2021年三年级数学下册方向与路线2教案北京版教案.pdf

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1、.1/3 方向与路线教学目标：1.知识目标：通过各种练习题巩固八个方向的认识。2.能力目标：练习识别路线图。3.情感目标：通过现实的数学活动，培养学生识别方向的意识，进一步开展学生的空间观念。教学重点：在实际生活中巩固方向的认识。教学难点：认识线路图。教学过程：一、细心看图，再填一填1公园在超市的面，在商场的面。2 广场在邮局的面，商场在电影院的面。精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 3 页-.2/3 3 美美家在南南家的面，南南家在广场的面。4 学校在广场的面，在南南家的面。二、下面是明明、文文、姗姗和青青从公园回家的路线图，他们的走法分别是：明明先向南，再向东；文文先向北，再向

2、西；姗姗先向西，再向南；青青先向北，再向东。在下列图中找到他们的家的位置。三、星期天，徐哲去了儿童乐园，你知道他是怎么走的吗？在“里填一填他走的方向。徐哲从家出发，先向走到图书馆，再向走到医院，再向走到少年宫，再向走到银行，再向走到科技馆，最后向走就到儿童乐园了。四、下面是某城市23 路公交车的行驶路线中的一段。1.23 路车从车站出发，向方向行驶到同苑小区，再行驶 4 站到 ，再向方向行驶到花园楼，然后行驶站到植物园。2.王爷爷从市一中上车，坐了3 站后下车，他可能是在站或站下车的。3.农业大学在书店的什么方向？市一中在书店的什么方向？五、说说小明上学走的路线精品w o r d 可编辑资料-

3、第 2 页，共 3 页-文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文

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7、1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2U3J9 HW8J9A3I2N4 ZP10O7D3D2W1文档编码:CL2V8F2

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10、照点。学生多数能够熟练的认识路线。精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 3 页-文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L

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13、3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G8F9J3文档编码:CR1S8Z8L3L3 HK6E1K9E4F5 ZX1W9G

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