古代汉语期末考试题及答案.pdf

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1、.-.word.zl-古代汉语-期末考试试题及答案 目录(打印版)古代汉语试题11 试题1参考答案 3 古代汉语试题24 试题2参考答案 6 古代汉语试题37 试题3参考答案 8 古代汉语试题48 试题4参考答案 9 古代汉语试题510 试题5参考答案 11 古代汉语试题612 试题6参考答案 14 古代汉语试题7及答案 15 古代汉语试题8及答案 17 古代汉语试题9及答案 19 古代汉语试题10及答案 21 古代汉语试题1 一、单项选择每题 1 分，共 10分 1、以下关于?康熙字典?的说法正确的选项是-C A 全书按部首排列，共分 540部。B 全书按照地支分成十集。C 采用了直音、反切

2、和叶音三种注音方法。D 王引之?字典考证?纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是-A A?经传释词?B?词诠?C?助字辨略?D?古汉语虚词通释?3、许慎的“本无其字，依声托事是指-C A 会意 B 形声 C 假借 D 转注 4、以下各组中完全属会意字的是-D A 莫、休、甘、武 B 炎、寒、贼、朱 C 从、信、秉、亦 D 友、及、伐、取 5、以下各组字中是古今字关系的是-A A 错 措 B 睹 覩 C 置 寘 D 沽 酤 6、以下句中加点词使用了本义的是-A A 孟尝君顾谓冯谖。B 天帝使我长百兽。C 途有饿莩而不知发。D 学而时习之，不亦悦乎。7、以下句中“孰与与其他三句不同的

3、是-D A 吾孰与城北徐公美。B 从天而颂之，孰与制天命而用之。C 公之视廉将军孰与秦王。D 百姓足，君孰与缺乏。8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。以下说法错误的选项是-B A“为之所是双宾语句。B“无与“勿是古今字。C“何厌之有是宾语前置句。D 两.-.word.zl-个“之用法不同。9、“说文四大家中注重分析字义来源和开展的是-D A 段玉裁 B 桂馥 C 王筠 D 朱骏声 10、以下句中加点词与例句“童子隅坐而执烛用法不同的是-D A 其后秦稍蚕食魏。B 舜勤于民事而野死。C 良庖岁更刀，割也。D 子路拱而立。二、填空每题 1 分，共 10分 1、?说文解字?作者是

4、东汉_许慎_。这是中国_文字学_的奠基之作，收字_93532_个，另有重文 1163个。2?诗词曲语辞汇释?由近人 X 相_所著，这是一部研究诗词曲中_特殊语辞_的一部专著。3、形声字“裁的意符为_衣_，声符为_“裁无“衣_。4、文字学家区分本义主要是凭_字形_，如“叔的本义是_手拾_。5、“以劝事君者中，“劝的意义为_劝勉_。三、名词解释每题 2 分，共 6 分 1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意动用法 转注：建类一首，同类相受。偏义副词：由意义一样或相近的两个词构成，只有一个词起表意作用，另一个词不表意，只是一种陪衬，这种复合词叫做偏义副词。形容词的意动用法：主观上认为该宾语具有了该形

5、容词的性质或状态。四、解释以下句中加点词词性、意义或用法。每题分，共分 1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。成熟 2、亟请於武公，公弗许。屡次 3、君假设以德绥诸侯，谁敢不服？安抚 4、晋不可启，寇不可翫。放松警觉 5、假设舍 X 以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。外交使节 6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。咨询，征求意见 7、勤而无所，必有悖心。劳苦 8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。拜访 9、师进次于陉。临时驻扎 10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去。向后退 11、此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？足 12、子曰：“过而不改，是谓过矣

6、。犯错误 13、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。通“馈赠送，窥探 14、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异于三子者之撰。站起来，才干 15、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎语言，就有道而正焉，可谓好学也矣 走向，接近 16、封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君遭受 17、世以鲍焦无沉着而死者，皆非也。胸襟宽大 18、子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？言语真实 五、简答每题 3 分，共 9 分 1、古汉语动量表示法有何特点？古汉语没有动量词，数词直接用在动词前；数词置于整个句子后，在其他局部上加上动词“者。2

7、、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D

8、10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR

9、4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6

10、O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I

11、3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:

12、CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 H

13、B6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1.-.word.zl-表比喻；表复杂内容；表原因加举例 3、介词“于有哪些用法？1引进处所，涉及对象；2引进比拟对象；3引进施事者；4引进时间；全答对得总分值，每错一处扣 1 分，扣完为止 六、指出以下句中有词类活用现象的词，

