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2021年三年级Module2Introduction教案.pdf

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文档编号：56631654

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1、Module2Introduction Unit1ImMsSmart教学目标1学习目标语句Hello,MsSmart.I mDaming.Howareyou I 2.能口头运用Hello,mDaming.这类语句向新老师介绍自己的名字。3.能在图片提示下整体识别单词boy,girl,too,Ms.教学重点1.能口头运用Hello,mDaming.向新老师介绍自己的名字。2.能在图片提示下整体识别词汇boy,girl,Ms,too.教学难点Toacttheconversation.Tospeakandactfluently.教具准备Pictures,cards,tape,recorder,mas

2、ks.教学过程Step1Warmer.精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 6 页-1.T:mMsHan.Ss:Hello,MsHan.(ShowthecardandteachMs.2.让学生用I m 句型作自我介绍，全体学生用Hello.同他打招呼。Step2Presentation 1.T:看到我们学得这么热烈，有几个小朋友也跑来和大家一起学习了。Pleasesayhellotothesefriends.(TakeoutthemasksofSam,Daming,AmyandLingling.)Ss:(Sayhellotothem)T:Look!SamandDamingareboy

3、s.(Pointtoaboyandsay)Youareaboy,too.(Teachthewordboy)T:(Touchaboyshead)Boy.(Touchtwoboysheads)Boys.(Pointtomanyboys)boys(Withthesamemethodteachgirlandgirls.)T:(Takeupthemasks)Theyareboysandgirls.and)T:Team1,pleasestandup.Ss:(ThestudentsofTeam1standup)T:,standup,Ss:Yes.T:Sitdown,Team2andTeam3,boyshan

4、dsup.Ss:(Boyshandsup.)T:Team4,girlssayHowareyou.精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 6 页-文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS

5、9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT

6、9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码

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11、girl,boysandgirls.2.T:Boysandgirls,areyoutiredLetssingasong,OK(设计意图：1.因为学生年龄比较小，注意力保持的时间不会太长，所以唱首歌放松一下。2.引出 Howareyou句型。)(TheteachersayHowareyou toindividulestudentthenleadout I I mfine,.)Thenplayachaingame.Step3Thetext 1.T:(ShowthemaskofMsSmart)Oh,hereisanewface.她是谁呢Ss:MsSmart.T:.(3times)T:(Putthem

12、askonmyhead)Goodmorning,mMsSmart.Ss:Goodmorning,MsSmart.T:MsSmart是 Sam 和 Amy 的母亲，也是书中四位主人公的英语老师，她和全家人从英国到中国来工作学习。现在我们一起来看一看课堂上的情景吧。3.Lookatthepictureandlisten.T:DoyouknowThisisMsSmart 戴头饰分角色表演1.Listenandrepeatthetapefourtimes 精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 6 页-文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:

13、CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 H

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15、T9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编

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19、档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N22.PrepareUnit2 Unit2What syourname教学目标1.学习目标语句Goodafternoon.WhatsyournameI mSam.Thenewwords:what s,your,name,afternoon,Mr.2.能后头运用Whatsyourname这类语句询问他人姓名，并能运用ImSam 这类语句讲进行回答3.能在图片

20、提示下整体识别单词whats,your,name,afternoon,Mr 教学重点1.能口头运用Whatsyourname询问他人姓名，并能运用I mSam.进行回答这类文句。2.能在图片提示下整体识别单词afternoon,your,Mr,whats,your,name.教学难点Speakandactfluently.教具准备Pictures,cards,tape,recorder,masks.教学过程Step1warmer 精品w o r d 可编辑资料-第 4 页，共 6 页-文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1

21、O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q

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28、n,MsHan.T:Say“Goodafternoon”toyourneighbors.在黑板上画一条地平线，用一个自制的太阳来练习“Goodmorning”和“Goodafternoon”.读三遍)Ss(学生跟读)T：ZhengYuhao,saygoodafternoontoMr,Li,please.Zheng:Goodafternoon,.T:,Sayitagain.Sun:Goodafternoon,.T:,thisgirl,excuseme,whatsyourname(同时出示卡片name,让学生也看一下汉语。)Ss:I m.T:.S:Goodafternoon,.精品w o r d

29、可编辑资料-第 5 页，共 6 页-文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F

30、9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5

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36、urname)说明：Whats 是 Whatis 的缩写形式，同时出示这两个词的卡片并领读。然后用说唱的形式练习Whatsyourname 边拍手边说。Step3Practice:把 MsSmart,Amy,Sam,Lingling,Daming的头饰分发给六位同学，并请其他同学也选择一张人物的图片作为自己的名片，然后走下来采访学生，运用句型 syourname如果找得不对，就说“Goodbye”,找对了，就使用句型Howareyou 来问候，然后第二个人继续寻找，在规定时间内看谁找的朋友多。Step4 说唱歌曲Step5Homework 1.Listenandrepeatthetapefou

37、rtimes.向爸爸、妈妈用英语问候。精品w o r d 可编辑资料-第 6 页，共 6 页-文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG

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40、Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:

41、CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 HS9P9G6L4Q10 ZT9Q9F9B1N2文档编码:CG5R1Q7Q1O5 H

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4.3 金币

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