2/4计的示数反映了物体所受的重力大小。这是测量重力最常用的方法。二、超重和失重教师活动：创设人在直梯中上升的情境，分析人在直梯上升过程中的受力状况。设想一个人站在直梯中上升。直梯上升的过程中分别经历了匀加速上升，匀速上升，匀减速上升，静止这几个阶段。假设直梯在加速、减速过程中的加速度的大小均为a。试分析在直梯上升过程
3、中人的受力状况。教师活动：引导学生进行分析。教师活动：讲解直梯上升过程中里面的人的受力状况。人在直梯中静止或匀速直线运动时，由重力的产生的条件知，人受到了向下的重力G=mg。根据力的平衡知人还受到了电梯对人的向上的支持力FN的作用，这时G=FN。人在加速上升的过程中，根据重力产生的条件知人受到了向下的重力G=mg。根据力与运动的关系知人还受到了向上的支持力FN，由牛顿第二定律ma=FN-mg解得 FN=m(a+g)。这时，人所受到的直梯对人的支持力的大小大于人所受的重力的大小。物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象，叫作超重现象。直梯在匀速上升时，人的受力状况与静止时一样
4、。人在减速上升时，加速度的方向与速度方向相反是向下的，由牛顿第二定律-ma=FN-mg解得 FN=m(g-a)。这时，人所受到的直梯对人的支持力的大小小于人所受的重力的大小。物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象，叫作失重现象。教师活动：播放视频失重实验。教师活动：播放视频航天员在太空失重状态下的生活。教师活动：让学生分析载人航天发射时，航天员躺着升空的原因。教师对学生的分析作相应评论。教师活动：讲解载人航天发射时，航天员躺着升空的原因。火箭发射时，加速度可达8g,火箭升空时相当于人的重力猛然增加8 倍。若站立人的骨骼不一定能承受得了，且在较大的超重状态下，若站立也不能确
5、定心脏能否正确供血。若航天员躺着，则减轻了体重对骨骼的压力，也能减小心脏供血所需要的压力。精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 4 页-文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5
6、HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T
7、3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4
8、ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9
9、P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P
10、1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:
11、CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P13/4典题剖析例 1
12、如图所示是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则()A火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D返回舱在喷气过程中处于失重状态答案：A例 2 如图所示为一物体被吊车用钢索竖直向上提升过程的简化运动图象下列判断正确的是()A036 s 内物体被吊起的高度为25 mB010 s 内的平均速度大于3036 s 内的平均速度C3036 s 内物体处于超重状态D前 10 s 内钢
13、索最容易发生断裂答案：D教师活动：总结超重失重的判断技巧。1从受力的角度判断：当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态。2从加速度的角度判断：当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 4 页-文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8P5 HE1T2T3C2U4 ZV10K9P10B5P1文档编码:CB2S1G3J8
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2021 年人教 新课 标高 物理 必修 教案 超重 失重 课时
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内