2021年幼儿园教师招聘考试试题有答案.pdf

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1、1 幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 25 分)1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了(B )A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(A )训练技术。A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深

2、入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了(C )A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(B )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(A )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是(C )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

3、C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待 3 岁前婴儿“口吃”现象(A )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了(D )A.幼儿园创收B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(B )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩

4、子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A )A.出生的第一年B.3 4 岁精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 16 页2 C.56 岁D.610 岁11.“玉不琢，不成器”说的是(C )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是(C )A.感知运动阶段、前运算思维阶段

5、、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是(B )A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(B )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是(A )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.

6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(B )A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是(D )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20 世纪 90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(B )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在(D )基础上的。A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观21.个体社会化是(C )A.在成长过程中自然

7、而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的22.有关教育的描述，错误的是(A )A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 16 页文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2

8、HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y

9、6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7

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11、10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3

12、文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:C

13、P10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I

14、6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z3文档编码:CP10D6I6J2L2 HC6I5Y6O3W7 ZX9A3Z10A3Z33 C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童(B )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机24.学前教育的基本活动是(B )A.上课B.游戏C.作业D.户外活动25.幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C )A.1 小时B.2 小时C.3 小时D.3.5 小时1我国第一所由自己创办的学前教育机构湖北幼稚

15、园的倡导人是（B）。A陈鹤琴B张之洞C黄炎培D张雪门E陶行知2历史上第一本学前教育专著是（B）。A大教学论B母育学校C世界图解D爱弥儿E 教育漫话3教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（B）。A观察法B演示法C示范法D范例法E实验法4个体发展是指个体从出生到老年（C）有规律的变化过程。A身体 B 心理 C身心 D行为 E习惯5幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（D）教育原则。A启蒙性B发展适宜性C 活动 D综合性 E多样性6社会需求与（A）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A幼儿身心发展特征和规律B教育机构C政府

16、 D父母 E幼儿园目标7幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（C）的形成上。A道德认识B道德情感C 道德行为D道德意志E道德练习8实施幼儿德育最基本的途径是（A）。A日常生活B练习 C游戏 D活动 E上课9下列属于感觉运动游戏的是（A）。A玩沙和玩水的活动B与视觉、听觉相关的活动C与嗅觉相关的活动D与味觉相关的活动E与触觉有关的活动10游戏理论生长说的代表人物是（C）。A霍尔 B 格罗斯C阿普利登D拜敦代克E福禄倍尔11儿童享有的权利有（ABCE）。A教育权B生存权C发展权D赠与权E受保护权12幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（A），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

17、A幼儿教育目标和课程标准B幼儿教育内容C幼儿教学大纲D幼儿课本E学前教育政策13角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（D）。A及时模仿阶段B简单再现阶段C认同阶段D内化阶段E依从阶段14幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ABCDE）。A生活环境B教育目标C 教育内容D教育途径E前四项都是15课程内容组织方式主要有（ABC）。A分科课程B核心课程C 活动课程D游戏课程E综合课程16五指课程的课程目标是（ABCD）。A做人 B 身体 C智力 D情绪 E品德17幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（CD）。A讲授法B自学学习法C 游戏法D操作练习法E实验法精品w o

18、 r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 16 页文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8

19、 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4

20、ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文

21、档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6

22、M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U

23、4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L

24、8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L84 18与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（C）。A多样性B丰富性C率先性D深刻性E持久性19提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（A）。A福禄倍尔B丁?布露丝C蒙台梭

25、利D约翰?鲍尔比E德芙里斯20我国社区教育活动一般在（A）的基层社会中进行。A街道 B 区 C市 D县 E郊区21幼儿教师需要一个涉及（ABCE）等多方面的宽广的知识结构。A教育学B心理学C生理学D社会学E卫生学22与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（D）。A被动型B能动性C随意性D自主性E主导性23上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（D）。A昂首挺胸B双脚并拢C 把手放背后D坐稳且端正E幼儿自觉舒适即可24幼儿教师要善于以（B）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A教育 B 保教 C保育 D看护 E全面发展25教育调查法是

26、学前教育研究中最基本的研究方法，它可以借助的手段有（ABCD）。A座谈会B谈话 C查阅文献D问卷 E跟踪调查26选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（E）原则。A客观性B教育性C理论联系实际D先进性E创造性27说明科研论文写作的目的、意图及研究方法的是（E）。A题目 B 正文 C结论 D注释 E序言28活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ABCD）四种。A观摩 B 庆祝 C服务 D管理 E监管291996 年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以（B）为基本活动，寓教育于各项活动中。A跳舞 B

27、 游戏 C唱歌 D识字 E体育30目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（C）。A家园联系手册B家长会C开放日D家长委员会E咨询活动幼儿的心理问题一、填空1._较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。2.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_。3.受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的_发展状况是良好的。4.自信心强的幼儿求知欲_，学习时思维活跃。注意力比较 _，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性_。5.对于成就感和好胜心强的幼儿，_的体验能激发他们更强的上进心。6.幼儿独立生活能力如何，除与他们的 _有密切关系外，还与不同年龄的_特点有关，特别是与_动作的发展有关。精

28、品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 16 页文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5

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33、3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3

34、C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L85 7.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性_;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性_，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性_ 8.自制力

35、_的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。9.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更_取得好成绩10.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_以及对他人的主动交往所作出的_反应。11.幼儿在 _的责任感表现可能与在_有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。12.幼儿期常见的心理问题主要有_,_以及 _等。13.研究者在一项调查中发现，大部分的中小学教师认为_问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。14.注意力缺失的幼儿无法_注意力，他们很容易_的影响。15.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作_强，成人无法对他的下一个动作作出 _。16.绝大多数注

36、意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有_或_的倾向。1.协调性主要表现在三个方面：_,_和_。18.注意力缺失的幼儿_记忆能力很差。可能出现_现象。19.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的_。采取的方法有_,_,_等。20.行为治疗是从控制他的行为入手，达到 _与_和_的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。21.大部分行为治疗都使用_的方式 _的 _使幼儿逐渐学会用_替代 _行为方式。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 16 页文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U

37、5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3

38、U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C

39、10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W

40、6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8

41、Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V

42、3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY

43、1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L86 22.感觉统合训练能够给_不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。23.饮食的控制，是目前用于矫治_症状的良方之一。一般含有_食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。24.通常人们沮丧总是由_直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的_不良或突然的 _有关。25.处在紧张沮丧中的幼儿是情感_的时刻。26.情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏_等造成的。二、选

44、择题1.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现2、自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力3、受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的A.好胜心B.自信心C.自尊心D.独立性4、自信心较强的幼儿通常在自由活动时()A.不喜欢有挑战性的活动B.不喜欢有难度的活动C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事D.喜欢没做过的有难度的事5、当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时

45、自信心强的孩子一般、A.争先恐后，一再请求B.很少或从不主动要求C.表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领6.自信心强的幼儿一般表现得()精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 16 页文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q

46、3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3

47、C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1

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49、8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5

50、V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:CY1W6U5F6M8 HM3K8Q3U4U4 ZS7E5V3C10L8文档编码:C