14、并说明其活用情况和意义每题 2 分，共 10分 1、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。端：名词用作动词；穿上礼服 章甫：名词用作动词；戴上礼帽 2、不如吾闻而药之也。药：名词的意动用法；把当作药 3、假设亡 X 而有益于君，敢以烦执事。亡：动词的使动用法；使灭亡 4、假设弗与，那么请除之，无生民心。生：动词的使动用法；使产生 5、群臣后应者，臣请剑斩之。剑：名词作状语；表示工具，用剑 七、指出以下句子的类型并分析其特点每题 2 分，共 10分 1、孟尝君怪之，曰：“此谁也？判断句，“此“作主语；“谁作谓语。2、吾长见笑于大方之家。被动句，“见表被动，“于引出主动者。3、鬼神非人实亲，惟德是

15、依。宾语前置句，用“实复指否认句中。4、紾兄之臂而夺之食，那么得食。双宾语句，“夺带双宾语，“之作间接宾语，“食作直接宾语。5、谏而不入，那么莫之继也。宾语前置句，否认句中代词宾语“之前置。八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出。每题 2 分，共 10分 1、太后盛气而揖之。2、皮之不存，毛将安傅？3、宣子未出山而复。4、天下之父归之，其子焉往？5、今也，父兄百官不我足也，恐其不能尽大事。1、连词，用在状语和动词之间 2、介词，用在主谓之间，表示寓意未完，让读者等待下文。3、副词，用在动词之前，表否认 4、疑问代词，表处所“哪里5、代词，表说话人自称“我 九、给下面的短文加标点，并

16、翻译。15分 涉 之 初 起 王 楚 也，使 周 市 略 定 地，北 至 狄 狄，城守 田 儋 详 为 缚 其 奴 从 少 年 之 廷，欲 谒 杀 奴。见 狄 令，因 击 杀 令，而 召 豪 吏 子 弟 曰：“诸 侯 皆 反 自 立，齐，古之 建 国，儋，田 氏，当 王。遂 自 立 为 齐 王，发 兵 以 击 周 市。周 市 军 还 去，田 儋 因 率 兵 东 略 定 齐 地。也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：“立，齐，国儋，氏，王。王，市。去，地。陈胜刚刚起义称王楚地的时候，让周市攻取平定魏地，向北到达狄地。狄城守官田儋假装捆绑了他的仆从，带着青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜见令

17、，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说：“诸侯都叛秦，自立为王。齐国，是古代建的国；儋，是田姓，应当称王。于是自封为齐王，发兵攻打周市，周市军队返回了狄，田儋于是率领军队向东攻取平定齐地。试题1参考答案 一、单项选择每题 1 分1、C2、A3、C4、D5、A6、A7、D8、B9、D10、D 文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I

18、3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:

19、CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 H

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21、7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编

22、码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2

23、 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6

24、ZI7I3D10V3N1.-.word.zl-二、填空每空 1 分1、许慎、文字学、93532、X 相、特殊语辞 3、衣、“裁无“衣4、字形、手拾 5、勉励 三、名词解释每题 2 分1、转注：建类一首，同意相受。“受写作“授不得分。2、偏义复词：由意义一样或相近的两个词构成，只有一个词起表义作用，另一个词不表义，只是一种陪衬，这种复合词叫做偏义复词。3、形容词的意动用法：主观上认为宾语具有了该形容词的性质或状态。四、解释以下句中加点词词性、意义或用法每题分，能准确解释出词语的意义即可 1、成熟 2、屡次 3、安抚 4、放松警觉 5、外交使节 6、咨询，征求意见 7、劳苦 8、拜访 9、临时驻扎

25、 10、向后退 11、足 12、犯错误 13、通“馈，赠送、窥探 14、站起来、才干 15、走向，接近 16、遭受 17、胸襟宽大 18、言语真实 五、简答每题 3 分1、1古汉语没有动量词，数词直接用在动词之前。2数词置于整个句子之后，在其他局部后加上代词“者。2、1表比喻；2表复杂内容；3表原因；无举例那么不得分3、1引进处所，涉及对象；2引进比拟对象；3引进施事者；4引进时间；全答对得总分值，每错一处扣 1 分，扣完为止 六、指出以下句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义每题 2 分，指明活用的词、说明活用情况、活用的意义是三个得分点，全答对得总分值，答出一点得 1 分，答对两点

