2021年高三物理下学期教学计划.pdf

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1、DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用心-恒心高三物理下学期教学计划一、学科教学要求背景分析:(1)培养学生对中学物理基础知识(基本物理现象、基本概念、基本规律等)的了解、理解、掌握及应用。(2)培养学生的观察、实验能力;思维能力(包括理解能力、判断能力、分析综合能力);获取、处理信息的能力;运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。二、教学复习指导思想1、精讲精练为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂

2、了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：明确概念引入的必要性和事实依据。只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学。若这种概念属|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 9 页DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用

3、心-恒心首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。2、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交

4、流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。3、注意建立良好的师生关系良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励;对于学习最困难学生的具体措施。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10

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6、2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9

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11、2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用心-恒心确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。4、注重学生自学、复习能力的培养。三、本学期应达到的目标和力争达到的目标1、专题复习,分项突破2、高考分析,能力引导3、模拟试卷讲评,能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考

12、4、力争在 20 xx 年高考理科综合取得好成绩20 xx20 xx 学年度第二学期教学进度表周次教学内容1 机械振动和机械波2 光学与相对论3 动量与原子核物理4 专题一：直线运动的规律及应用5 专题二：相互作用与牛顿运动定律6 迎接一模考试7 专题三：动能定理和能量守恒定律8 专题四：曲线运动及天体运动规律9 专题五：带电粒子在电场中的运动|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8

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20、修课，本人能按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期工作总结以及计划如下：一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*

21、|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X

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28、教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平三、对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。四、经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，

29、认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 5 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 H

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31、C2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编

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33、 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8

34、 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文

35、档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7

36、I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用心-恒心直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的 3 对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。振动和波是选考内容，这一部分是建立在运动学和动力学基础之

37、上的，只不过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性(解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个)，再如波的干涉和衍射现象等等。电学是物理学中的另一大部分，可分为：静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5 部分。静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比：电场力做多少正功电势能就减少多|精.|品.

38、|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 6 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编

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42、档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7

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45、种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法：画电场线和判断电势。恒定电流部分的核心是5 个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解于功能关系，

46、使用时一定要注意适用条件。电与磁的核心是三件事：电生磁、磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向，这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的，甲物理量的变化会引起乙物理量的变化，而乙反过来又影响甲，这一变化了的甲继续影响乙这样周而复始。交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系，对于已经制作好的变压器，原线|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 7 页，共 9 页文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8

47、 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8

48、 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文

49、档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7I8 HG3O6E2X10V8 ZC2Y2X7X8O2文档编码:CW5J2V9W7

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