《惊弓之鸟》教案.pdf
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1、学习好资料欢迎下载惊弓之鸟教案【教学目标】1、在阅读中认识本课生字,理解“惊弓之鸟、能手、愈合、孤单失群”等词语的意思。2、抓住关键词句朗读课文,理解魏王心情的变化3、说清楚大雁掉下来的原因。感受更羸善于观察,勤于思考的品质。【教学过程】一、课题导入1、出示课题:惊弓之鸟(板书)2、解读课题:出示:惊惊吓;之的师:请同学们连起来说一说惊弓之鸟是什么意思?被弓箭吓怕了的鸟,鸟在文中指的是大雁。3、师:这只大雁为什么会被弓箭吓怕呢?谁有这么大本事发现这是一只惊弓之鸟呢?二、初识人物,了解内容1、师:课文的主人公是更羸(指导读音、写法)2、我们已经知道了概括文章主要内容的方法是说出谁干了什么,什么怎
2、么样。具体点来说就是(什么样的)谁干了什么,什么怎么样。请大家默读课文,根据提示填空。(怎么样的)谁干了什么,什么东西怎么样。(板书)更羸不用箭只拉弓射大雁,大雁从空中掉了下来3、师:更羸是古时候魏国有名的射箭能手。能手是什么意思学习好资料欢迎下载呢?我们现在写字很棒的人可以叫他写字能手,写作文很棒的人可以叫他写作能手,那么射箭能手是有名是什么意思呢,大家给它找找近义词,代入句子中说一说。4、师:那他到底有多有名呢?大家看看第二节中有一句呼应了这个有名陪魏王到郊外去打猎。有资格陪国王去打猎的那该是多么厉害,多么优秀的人呐,怪不得说他有名了。三、细读课文1、学习 25 节,了解拉弓射雁的经过与结
3、果(1)师:既然更羸这么有名,那么请大家默读课文25 节,找出表现更羸射箭本领大的有关句子。交流出示:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。(2)抓住关键字词理解句子,读出感情A、指名读句 1,思考更羸在说话时用的是怎样的语气?出示:更羸指着()的大雁对魏王说着重体会“只要就”(自信)个别读、引读、齐读B、事实与他所说的是否一致呢?齐读句2,更羸果真这样做了,引读。大雁是怎样的表现呢?理解两个“直”:大家注意文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 Z
4、S1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7
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10、4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4学习好资料欢迎下载到这一句有两个“直”字,意思一样吗?请大家选择。出示四个义项:垂直,不弯曲;爽快,坦率;一个劲儿的第一个“直”对应了第9 节的那个词?默读交流(拼命),代词入句读。(3)有感情地读句子,读出胸有成竹的语气。2、品读
11、魏王语言,进一步体会更羸射箭技巧高超(1)师:听了更羸的话,看到他果然不用箭只拉弓射下了大雁,魏王的情绪有什么变化呢?我们读读魏王说的话。齐读出示:“是吗?”魏王不相信自己的耳朵,问道:“你有这样的本事?”“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”(2)师:开始是怀疑(两个问号,“不相信自己的耳朵”)然后是吃惊(两个感叹号,“大吃一惊”)再后来是更加奇怪(问号“更加奇怪”)个别读,齐读3、重点学习第 9 节(1)了解更羸不用箭只拉弓射下大雁的具体原因A 当魏王惊叹更羸有本事的时候,更羸却笑着说出示:更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道这是一只受
12、过箭伤的鸟。”文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C
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18、0 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4学习好资料欢迎下载B、师:更羸为什么一看就知道这是一只受过箭伤的鸟?而且迅速做出判断,不用射箭,只要拉一下弓,就能使大雁落下来?你是从课文哪个小节知道的?
19、出示:第 9 小节C、默读更羸说的话,划出哪些是他看到的、听到的,用“_”。哪些是他想到的,用“”翻红:它飞得慢,叫的声音很悲惨(板书:(观察)飞得慢,叫得惨)师:飞得慢,是因为(理解“愈合”)叫得惨,是因为(理解“孤单失群”,失:离开,群:同伴)D、学习先果后因的表达特点师:大家注意到这是一个因果关系的句子,请大家用“因为所以”改变句式。师:我们经常用的是先说原因后说结果,更羸在讲述他的分析时为什么先说果后说因呢?(先观察,再推测)板书:(推测)箭伤作痛,孤单失群E、在此基础上更羸做出了更为准确的判断翻红:它一听到弦响,心理很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。板书:(
20、判断)一就文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文档编码:CT6B1I9O10U6 HX6G4F2I4Q10 ZS1M6R7G8C4文
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