26、也得 1 分1、端：名词用作动词；穿上礼服 章甫：名词用作动词；戴上礼帽 2、药：名词的意动用法；把当作药 3、亡：动词的使动用法；使灭亡 4、生：动词的使动用法；使产生 6、剑：名词作状语；表示工具，用剑 七、指出以下句子的类型并分析其特点每题 2 分，指明句式类型 1 分，分析出特点 1 分 1、判断句，“此“作主语；“谁作谓语。2、被动句，“见表被动，“于引出主动者。3、宾语前置句，用“实复指否认句中。4、双宾语句，“夺带双宾语，“之作间接宾语，“食作直接宾语。5、宾语前置句，否认句中代词宾语“之前置。八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出每题 2 分，指明词性 1 分，说明

27、语法意义或译出 1 分1、连词，用在状语和动词之间 2、介词，用在主谓之间，表示寓意未完，让读者等待下文。3、副词，用在动词之前，表否认 4、疑问代词，表处所“哪里5、代词，表说话人自称“我 九、给下面的短文加标点，并翻译。15分，标点 5 分，每错 3 个扣 1 分，扣完为止；翻译10分，意译即可也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：“立，齐，国儋，氏，王。王，市。去，地。陈胜刚刚起义称王楚地的时候，让周市攻取平定魏地，向北到达狄地。狄城守官田儋假装捆绑了他的仆从，带着青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜见令，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说：“诸侯都叛秦，自立为王。齐国，是古代建的国；

28、儋，是田姓，应当称王。于是自封为齐王，发兵攻打周市，周市军队返回了狄，田儋于是率领军队向东攻取平定齐地。?史记?卷 94，?田儋列传?古代汉语试题2 一、单项选择题110 1、以下各组中的汉字全是会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。例如“酒字，以酿酒的瓦瓶“酉和液体“水合起来，表达字义；“解字的剖拆字义，是以用“刀把“牛和“角分开来字达；“鸣指鸟的叫声，于是用“口和“鸟组成而成。的一组是B 文档编码:CR4I6E

29、5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1

30、S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10

31、V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I

32、6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3

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34、10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR

35、4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1.-.word.zl-A 信武果 B 取尖安 C 从休亡 D 朝高回 2、以下定义是许慎为“形声所下的是C A 建类一首，同意相受 B 比类合谊，以见指撝 C 以事为名，取譬相成 D 视而可识，察而见意 3、以下汉字属于“肉部的是A A 肖 B 服 C 期 D 朔 4、下面全为异体字异

36、体字，一个字的正体之外的写法，字音字义一样而字形不同的一组字。的一组是C A 阙掘 咏詠 B 沽酤 预豫 C 賸剩 笋筍 D 陈阵 泪淚 5、“庄子持竿不顾中的“顾用的是B A 引申义 B 本义 C 假借义 D 比喻义 6、以下词语中属于联绵词 指两个音节连缀成义而不能拆开的词。联绵词是一个古老而又常新的词类，上到经书传书，下到现当代作品，联绵词都很活泼。而中学生又常在联绵词上犯一些错误，所以在语文教学中就很有必要帮助学生拓宽对联绵词的再认识。的是D A 恭敬 B 动静 C 恐惧 D 逶迤 7、以下句子中加点的属于词组词组，又称短句、短语，在文法概念中是指完整句语中的片段。在日常的语言中，一个

37、词组可以指的是单词的任何聚合。在语言学当中，一个词组是单词的一个群组(有时是一个单词)，在句子的语法中，它作为一个单个的单元而起作用。从语法层级的角度上看，词组要比字句的等级更低。的是A A 天地盈虚，与时消息。B 芳草鲜美，落英缤纷。C 虽遇执事，其弗敢违。D 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。8、?方言?的作者是D A 王念孙 B 许慎 C 段玉裁 D 扬雄 9、以下句中加点的词属于意动用法的是D A 假设弗与，那么请除之，无生民心。B 遂置姜氏於城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。C 臣有子三人，家贫，无以妻之，佣未反。D 孔子登泰山而小天下。10、以下属于双宾语的是B A 生庄

38、公及共叔段。B 公赐之食。C 姜氏何厌之有？DX人使我掌其北门之管。1、B；2、C；3、A；4、C；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、B 二、填空题115 1、?说文解字?是我国最早的通过系统分析 字形来确定本义的专著，共 540部首。2、词义引申主要有三种方式，它们分别是 辐射式引申、链条式引申 和 综合式引申。3、如果一个形声字有多项意义，我们可以根据形符来识别本义。4、对汉字来说，跟图画有着明显界限的 假借字和 形声字的出现，是汉字体系形成的标志。5、“知、智是一对 古今字，“民归之，由水之就下中“由通犹。6、“隄字的意符“阝如果独立成字是阜，“媵的声符独立成字是 朕。7、采

39、取绘形象物或 衬托象物两种构形模式所造成的字都属于象形字。8、用字通假的根本原那么是同音替代。1、小篆、540；2、辐射式引申、链条式引申、综合式引申；3、形符亦可答为意符或形旁；4、假借字、形声字；5、古今、犹；6、阜、朕；7、绘形象物、衬托显物；8、同音替代。三、解释加点的词或解释其语法作用。20 一 解释加点词的词义。110 1、都城过百雉，国之害也。2、亟请于武公，公弗许。3、多行不义，必自斃，子姑待之。4、虽有甲兵，无所陈之。5、凿户牖以为室。6、于予與何诛？7、孔子过之，使子路问津焉。8、有美玉于斯，韫匵而藏诸，求善贾而沽诸？9、齐国虽褊小，吾何爱一牛？10、夏，楚子使屈完如师。文

40、档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6

41、E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z

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43、1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5

44、F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S

45、1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V

46、3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1文档编码:CR4I6E5F6E2 HB6O3P1S1Z6 ZI7I3D10V3N1.-.word.zl-二 指出以下句中特殊的语法现象。25 1、宋何罪之有？2、楚国方城以为城，汉水以为池。3、当察乱何自起？起不相爱。4、怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？5、使民重死而不远徙。四、名词解释341、金文 2、四体二用 3、词的引申义 4、同源词 五、简答题

47、23 1、举例说明词义范围变化的主要类型。6 2、古今字和通假字有什么区别？试举例加以说明。6 3、为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革？11 六、短文阅读20 一给下面这段古文加上标点10 淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫乐长夜之饮沉湎不治委政卿大夫百官荒乱诸侯并侵国且危亡在于旦暮左右莫敢谏淳于髡说之以隐曰国中有大鸟止王之庭三年不蜚又不鸣王知此鸟何也王曰此鸟不飞那么已一飞冲天不鸣那么已一鸣惊人 二将划线的句子翻译成现代汉语25 癸酉，师陈于鞌。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解 X 御郤克，X 丘缓为右。齐侯曰：“1余姑翦灭此而朝食！2不介马而

48、驰之。3郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！X 侯曰：“4自始合，而矢贯余手及肘，余以折御，左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之。缓曰：“自始合，5苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！试题2参考答案 一、1、B；2、C；3、A；4、C；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、B 答错 1 个扣 1分，多项选择、错选均不给分。二、1、小篆、540；2、辐射式引申、链条式引申、综合式引申；3、形符亦可答为意符或形旁；4、假借字、形声字；5、古今、犹；6、阜、朕；7、绘形象物、衬托显物；8、同音替代。答错 1 个扣 1 分。三、一1、城墙；2、屡次；3、跌倒，比喻失败；4、武器；5、房门

49、；6、谴责、责备；7、渡口；8、出卖；9、吝惜、舍不得；10、往、到去。答错 1 个扣 1 分。二1、“何罪作动词“有的宾语，依靠“之前置。2 分 2、“方城、“汉水分别作介词“以的宾语，前置。2 分 3、疑问句中疑问代词“何作介词“自的宾语，前置。2 分 4、迷，使动用法，使迷乱。2 分5、重，意动用法，以为重。2 分 四、1、金文指铸刻在各种青铜器如钟、鼎、鬲、簋、盘等上的古文字。因为古代称铜为金，所以称这些文字为金文。3 分2、四体二用：六书是古人提出的最早、最系统的汉字形体构造理论，它包括：象形、会意、指事、形声、转注和假借。其中象形、指事、会意、形声是造字法，故称之为“四体，假借、转

50、注是用字法，故称之为“二用。3 分3、词的引申义：在本义的根底上开展衍化出来的其他相关意义叫作引申义。3 分4、同源词：由同一语源直接或间接派生出来的一组音义相通的词。3 分 五、1、词义范围的变化主要有扩大、缩小、转移三种情况。词义的扩大指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延大而内涵小，即古义的范围小于今义，比方“河本指黄河，后来指一切河流。词义的缩小指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延小而内涵大，即古义的范围大于今义，比方“妃原指一般的配偶，后来专指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。类似例子还有“宫、臭等。词义的转移，词的意义由一个范围转移到另一个范围，比方“寺原指官署、官舍，后来用来